有些家长辅导孩子作业快奔溃，怎样“戒吼”？

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孩子作业不会写，怎么办？要么放，要么管。作为负责任的家长，大都选择后者。

家长辅导孩子的作业，大都情绪是崩溃的，为什么呢？

或许，这时会有人出来，和蔼可亲地跟你说：“对待孩子要多一点耐心、爱心和责任心，不要吼，不要叫……”

如果你遇到这样的朋友，我只能说，要么他的孩子很聪明，一点就通，要么他就是压根没有辅导过孩子。

穆老师之前曾写过一篇关于《考不好，没关系》的文章，有一段就是关于家长辅导孩子时的无奈表现，叫“知屋漏者在宇下——换位思考”，具体内容如下：

🎀一、作业量大、知识点多，这要考验已上完一天班的家长耐心和知识水平；

🎀二、占用时间久，耽误家长自己工作。

倘若遇到不会的题目，家长还要自己先查资料，再去教孩子，无疑浪费了许多时间，耽误了自己应有的工作时间。

🎀三、角色切换之痛。

有些作业知识点，家长们并不会，需要自己先学习，然后再教给孩子，这个过程，就是“家长角色”和“学科老师”角色互换的过程，难度之大，可以想象，个中滋味，心里自知；

🎀四、家长缺乏有效地传教方法，难以将知识点准确送达学生大脑，从而容易产生阻塞，导致情绪爆发，甚至上演家庭战争；

当然，如果没有家庭作业也不可能，作为老师，也有他们自己的苦衷，教学水平考核、绩效考核、评职称考核等等，都需要依靠成绩来支撑，成绩怎么来？除了学校，就是家庭；除了课堂，就是课外。再加上孩子们的自觉性有限，课外作业也就成为了老师们的不二法宝。

老穆认为，家长不妨从以下几个方面入手：

🎀一、理解辅导孩子作业的重要性

孩子的成长，离不开家长的陪伴。家长适当地辅导孩子作业，能够及时了解孩子的学习情况，无须再打电话问老师。

🎀二、训练自己的耐心，及时调整状态，认识到问题的重要性

🎀三、理解“吼”的危害性

🎀四、多陪伴孩子，这是一去不再有的经历

🎀五、如果有时间，可以苦练孩子的知识，更好地帮助孩子。

孩子的成长，离不开家长，过程虽苦，熬过去了，也就成功了！

亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！

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有些家长辅导孩子作业快奔溃，怎样“戒吼”？

孩子写作业，家长又吼又怒的原因要么是孩子不会做，或者是不好好做，所以家长才会大发雷霆，那么怎么样才能让家长不吼不怒呢？我想应该这样做:

首先如果是因为孩子不会做，那么家长就要了解孩子在学校上课的情况和老师的上课情况，要是因为孩子上课没有用心听讲，导致不会做，就要批评他，要教育他上课要用心听讲，当然，这个时候态度要既严肃又要亲切，不能急躁，更不能发脾气。

如果孩子是用心听了但是仍然不会做，那么可能是老师讲的内容有些难，孩子还没有听懂，所以就不会做。这个时候就需要家长有耐心了，可以把内容跟孩子再讲一遍，或者进行一些小的提示，让孩子自己慢慢去思考。

如果孩子本来会做，但是三心二意，不能静下心来好好做作业。这个时候家长也要认真分析原因，对症下药。

有的孩子没有养成良好的学习习惯，不能认真做作业，这个时候就要家长跟孩子提要求，规划作息时间，首先完成了作业才能去搞其他活动，这样久而久之，孩子养成了习惯，就不会要家长操心了。

还有一种情况是，孩子本来在好好的做作业，可是，家长在旁边玩手机，玩抖音，刷剧，聊天等，这样孩子肯定会走神。所以，这种情况就要家长做好表率，陪孩子的时候，就放下手机，指导孩子做作业，或者在旁边陪着孩子看书，这样潜移默化的影响自然会影响孩子的。

