在老师辱骂学生事件中,为什么有些老师认为录音的女孩子才是"罪魁祸首"呢?

在这次事件中,是非对错应该是非常分明的,为什么还是有些认证为老师的人会提出对骂人的老师略施薄惩,仅仅是诫勉谈话,反倒是认为录音的女孩子非等闲之辈呢?这个老师又是什么心态呢?

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老穆有话说

从“商州区主管教育的区长带领商丹高新学校校长和涉事老师向学生及家长道歉”可知,事件的罪魁祸首并非小女孩,而是涉事老师。

从“大部分人对该事件的看法”可知,事件的罪魁祸首并非小女孩,而是涉事老师。

从“各大媒体的点评”来看,事件的罪魁祸首并非小女孩,而是涉事老师。

从“孩子录音的缘由”来看,事件的罪魁祸首并非小女孩,而是涉事老师。

从“孩子及家人对老师和学校的态度”来看,从“孩子及家人并没有借此“学闹”,并没有借此提出无理要求”来看,事件的罪魁祸首并非小女孩,而是涉事老师。

试想一下,倘若罪魁祸首是小女孩的话,他们一家为何要选择原谅呢?他们为何没有站在道德的高处去争取更多的利益呢?

所以老穆认为,小女孩并不是事件的罪魁祸首。至于别人的说法,老穆不予点评,那是人家的自由!

老穆通过这件事,不仅有所担心:

倘若小女孩没有用录音笔来维护自身的合法权益呢?那么,会不会影响事件及舆论地走向呢?值得深思。

倘若学生们都争相效仿,上课带录音笔,老师们会不会担心学生带录音笔而在教学上不敢发挥呢?

【1】当孩子犯错时,老师严厉批评了孩子,倘若有些家长不明就里地指责老师怎么办?

【2】当老师为了教学需要而跟学生们分享自己的童年趣事或其它事情时,倘若有些家长认为老师不务正业,上课讲些与教学无关的内容,怎么办?

面对这些问题,老师、学校及教育主管部门又该如何处理呢?值得深思!

老穆认为,教育,不仅仅是老师与孩子的事情,更需要家长们的配合。倘若老师们都能用心教书,孩子们都能用心学习,家长们都能通情达理,我想,教育也就变得简单多了。

录音笔是把双刃剑,究竟刺痛了谁,或许只有当事人才知道。老穆不提倡学生带录音笔进校,但老穆更认为,倘若老师们都能用心对待每一个学生,学生还需要录音笔吗?

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在老师辱骂学生事件中,为什么有些老师认为录音的女孩子才是"罪魁祸首"呢?

感觉女孩是罪魁祸首的人,和王优秀沆瀣一气蛇鼠一窝,不是好人,我感觉这女孩其实智商挺高,而且心理素质好,有理有据,据理力争,这么小的孩子不简单。感谢她的勇敢,感谢女孩的家长敢于向不公平挑战,让全民看到教育方面所存在的问题,孩子是祖国的未来,有时候,我们需要活在一种文明中,教书育人的老师更应该做一个表率,他们应该是一个有文化,有教养,有素质的群体,教育绝对不应该是以暴制暴,拳打脚踢,语言上的辱骂,孩子一样是有人格有自尊的,教育局应该整治教师队伍,清理门户,让我们的子孙能够在一个健康阳光的环境中成长,

在老师辱骂学生事件中,为什么有些老师认为录音的女孩子才是"罪魁祸首"呢?

咦!咦!咦!

猛一看披露这件事,我是先注意到“录音”,也有疑惑。

咋回事?按说学生一般不带手机入校。带也一般不带到班里。藏宿舍的多。

这难道,就预备着老师批评过重,录音留证?太“心机”了?

