为什么有人说语文是整个学科中的大哥大？

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学生时代，离不开学习语数英，理化生和政史地等学科。

关于哪一门学科地位高这一问题，可以说是“仁者见仁，智者见智。”

“文能提笔安天下”，可见思想谋略很重要，语文学科当属老大。

“学好数理化，走遍全天下”，数学作为理科之首，当属老大。

“师夷长技以制夷”，只有学习和了解西方的先进技术，才能更好地超越它们，因此，英语最重要，当属老大。

“以史为鉴，可以知兴替”，有人认为历史学科最重要。

还有人认为物理学科最重要，火箭升天，导航应用等，都离不开物理学科……

关于这样的争论还有很多，穆老师就不再多说了……

接下来，穆老师给大家谈谈语文学科的重要性，如下:

🏮一、历史悠久

学而优则仕，语文学科，自古就有之，只不过以前不叫语文，后来由“叶圣陶”老先生提议，这一说法才开始推广开来……

🏮二、基础学科

语文学科是学习其它学科的基础，倘若不认识字，谈何学习其它学科？

🏮三、交流工具

我们在生活中，免不了与人交流，语文学得好，会让你的语言表达更出彩，赢得他人关注，甚至能给你的事业添砖加瓦……

🏮四、文化自信

语文学得好，能够增强民族文化自信，对做任何事情，都是有帮助的。

🏮五、提高修养

“腹有诗书气自华”，饱读诗书，不仅增加学识，还能让你变得更加知性，更有修养，更有魅力……

朋友们，在你们的心目中，哪门学科才是最重要的呢？欢迎大家在评论区留言。

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为什么有人说语文是整个学科中的大哥大？

【戏墨说教育】

为什么有人说语文是整个学科中的大哥大？

个人以为将语文学科比喻成整个学科中的“大哥大”还是比较恰当的。

这其中的原因自然是由语文学科性质决定的，说到底语文学科是我们的母语学科。

一谈到语文学科的性质，虽然是众说纷纭。但是我们的《语文新课程标准》已经明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。”

应该说从这一界定中，我们可以明确地知道“语文是重要的交际工具”。我们只有掌握了这门交际工具，学会了观察，思考，交流，表达等，我们才能便捷地学习其他学科知识。

从这一界定中的“语文是人类文化的重要组成部分”也可以看出语文学科的基础性。我们知道所有学科知识从隶属关系上，都可以纳入文化的范畴。任何学科知识的传承记载与发扬创造都是以文字的方式来完成的，所以只有首先掌握了语文，才能顺利完成其他学科知识的学习与掌握。

下面就从语文学科的工具性和人文性两方面来具体陈述。

“工具性”作为语文的基本性质：

首先，语文是思维的工具。叶圣陶先生说：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”语文课实际上就是通过言语来学习语言，也就是通过语文课文的学习，指导学生进行听说读写训练，使学生把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。

其次，语文是交际的工具。人是一切社会关系的总和，生活在社会上的每一个人都不可能独立存在。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。说白了就是语文学习的过程是人获得语言，规范语言的过程。

由此可见，对于其他学科来说，语文具有基础性及工具性。在所有的学科中，语文是一门基础性学科，只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。

很显然，所有学科的教材都离不开语言文字，要靠语言文字来传达和表达信息，学生也只有在通过语文知识理解了教材文字内容后，才有可能将信息进行内化，并借助语言才能在大脑中形成相关的知识体系。“工欲善其事，必先利其器。”语文既是学习其他学科的基础，更是学习其他学科必备的工具。

所以语文学科是整个学科中的“大哥大”！

语文课程的“人文性”，是强调语文学习的过程，既要学生实现自我成长，也要激发学生创造力和生命力。

于漪老师曾表述过：人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面，主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。那么具体落实到语文学科中，无非是这么几个方面：

在语文教学目标层面，应该把对学生人文精神的培养作为课程目标的价值取向，并以此来制定语文课程目标和选择整合和利用语文课程资源。

在语文教学组织层面，应凸显教师的人文关怀，使学生受到真善美的熏陶，自身的独特体验受到保护和尊重。

在语文教学智能层面，应在关注学生语文知识、能力发展的同时更加关心学生的情感态度价值观的发展，注重人文关怀和语文教育的感染熏陶作用，实现人文性和工具性的统一。

我们不难看出语文课程的“人文性”主要针对学生的人格、个性、精神世界的关怀，着重培养的是学生积极向上的情感，正确的价值观、人生观以及高尚的审美意识。而这些也正是学习其他学科的基础——是学习好其他学科的“态度”支撑；是学习好其他学科的“情感”支撑；是学习好其他学科的“习惯”支撑……

所以说，语文学科是整个学科中的“大哥大”！

为什么有人说语文是整个学科中的大哥大？

试答：

不一定。

我的同座高考时，语文考了47分照样上大学，他数理化几乎是满分。

为什么有人说语文是整个学科中的大哥大？

语文当然是学科中的“大哥大”，有一句话叫做“得语文者得天下”。

前几天，学校开展开展了一次较大型的教研活动。在送走了教研员和来听课的同事们以后，老师们回到了办公室休息。本校的教导主任是原来是教数学的，他在办公室里对我调侃道：“你们语文教研组的教研员说话真有意思，讲起话来总是一套一套的。她在总结会上说，‘得语文者得天下’。”言下之意，我们语文教研员有夸大其词的意思。