总而言之，任何东西都不会是无缘无故的，家长要想不吼不怒，就一定要找出事情的根源，然后根据具体原因进行解决。打骂是无济于事的，也是不能解决问题的。

有些家长辅导孩子作业快奔溃，怎样“戒吼”？

我是慧慧@慧慧亲子阅读教育群 ，很荣幸回答您的问题。

我想首先分析一下吼叫发怒的深层原因：

吼叫发怒是因为对于所做的事情失去了把控能力，强烈的无力感击败了心理防线，因此用需要吼叫发怒宣泄颓败的情绪。

为什么失去把控能力？

因为出生后就是独立的个体，你并不能像操控机器人一样直接提起输入控制程序，并进行操作。特别是刚上小学的孩子，大多数孩子还没有完成从幼儿园的以玩为主的生活中转变过来,手指的肌肉群还没有适应大量的写字练习。注意力集中的时间也还短暂。外加刚入学孩子们还没有形成相互比学习好的竞争意识。所以，面对每天的各科作业，即便是不多，也容易产生抵触心理。但面对坐在一旁虎视眈眈的父母，又不得不做，所以一会儿掉了橡皮，一会儿喝个水上个厕所的现象就产生了。这些现象又进一步诱发了陪写作业者的肾上腺素高涨，怒气一触即发，到这里先自行脑子里来个自画像看看，我们是多么可笑？

准备好文具，可以减少因为找文具而“见异思迁”，被别的东西吸引走了注意力。

清理书桌，除了必要的文具和需要当天完成的作业外，其它东西统统从书桌清理，放在孩子的视线之外，这样可以最大程度的减少容易分散他们注意力的东西。

整理当天的作业，并让孩子按顺序排列，让他们做到对作业心中有数，就可以减少口舌。

二、作业过程中不要打断孩子，只是在不会时给与指点。

做父母的往往望子成龙、望女成凤都心切，因此很容易养成眼里容不得沙子的心态。坐在旁边，一会提醒坐姿，一会儿提醒握笔姿势，一会儿又字迹不工整了。孩子在做，父母在一旁捣乱，甚至还有的骂骂咧咧，都手动脚，您觉得自己讨厌吗？读到这里，自行反省一次。这样的情况，孩子的效率能高吗？习惯能培养好吗？孩子非草木，非机器，他也有自己的情感和情绪，陪作业者那样对他，不有点反抗的表示，这些孩子还正常吗？因此被气到脑梗死、心梗死，这还能怨得了孩子吗？这样对孩子公平吗？

其实我们要做的是安静地陪孩子做完后，再统一点评。而且要适当放低要求，因为不是所有的孩子都是天才。况且天才也是经过了十月怀胎的凡夫肉体，需要一个成长的过程。请给孩子成长的时间。

三、以身作则，给孩子提供一个做事认真负责的榜样来

我曾经为陪作业很苦恼，苦口婆心，气急败坏，威逼利诱全用过，后来有一天顿悟，还是投其所好的利诱，加以身作则效果更明显。

举两例子：

1.煎饺子。我女儿对吃很讲究，要色香味俱全。一看陪作业硬碰不行我就转战另一个山头，从她的吃上下功夫，于是我努力将饺子摆放成圆圈状，并煎至金黄，然后整体倒扣在盘中，引来我女儿由衷的赞美，等她吃的正酣时，我趁机告诉她，妈妈做饭都这么努力了，希望你的作业也能像妈妈的饺子一样整齐，美观。从那以后，作业整齐多了。

2.做好自己的事：我全职带她8年多，起初他满足于口腹之欲，现在她会觉得她和爸爸都那么努力，似乎妈妈有点无所事事，对他俩不公平，所以我觉得是时候我该努力做事，给她提供一个努力上进的好榜样了。所以9月25号我就来头条注册，开始写文章，这期间我真的非常的努力，我女儿现在是我的忠实粉丝，没空了就来看看。最近因为我将所有精力和满腔热忱都给了今日头条，我女儿则更乖了，每次主动把作业写得认认真真，也不再抱怨我了。虽然，未来我也不一定能做到多大流量的大咖，但是至少我自己有事可做，比较有成就感。

有些家长辅导孩子作业快奔溃，怎样“戒吼”？

懂教育原理是控制情绪的基础。

家长之所以在陪孩子写作业的过程中忍不住吼孩子，是因为家长不懂教育原理。

孩子的认知水平和认知速度要比成年人低得多，在大人看来很简单的问题，但以孩子的认知水平去解决就显得非常难，在大人看来几分钟就能做完的作业，但到了孩子那里就没有那么容易。