我然后看了内容细节。

这老师的话里,“你咋不觉得贱呢,你不贱你跑到这干啥来了”,很明显带出这信息:我不知多少次羞辱你骂你了。你咋恁厚脸皮,不说转学退学,还来上学?而且还说要弄死这个学生。

这是一般批评吗?这是“批评过重”吗?这是“一时气愤,不太理智”吧?不是。

这好像就是想法把这个学生“挤”走。

他没说学生违反纪律如何,没说学生跟同学相处不好如何如何。估计原因是:嫌弃这个学生“拉他班的分数。”

这样情况下,录音留证理所当然。

若仔细看过内容,还说不该录音的,无疑是别有用心。

还有他骂学生的那些话,我觉得,乡村泼妇骂街,不过如此吧。

凡懂事一点点的人,都不会如此下作!

此人出现,真是教师圈的奇耻大辱!只怕以后会有好长时间,为师者羞于说职业。

这也是他家庭和亲友团的羞辱。

有录音为证,此事并无疑点。我见此人,唾其面!

在老师辱骂学生事件中,为什么有些老师认为录音的女孩子才是"罪魁祸首"呢?

我们已经看到,那个王“老师”已经登门道歉,涉事学生家长接受了道歉,足以证明,涉事学生家长是通情达理的,也能从家长身上看到涉事孩子除了学习成绩不理想外,没有其他不良习气,王姓老师辱骂孩子达半年之久,其语言暴力足以算得上触目惊心,怎么反而说孩子是罪魁祸首了?这究竟是什么逻辑?

1.王某某对孩子的语言暴力达半年之久,开始孩子家长并不相信,为了证明孩子所说是否属实,家长才被迫让孩子录音,半个多月20多个小时的录音,证实了孩子的说法,如果没有录音资料证实,没有任何人会相信这个所谓的优秀教师会有如此卑劣,请问孩子错在哪里?

2.我们不能想象孩子在这样的屈辱中度过了如此漫长的时间,可以肯定的是,孩子的心灵受到了极大的伤害,如果孩子和家长继续忍受下去,孩子极有可能被这个优秀的王老师逼上绝路,如果没有孩子的录音证据,这个责任王某某会承担吗?请问,孩子怎么就成了罪魁祸首了?

3.这个优秀的王老师,可能为学校在学习成绩上争取过荣誉,同时也为自己争取过荣誉,这些荣誉就可以掩盖其肮脏的师德吗?他的所谓优秀,会成就一批批怎样人格的学生?孩子录音揭露这样一个老师,揭露这种阳光下的罪恶,怎么就成为罪魁祸首了?

人们不会相信会有这样黑白不分的老师,这种情况下,还要将责任推到无辜的孩子身上。如果有,那也一样的不配为人师。

在老师辱骂学生事件中,为什么有些老师认为录音的女孩子才是"罪魁祸首"呢?

你能侮辱他人,就不许他人取证,什么狗屁逻辑。这是新中国,怎地?只许州官放火不许百姓点灯么?你辱骂学生长达半年还有荣誉感了,你的老师就是这么教你做人的么?自己有病得治,自己失明就承认自己瞎,把责任推给一个未成年人,说好的脸呢,借给隔壁老王了吗?一个高级教师满肚子阴谋论还为败坏师德的王某站台,你迫不及待的让全世界知道,你和王某臭味相投物以类聚吗?不怕坏人,怕的是一堆衣着光鲜扯大旗的伪君子,这样的老师就是最大的坑!支持学生绕行!😡

在老师辱骂学生事件中,为什么有些老师认为录音的女孩子才是"罪魁祸首"呢?

如果不是学生用心找出问题所在!无法证明老师污辱学生的证明,也许就会成为学生污告老师的!实事证明这老师不但没师德,其教书水平更是低下!也证明了中国的教育不在是以人为本,忘记了初心!这就是教育失败之源!学生打老师案可判一年半!那么这样的教师,在未成年的学生面前,公然用语言污辱自己的学生,其难道不知道是犯法吗?污辱罪名是成立的!

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