教育部说明：要让天天睡大觉、打游戏、喝大酒混日子的大学生毕不了业，你怎么看？
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老穆有话说老穆举双手表示赞成！
十几年前，老穆曾听别人说过这样一句话：“中国的大学是严进宽出，而国外的大学是宽进严出。”
老穆认为，虽然这句话有些武断、有些片面，但不无道理。
不知道大家在学习最辛苦的时候，你们的老师是否说过这样一句憧憬的话语：“你们现在吃苦了，到了大学就舒服了······”
反正老穆的初中老师和高中老师都是都曾这样说过。
咱们闲言少叙，回到正题！
语出何处？让那些天天睡大觉、天天打游戏、天天喝大酒的日子一去不复返。近日，教育部高教司司长吴岩出席北京外国语大学非洲学院和亚洲学院成立仪式时，说出如上话语。
我们要让学生毕业和课程难起来，不能是一进了学校就进了安全箱，不好好学习的学生毕不了业。吴司长之所以要将大学课程和大学毕业难起来，一定是看到了现在大学的诸多弊端，倘若再不加管理的话，问题会越来越大。
老穆认为，吴司长的这些话，直接揭露了当代某些大学生的现状：“睡大觉”、“打游戏”、“喝大酒”······着实让人汗颜！
（一）大学生，就应该有大学生的样子，当以学业为重，切莫整天想着“吃喝玩乐”。倘若荒废学业，将来毕业都成困难，就更别提找工作了。
（二）即便你考上了大学，倘若你不认真学习，不务正业的话，照应会被开除。在今年6月，清华大学官网曾发布消息，《关于拟予马某某退学处理意见》和 《关于拟予许某某退学处理意见》中指明：
清华大学拟对您作出予以退学处理，由于难于联系到您，无法直接送达本通知，特予公告送达，未请假或者请假未获批准，连续两周及以上未参加学校规定的教学、研究活动的，拟予以退学处理。由此可见，大学对待不务正业的学生都是一样的，态度是坚决的。
（三）大学生的毕业论文，要重点排查！有不少大学生的论文存在“洗稿”、“代写”或“造假”等问题。老穆上大学那会儿，校园里和网上都会发布一些“代写”论文的小广告，由此可见，这样的“歪风”由来已久。
必须要根治，否则，大学哪像大学的样子。
【结束语】老穆希望所有的大学生都要珍惜这来之不易的学习机会！考大学难，守住大学更难！你们觉得呢？
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教育部说明：要让天天睡大觉、打游戏、喝大酒混日子的大学生毕不了业，你怎么看？
这是一个好消息，如今的一些大学生，花着家里大把的钱去上大学，踏入校园后却只顾吃喝玩乐不专注学业。这个现象是该改变一下了，让不好好学习的大学生毕不了业，是个有效的办法。
近日，教育部高教司司长表示：要让（大学）学生毕业和课程难起来，不能以进了学校就进了安全箱，不好好学习的学生毕不了业。
从实际来看，由于高中学习过于紧张，导致大部分学生有了“进入大学就轻松了”的想法。而且，他们不仅是这么想的，不少学生也是这么做的。在步入大学的校门后，仿佛实现了两点轻松，一方面没有父母时刻在身边监督着、管着了，另一方面认为大学学业没有高中那样繁重了，可以好好放松一下自己了。
基于以上原因，导致一部分大学生在校期间将重心偏离了学习，逐渐偏向了吃喝玩乐、搞对象、睡觉等事情，逐渐放纵了自己。尤其是打游戏，占用了一些大学生的绝大部分时间，甚至旷课、逃课去打游戏，完全沉迷于游戏之中。人的时间和精力都是有限的，顾此必然失彼。放纵最终换来的是学业无成，白白浪费了大学时期的大好时光，也白白浪费了父母提供的辛苦钱。应该给这样的大学生上一点紧箍咒，让他们明白上大学是干嘛去了。
而且，大学生这样的学习状态，除了自身学不到知识外，也降低了国家获得有用人才的概率，这不仅是学生自身的损失，更是国家的损失。因此，有必要对大学生进行严格要求和管理。让不专心学习的学生毕不了业这一措施，可以大大提高大学生对学习的重视度，使他们对自身的放纵状态得以约束和改正。
为此，教育部高教司司长表示，近几年教育部对高等教育要抓的主题就是让学校的管理严起来，教育、教学不再是一个宽松的状态。具体到各高校，比如：华中科技大取消了“清考”制度；西南大学规定，在校期间必须课程考核不合格累计达24学分的，给与退学处理等。
其中所提到的“清考”制度，确实应该祛除。给不合格的学生出一些简单的考题，让他们将就着毕业，对他们来说并非好事、有害无益。表面看起来是不认真学习的大学生的福音，实际对他们毕业后的发展并无益处。
总的来说，让不好好学习的大学生毕不了业这一措施势在必行，可以唤起这部分学生的学习积极性，改变他们在大学期间懒散的状态，使他们对自己的学业负起责任来。