话音刚落，办公室里另外一个数学老师就哈哈大笑道：“她说什么就是什么吗？我还想说‘得数学者得天下’呢，简直鬼扯。”我旁边的英语老师年轻气盛，来了一句：“我们教研员说，英语是敲门砖。没有敲门砖，学生连门都进不去。”听他们说的热闹，我就补了一句：“哎呀，这些都是各个学科的广告词嘛，只是听说以后高考语文要改为180分制，增加题量，据说1/3的人会做不完呢。”听完我的话，各科老师都沉默了一下，刚好这时上课铃响了，大家做鸟兽散。

据不可靠消息，未来语文考试的发展趋势是这样：

高考语文到底会不会改为180分制？怎么改？

这些暂时还没有官方实锤，但既然传出这样的风声，说明一定有人在考虑提高语文的地位。无论它改革与否，我们都不得不承认，语文是基础中的基础。万丈高楼平地起，全靠牢牢打地基。

什么叫基础中的基础？

这么说吧，数学可以说是各学科的基础，这个没错吧？而语文，是数学的基础。

从小学语文与数学的关系你就能看出来。通常语文差的孩子，数学也好不到哪里去，尤其上了三、四年级，学生成绩会出现两极分化。其中有一个重要原因就是，数学的“解决问题”在三年级以上已经全文字化。随着年级的升高，如果没有一定的语文基础，可能在做数学题的时候，解决文字题会存在一个很现实的困难——连题都读不懂。

语文数学都不好，基础不扎实，在学习其他科目时，一定出现这样或那样的问题。

汉语是我们的母语，三岁小孩都能说不少句子。可是得高分却不是人人都能做到的。是因为积累不够吗？不，是见识少、训练也不够导致的。

增长见识、加大训练力度，再假以时日语文成绩一定能有很大提高。

1.增长见识

读书，扩大阅读量是增长语文“见识”的不二法门。读书不能傻读，“不动笔不读书”才是正解。凡是读书，都应该动笔勾勾画画，写下旁批、眉批，及时记录那一刻的感受，让大脑对书本进行二次加工。

2.加大训练力度

好多人说话厉害的紧，能连续说两个小时不带重样的。可是，让写个小作文，他能被拔掉一层皮。这就是因为“光说不练”导致的。语文考试不仅考语言表达能力，还要考察文字表达能力。平时在生活中就要养成写日记、写随笔的习惯。如果能把生活中遇到的琐琐碎碎的事情写成文字，久而久之就能练出特别好的文字表达能力。如果能一直坚持，那语文的阅读理解题和作文题简直不在话下，对吧?

训练的方法还可以有很多，日记、随笔你都不喜欢，你还可以写读书笔记、读后感、再不然，书评？影评？乐评？总有一款喜欢的吧。

话题扯远了。职业病，一说到语文，就想琢磨到底怎样才能让更多学生学好它。

总而言之两个字：读写。再加两个字：坚持读写。

语文作为基础学科的基础，说它是整个学科的“大哥大”一点都不夸张。从6岁我们就学语文，直到大学毕业，还得写一篇论文，如果继续深造，嗯……反正我是语文老师，我的学科最厉害！

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为什么有人说语文是整个学科中的大哥大？

因为现在各学科的题目，阅读量都明显增大，语文学不好，你连题都看不懂。语文是各个科目的基础，这是语文被称为学科中大哥大的第1个原因。

教育部开启了大语文改革，是语文被称为大哥大的第2个原因。

1. 国家组织专家重新编排全国统一语文教材。从2017年开始，已经陆续有地方开始试用，到今年2019年9月新学期，就要完成全国所有地方的教材统一。也许你所在的地方，已经开始用部编教材了。我闺女今年二年级，从一年级开始就使用部编教材了。
2. 语文部编版教材总主编温儒敏教授说：过去语文教学的病症，就在于读书太少。他开出的药方就是：在教材编写中，以“读书为要”，新编教材专治各种不读书，用考试倒逼你读书。以前很多家长总说，孩子要应付考试，根本没时间看课外书，以后孩子要是不看课外书，你可能连考试都应付不了了。
3. 很多媒体把温教授的话裁剪后变成：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”实际上温教授的原话是：”高考是选拔考试，必须适当拉开分距，还要考阅读速度，有15%的人做不完是正常的”。所以这有一个明显的信号，就是要加大语文考试的难度和区分度，尤其是阅读理解的难度。数学难度将会不断降低，英语变成了多次考试取最高分，而且我认为将来英语的重要性也会越来越低。这样一来，必修课中，难度最大、区分度最高的就变成了语文，以后拉分的不会是别的科目，而是语文。所以现在网上有”得语文者得天下，得阅读者得语文”的说法。这是语文是所有科目大哥大的第2个原因。
4. 再多说一点。新教材还有一个特点，就是古文的篇数大幅提高。有些人不明白，但其实这是和中国国家战略相一致的，几十年前，中国刚改革开放，要学习西方先进的东西，所以英语是一门必修课，提的高度很高。现在中国越来越强大，就必须要注重自己的民族文化，提高中国、中华民族、中华文化对世界的吸引力。央媒黄金时间热播诗词大会，大会冠军被保送北大，这都是非常明显的信号。如果有些家长还没看懂，还傻乎乎的，不停的报奥数班，挤占孩子阅读的时间。那到时候就是”命苦不要怪政府。”个人的命运都是要被置于国家、社会、时代的大背景下的，如果你连国家发展的方向都看不清，那你注定是要失败的，方向不对，越努力离目标就越远。

为什么有人说语文是整个学科中的大哥大？

学好语文，让自己的内心坚强，不畏世间的风雨，学业有成，好梦成真。