家长做所以在陪孩子写作业的过程中，忍不住常会哦孩子，是因为家长始终用自己的认知和速度来评判孩子。

因为，家长心里边觉得这个题特别简单，孩子应该很快能够做出来，但事实上家长的这个认识本身就是错误的，这个题对于家长而言是简单的，对于孩子而言未必就很简单。

另外，每一个孩子的性格特征，行为举止，都有自己的节奏和速度。有一些孩子天生就比较慢一些，这其实只是孩子的一个特征而已，并不是什么问题，这就像有些人说话做事节奏本来比较慢，而有些人则风风火火雷厉风行，包括走路的节奏都非常快是一个道理。

因此上，家长要想彻底改掉陪孩子写作业吼孩子的行为就必须知道孩子教育中的这个道理。

光知道这个道理还是远远不够的，还必须要在实际陪伴过程中付出行动，有意的控制和克制自己，才能够真正实现陪伴不吼叫的目的。

第一、如果嗯在陪孩子写作的过程中忍不住要发火时，请延迟5秒钟，做3个深呼吸。先让自己平复下来，把头转过去不要看孩子。

第二，忍不住要发火时，说话时请降低声音，放慢速度。最好转成普通话和孩子交流，这样就能最大化的减少发火和吼叫。

第三，可以先转移注意力，先不去管孩子写作业这件事，先做其他的事情，等自己的情绪完全平复下来以后，再回过头来耐心的辅导孩子作业。

第四、眼睛闭上，心中数羊。当您忍不住要对孩子发火时，请把眼睛闭上在心中数500只羊，当你数到500只时，您可能就没有火气了。

当然，以上方法是很管用，但说到底都是一些小伎俩。

作为家长如果根本就不懂陪伴孩子的教育原理的话，那不管什么样的方法都是没有作用的。

所以，最根本的问题还是家长要转变教育观念，正确对待孩子的作业，不功利，不急躁，不浮躁，也不焦虑，这个才是最根本最关键的。

有些家长辅导孩子作业快奔溃，怎样“戒吼”？

世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，陪伴孩子写作业，家长有时大吼大叫，实非理智行为。

• 学习习惯差。孩子的坏习惯不是一、二天形成，他主要表现在：

1. 学习一心二用：写作业喜欢开小差，边写作业边看电视，边玩手机，或东张西望，注意力不集中。
2. 作业磨磨唧唧。思想经常溜号，东翻西看；喜欢做小动作，走动位置，找借口喝水，上厕所。
3. 字迹马马虎虎。学习用具摆放凌乱，字迹潦草，应付式地完成学习任务。

• 基础欠牢固。孩子的学习底子薄，知识掌握欠缺，作业的错误率高，不会自我检查、纠正和反思，甚至于无法独立完成作业。
• 方法不对路。没有明确的学习规划，学习全凭自己的情绪，时间不固定，甚至写到深夜；三天打鱼，两天晒网，临时抱佛脚。

• 摆正位置，放缓自己心态。面对孩子的困境，家长要学会控制自己的情绪，认真分析孩子学习存在的问题，帮助孩子有针对性地解决问题，指导孩子学习。
• 纠正缺点，培养学习习惯。良好的学习习惯可以起到事半功倍的效果。

1. 帮助孩子制定学习的目标规划。

目标是生活的明灯， 没有明确的学习目标，孩子就是一匹脱缰的野马。

家长要帮助孩子规划好学习目标，制定好学习计划，如全学期的计划，半学期的计划，月计划，周计划，日计划等，让孩子有条不紊的学习和生活。

1. 养成良好的作息规律。帮助孩子制定作息时间表，养成定时定量学习的习惯，对孩子严格要求，按照作息时间表严格学习，不允许孩子拖拉，遇到孩子散漫的时候，应该及时纠正。
2. 培养良好的学习能力。养成孩子预习的习惯；养成检查纠正的习惯；养成主动学习的习惯；养成思考反思的习惯；养成勤学好问的习惯。
3. 激发孩子学习兴趣。家长要学会用多种方式培养学习兴趣。如多购买适合孩子阅读的有益书籍，引导孩子阅读，训练阅读理解能力；找准孩子兴趣点，发展学生兴趣特长，如唱歌、绘画、演讲、体育活动等，获得广博的知识；多进行亲子交流活动，有意识地引导孩子亲近大自然，扩大知识面；注意保护孩子好奇心、自尊心，多表扬少批评，关注孩子的健康成长。

