疑似被逼给学生道歉赔偿后,老师跳河自杀,谁该为此事负责?

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老穆有话说

周老师的离去,不知唤醒了多少人的正义感,更不知唤醒了多少人的良知,但却始终唤不醒那些“假装睡觉”的人!

周老师“离开”我们已有一段时间了,他的家属也准备起诉学校及家长,但却迟迟没有消息。但老穆坚信,法律法规会给周老师及家人一个公道,更会给公众一个交代。

事件概要

事件一:周老师班上一男一女发生争执,周老师将其拉开,不料男孩反身就是给周老师一拳,周老师立即将其按在座位上,或许是力气大了,孩子回家后“添油加醋”地向家长诉苦,家长也是很“重视”,立即带孩子到医院做了CT,总共花了930元。

次日,孩子家长一再要求老师当着全班同学面向孩子道歉,并赔偿930元检查费用。周老师坚决不同意,学校和警方也不支持周老师向学生道歉,认为周老师没错,只不过在“检查费用”这块没有处理好,最终,周老师的岳母替他给了钱。

周老师认为,给了钱,就代表自己错了,所以很抑郁······

【据说,周老师还曾免费帮孩子补课一段时间,孩子忘恩负义的做法,让周老师心寒了】

事件二:周老师班上一同学调皮,不听劝说,周老师就拿尺子打了孩子几下,不料,孩子家长直接冲到教室,给周老师就是两耳光,还追着周老师打,周老师的尊严受到了践踏······

(一)学校在大方向上是支持周老师的,只不过在细节处理上,值得推敲。

【1】学生家长为何这么顺利地就能进入校园内呢?甚至还进入课堂打老师,试问,安保何在?当值领导何在?

【2】校方只是希望大事化小,让周老师抓紧把费用的问题解决掉,但却忽略了周老师的内心感受。

(二)家长三番五次学闹,甚至打老师,是要被追究法律责任的。

【1】学校是教学重地,岂容家长想来就来,想闹就闹。

【2】教室是学生学习重地,岂容家长想进就进,想打就打。

【3】据周老师家属说,周老师是受到了“威胁”,所以他才担心将来可能不能再教书了,希望警方能调查清楚。

【结束语】此次事件,引起了人们对老师的关爱与关注,引起了人们对不明就里家长的一致讨伐,引起了人们对不懂感恩学生的憎恶,引起了人们对不作为领导的不满······

教书育人,本该很纯粹、很简单,何时变得如此复杂呢?

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疑似被逼给学生道歉赔偿后,老师跳河自杀,谁该为此事负责?

这应该说的是铜陵周老师。

周老师班级里两位学生打架,他作为班主任,拉架处理班级里的突发状况,在拉架过程中,与双方被动发生身体接触。

但是,其中的那位男生觉得周老师处理不公,晚上回家后就告诉了家长。结果,家长当即将孩子带到医院做了全面检查,还做了一项昂贵的CT检查,花去医疗费930多元。

第二天,该学生家长便找到学校,与周老师论理,要求周老师当着全班同学的面道歉,并赔偿医疗费。被周老师当面拒绝,因为周老师觉得,班级里孩子打架,他作为班主任应该出面拉架并处理。且在处理过程中,并无不当之处。双方因此发生冲突,该学生家长掌掴了周老师。

后来,学校出面“调解”,不支持道歉,但劝说周老师赔偿医疗费!

倔强的周老师认为自己没错,就不应该赔!于是学生家长数次到学校闹,无奈之下,周老师只能报警处理。警方也不支持道歉的诉求,但建议双方就赔偿问题自行协商解决。

最后在校方反复做工作后,周老师的丈母娘代替周老师掏了这930多元。

然而,学生家长似乎很不满意,意图将事情闹大,坚持要求道歉,甚至还要求校方辞退周老师!

一件非常常见、非常小的班级小冲突,最后演变成这样,偏偏这位男生还是周老师免费辅导过几年的孩子。没有感恩不说,还如此不依不饶的“赖上”了周老师!这让周老师感到身心俱疲,深感失望!

最终,在7.1日,周老师离开家投江自杀。可以说,他是为了尊严而死!