大家觉得这个方法如何呢？
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教育部说明：要让天天睡大觉、打游戏、喝大酒混日子的大学生毕不了业，你怎么看？
早该如此，现在中国大部分普通大学里的风气比社会还要糜烂，很多大学的大学生已经俨然成了问题群体。
因为高考的严格选拔，使得我国很多大学生是放鹰状态很多家长甚至是部分老师，在高中期间都会给学生释放这么一种信号，就是你努力学习，高考考上一个好大学就胜利了，大部分家长在高中期间对孩子要求严格，一上了大学也是仿佛松了口气，直接就成了放养状态。高中天天逼问孩子学习如何，到了大学索性不闻不问了，好像上大学就是混4年日子。
而对于学生来说同样如此，高中辛苦了三年，高考前更是拼命一搏，然后呢？高考结束，万事大吉，好像人生到达了胜利的彼岸。进了大学的校园，玩游戏的玩游戏，谈恋爱的谈恋爱，搞乐队的搞乐队，总之干什么的都有，就是很少有再正经好好学习的。
除了985和211外，大部分普通大学风气之乱令人发指除了985和211大学还算有比较浓郁的学术气息外，大部分普通一本、二本、三本和大专风气都可谓乱的令人发指。很多曾经想象不到的事情近年来都在大学校园发生过。学生不学习，老师似乎大部分情况下也是睁一只眼闭一只眼，脑子里想的似乎就是培养人才的任务有985/211，我们的学生就是混纸文凭，剩下的到社会上再学的架势。专业学的也是迷迷糊糊，就更别说别的技能了，真的是能混就混，混不过去强行混。
如果整天打游戏、睡大觉、喝大酒就能大学毕业，那还要什么高考高考作为选拔性考试，目的就是把优秀的学生筛选出来，然后接受更好的教育，从高考中脱颖而出，享受着别人享受不到的教育资源，可从学校出来的本科生却是一届不如一届，这确实应该引起社会的关注，也应该引起教育部门的警醒。
如果高考选拔出来的学生不能在未来不能成为更优秀的人才，那么我们的教育制度就应该尽早改革，应试教育到底还适不适合我国国情应该更慎重的考虑一下。
我国教育相比西方发达国家差距仍然很大，很多人却丝毫不在意很多人都说我国孩子聪明，从小数学、物理等学科远超西方国家，但也有很多细心的人发现，为什么我国却很少获得诺贝尔奖和菲尔茨奖呢？看似超前的中小学教育最终无法换来真正的人才，而大学又是放鹰式管理，最终还要说中国孩子比西方国家孩子聪明，实际上在数学方面，我们连邻国日韩都比不过。
下次当听别人说中国小学生数学比西方国家中学生都好时，请不要默默点头，因为真相并非如此，没有眼见为实的事就盲目轻信，怕还是内心在作祟，人们愿意相信自己想相信的，却不愿意看到事实上我们与发达国家教育的差距仍然巨大。
如果继续这么下去，我们何谈赶欧超美我国目前与发达国家在基础科学领域方面差距依然巨大，实际上就是科研人才培养和科研环境的差距巨大，在这些方面虽然我们起步较晚，但如果整体教育水平无法获得长足的进步，想在短时间内追赶上发达国家的脚步依然是痴人说梦。
如果我们的大学生们继续是这种打游戏、睡大觉、喝大酒的状态，可以说我们与发达国家在基础科学方面的差距还会进一步拉大。教育才能兴邦，人才才是最宝贵的资源，我国一代一代的那些真正的人才为什么很多都选择去了美国、日本、欧洲，如果时至今日依然不能幡然醒悟，依然意识不到体制问题和学生本身存在的问题，那么我们何谈赶欧超美。
教育部应该做的事还很多，绝不只是喊喊口号，严进严出这么简单严进严出，说到底依然是治标不治本，教育体制的改革不单单是考试、毕业这么简单。想要为祖国培养更多的人才，我想要从教育理念开始渗透，教育从小做起，培养的是学习的精神和习惯，选择的是自己喜欢和有动力学习的专业，最终愿意也有能力成为专向人才。
想要做到这些依然任重而道远，但显然，想要真正成为世界中心，这一步十分重要。
教育部说明：要让天天睡大觉、打游戏、喝大酒混日子的大学生毕不了业，你怎么看？
好!🌹
对!🌷
——早该如此!🌻
教育部说明：要让天天睡大觉、打游戏、喝大酒混日子的大学生毕不了业，你怎么看？
我来说说我大学的血泪史吧！希望与那些和我差不多的大学生共勉！
03年就读辽宁一所二本院校（学校不提了以免对号入座）刚上大学十分新鲜，脱离了父母的约束，希望自己能够成为一个独立的、成熟的人。然而，被现实的诱惑无情打败！
大一，军训之后和班里同学都亲如兄弟了，大家开始一起出去上网吧，从课余时间玩到逃课玩再到包夜玩，成绩急转直下，上学期挂了俩门（高数一和英语）到下学期了，自己配了台电脑，虽然寝室没有网，但是可以看古惑仔，于是，除了上网吧就是睡觉或者大家一起在寝室看电影电视剧。ps：大一游戏是传奇私服。下学期继续挂科。