• 身传身教，做孩子最好的老师。

1. 做孩子学习的榜样。家长要有进取心，保持不断的学习精神，保持积极进取的工作态度，给孩子最好的精神熏陶。
2. 规范自身言行。家长要言行一致，处处严格要求，如在陪伴小孩学习过程中，家长要静下心来，不玩手机，不玩游戏，不干其他干扰孩子学习的事。
3. 创造良好的学习氛围。孟母三迁只为择善邻而居，岳母刺字只盼儿精忠报国。家庭是孩子教育主阵地，家长要通过各种励志故事激励孩子学习，播下文化的种子。亲人之间要有融洽的关系，最大限度给孩子提供优质学习环境。

结束语

你有什么想法，欢迎留言交流，我是周老师，关注我，我们一起努力。

有些家长辅导孩子作业快奔溃，怎样“戒吼”？

可以说，大部分家长在辅导孩子的时候都曾经“吼过孩子”。

为什么家长会忍不住吼孩子，即便是平时性格挺平和的家长？

我是翼翔老师，这里是我在悟空问答的教育专栏。

家长辅导孩子写作业，心态变化有几个原因，大致归纳如下：

父母在孩子上学之后开始不自觉地会变得唠叨，这主要是因为孩子普遍都“磨蹭”。面对老师每天发到手中的作业要求，家长很着急。但是，孩子看上去似乎一点也不焦急。家长希望孩子回到家马上写作业，但是孩子到处晃荡无心写。

你叫了一次又一次，孩子终于坐到桌子前，没过几分钟又开始摆弄各种小东西。

有些孩子，不会读题目，一遇到一个新题就卡壳。愣在那里半天不动，或者是瞎写一气。也有一部分孩子挺“主动”，一遇到问题马上过来找妈妈，养成了依赖症。

之所以心情会变得急躁，主要是你认为孩子上完课应该都会做题。至少是会做大部分，但是现实是孩子可能有很多都不会，你又得重新教一遍。

孩子上课没明白，那也就罢了，问题是你再给ta讲一遍还不明白，而且似乎孩子还没认真听，大部分人忍不住就要发火。

有些家长比较有耐心，一遍一遍地教孩子，孩子听不明白的，家长还想办法变着法子讲。可是结果呢，孩子还是不懂。这个时候绝大部分家长开始发飙，这是忍无可忍的时刻，也是无能为力地一种发泄。

如何能够戒吼？

首先你得把注意力从作业的正确与错误上移开，从根本上看待问题。

强扭的瓜不甜，强逼着孩子写作业效率同样不高。要给孩子适当地犯错空间！

另外，还得给孩子适当地留白。有些作业确实难度很高，即便是家长能做出来，你也不一定能给孩子讲明白。这个时候，家长的判断力就非常重要了！如果你发现这道题超出孩子的理解能力太多，那么我建议就暂时先让孩子放一放。老师如果实在逼得紧，一定要孩子完成，那么你可以先让孩子把答案写上。自己记录下这道题，等到过段时间再来解决，比如周末。

让孩子自己开始练习写作业，一开始孩子是不知道如何下手的。给孩子制定一个表格，先做什么，再做什么，和孩子商量一个方案。

如果老师把作业布置在微信上，建议家长自己动手把作业写到纸上，让孩子自己看着作业安排。这样就避免了孩子写几道题来问一次家长。

如果孩子遇到问题怎么办？

我们提前跟孩子讲好，遇到不会做的如何处理？比如先空着，等到全部作业完成了再一起问。或者是尝试着翻翻书，查查字典等。

总之，吼是无助于解决问题。让孩子主动写作业是需要长期培养的，请大家互相鼓励！您的看法如何？欢迎在评论区留言分享您的观点！