周老师被证实自杀后,舆论大哗!大家纷纷指责学生家长的“校闹”行为,也指责学校的不负责任,未能给周老师撑起一把保护伞。

周老师死后,留下一双年幼的儿女,还有悲痛欲绝的妻子。

遗属决定将校闹家长和学校告上法庭,运用法律来维护周老师的权益,告慰他的在天之灵。

然而,姑苏老师认为,告“校闹家长”没有多大意义。因为按照法律,周老师的死与校闹没有必然关系。换句话说就是校闹的结果不能必然导致周老师的死。所以,告赢的概率很小。倒是,告校闹“寻衅滋事罪”很合适,但是这个罪判罚往往很低,也就是三年以下有期徒刑吧。

要问谁该为此事负责?这还真不好说。学校已经尽力调解了,虽然学校全程都是在和稀泥,但他却真的不需要担责。

所以说,周老师的死,其实是对当前的这种教育乱象发出的振聋发聩的呐喊!他试图用生命去抗议,他试图用生命去唤醒人们,他试图用生命去提醒人们,教育是该变一变了!

但是,对于事件中的各方,只能用道德去审判他们!让他们在余生中去作无尽的忏悔吧!

疑似被逼给学生道歉赔偿后,老师跳河自杀,谁该为此事负责?

【事件回放】周老师是安徽铜陵市陈瑶湖中心学校教师,从事教师工作19年,可刚放暑假没几天,年仅43岁的周老师从铜陵长江大桥纵身跳下,结束了自己的生命。事因源于师生之间的一起纠纷,周老师班上两名学生发生矛盾,厮打在一起,周老师试图拉开两个人时,男生打了周老师一拳,周老师想要试图控制住他,在男生身上留下了痕迹。

男生回家后告诉家人,“伤痕”是周老师打的。后赤,男生家长来到学校要求周老师赔钱并在全班面前道歉,学生家长非常嚣张,曾经威胁周老师说,在上面有人,让你做不成教师,让你身败名裂。学校介入调解后无果,周老师便报了警。辖区派出所民警对此事进行了最终调解,周老师支付涉事学生检查费930元并道歉,而最让人跌破眼镜的是这名男生由于家庭原因,周老师长期帮其免费补课。

周老师就这样撇下一儿一女走了,女儿尚在哺乳期。在整个事件中,周老师没有做任何超越教师职业道德的违规事情,那位男生学过跆拳道,力气很大,自己在试图拉开男生的时候,无论力气大或小留下痕迹,那都是正常得很,而男生先打了教师这一拳为什么无人理会?难道教师就应该挨揍的吗?就因为学生家长上边有人,周老师就该委屈的接受这种“道歉”吗?

近期,师生矛盾的事件频发,在教育事件中,教师已经明显地处在弱势中,所有矛盾全都归责于教师本人,我们的老师应受到的保护又在哪里?如果这件事中,周老师不介入学生之间的纠纷,那么受伤的肯定是那位女生,最后,担责的还是周老师,是不是我们可以理解为在学校里发生的任何事情,老师管和不管都要担责,如果真的是这样,老师这一行业的高危性已经足以引起高度重视,我们一些蛮不讲理的家长又有谁对他们进行规范?

周老师的死是一种无声但又有声的抗议,清者自清,哀莫大于心死,周老师宁可抛弃了妻儿,这是多么大的绝望,那些在整起事件中有关或无关的人员,当知道这件事的最终结果以后,如果还在麻木不仁的话,那么真的就是我们教育的最大悲哀。

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疑似被逼给学生道歉赔偿后,老师跳河自杀,谁该为此事负责?

周老师是名好老师,两学生打架、身为老师拉架劝架责无旁贷!没有系毫过错!!!

到是带着孩子的家长去医院检查有大错!无法推辞的错!

疑似被逼给学生道歉赔偿后,老师跳河自杀,谁该为此事负责?

这位周老师免费给这位狼心学生补课,学校领导你们为什么学生,家长的无理要求你都能满足,而校导对记者说周老师很平静,校领导班子水平这么差,只顾讨好家长打压周老师,周老师无奈报警,警方不支持道歉,费用问领自己协商解决,使简单的事件升级,所以学生,家长,警方,还有参与这件事校方所有人都为此事负责。

家长与老师发生意见不统一,校方首先调查情况事实,老师的错可以批评或更严力的处罚,面对家长的无理要求校方首先不支持,做老师心里疏导,出了事校方打压老师,老师面对多方的不理解。心如死恢。这是教育领域的悲哀。

疑似被逼给学生道歉赔偿后,老师跳河自杀,谁该为此事负责?

学生打架,老师拉架,最后导致老师陪钱,老师道歉,跳河自杀,似问,老师还有没有点尊严?有没有点地位?有没有点保障?~~难怪全国有多地招聘老师不满额。老师的社会地位最低,成了全社会的出气筒,谁都敢向老师发难,谁都敢向老师挥拳。这成了什么社会?天天喊尊师重教,可谁见过老师地位什么时候高过?什么时候老师真正受到尊重?。一个不尊重教育不尊重教师的民族能真正强大起来吗?

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