大二，因为欠了不少分通知了家长，父母很气愤，劈头盖脸一顿骂，可是大学生一旦被电脑迷失了什么都不管了，俨然网瘾少年，继续玩，ps：游戏是传奇世界。继续不上课继续挂科！
第二个大二：因为挂科超过一定分数，学校规定，降级！晴天霹雳，新的寝室新的同学，可是此时魔兽世界横空出世，迷失的自己继续玩！（我觉得其实学习成绩和身边童鞋的学习氛围关系特别大）要说一下，我们班30人，此时降级的已经五六个，勒令退学的一个（考试非常严，作弊直接开除）
第三个大二：学分没修回来，继续降级（此时已经没有学位证了）还是继续游戏，但这个时候因为觉得自己太堕落了，勉强上上课，学习一点，动点歪心思，勉强往回修了点学分，我最高欠下29.5学分，学校规定，超过30分，不给任何机会，直接退学。
大三：继续玩➕继续学习补学分，从29.5降到20分左右，此时我们03级退学的达到了三名，大三下学期，突然顿悟，觉得游戏再牛逼现实还是屌丝，没用，不玩rpg网游了，偶尔dota……，开始学习，拼命学习，半学期修回来了只欠3学分，其中，高数二达到了建校历史上的最高分99分，满分的100，线性代数95分，父母泪奔，其实觉得之前真的对不起父母。我清楚的记得姥爷说的那句话：浪子回头金不换！回头就好。
大四，补回那3分，毕业！但没学位证了（永远的痛）我们专业俩个班共60人，最终退学的10人左右，降级的10分左右，创下了学校之最！
大学六年，苦涩的回忆，言语上已经无法表达当时的心境，亲见了同学因为退学而服毒自杀（未成功）相识的朋友跳楼自杀，被退学的学生回校拿刀捅人，都是因为学习，因为自己的不自律！后悔！但有庆幸，庆幸自己回头了。
09年参加工作到现在10年了，通过自己的努力考上了一个还算不错稳定的工作，（199人比1）付出了常人无法想象的辛苦，当然了，这是大学时候的欠帐，可以说是罪有应得！连学校的学院书记都说，没想到你会变。
虽然年少轻狂时做错了，后悔，但是别气馁，往前看，努力改变自己，来得及！致我那些退学联系不到的同学！致在我学习路上给我辅导的同学！致那些在我快崩溃时期给我力量的同学！致：我那一时糊涂但又难忘的青春岁月！
教育部说明：要让天天睡大觉、打游戏、喝大酒混日子的大学生毕不了业，你怎么看？
作为一名大学生的家长，对于教育部的这份说明我是举双手赞成的！
恰好今天孩子给我发了一份2018级第一学年奖学金评定表，我数了一下，孩子在全院2018级四个班一百几十名学生中，综合评分排在第9名，说实话，我很欣慰。
我们安徽省录取分数线较高，孩子去年进了一所211学校，专业是大部分人认为比较冷门的，但是孩子自己喜欢的，报的第一志愿，录取在了大类班。进校时，他的成绩应该是比较靠后的，前面还有两个基地班。
一个寝室6个孩子，4个基地班，2个大类班。一年下来，我孩子跟另一个大类班的孩子因为表现突出，被院系轮转到了基地班，而原基地班的2名孩子被轮转到了大类班。他们俩连奖学金考核的资格都没有获得，另外两名勉强踏上了末班车。6个孩子，进校时更优秀的4个人已经被2个普通大类班的彻底反超，甩在了身后！
比不上那个孩子的超高智商，随便玩玩就上来了，我孩子整个大一年级相当勤奋。特别是做了许多他自己想做的事，而且成绩还不错。
这些天为了参加全校健美操比赛，他每晚都会排练到11点。回来后，还会抓紧看书、做作业、上网课，我知道，我要求他晚12点前睡觉他已经常常做不到了。
同寝室的几个孩子，有的谈上了恋爱，有的彻夜不归，不知道在干什么，有的成宿玩游戏，有的泡酒吧，在这样的环境下，我孩子困惑、犹豫过，也险些经不住诱惑，好在他的上进心没有丢。也跟室友们组队打网游，一起出去看电影、吃烧烤、喝啤酒，但是学业并没有放松，除了几个特别厉害的专业型学霸，他的成绩还是能排在前列。
所以，我和他妈妈都比较欣慰。但我仍然担心，接下来的三年时间里，他还能不能坚守初心，持续努力呢？
所幸，教育部对于大学教育越抓越紧。当内心自律不那么可靠的时候，外在的制度约束就显得格外重要！
我的孩子我知道，自尊心强，也有规矩意识，纪律越是严明对他的成长越有帮助。所以，我很庆幸，当我孩子成了大学生的时候，大学教育开始趋向严格了。
孩子说，他这次奖学金评定吃了亏，做了太多没有加分的事。我跟他说，功不唐捐，所做的一切不加分的事都在增加他的本领。
真心希望他们这些大学生能够在大学里珍惜时光，不负青春。学会更多本领，实现自己的人生价值！千万不要精神颓靡、玩物丧志、虚掷年华！
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