儿子今年初一，作文基础差，40分的作文仅得了20分，怎样在寒假提高儿子的作文水平？

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孩子初一，40分的作文只得了20分，如何利用寒假提高孩子的作文水平？

说句实话，作文扣一半分，有如下原因：

〖1〗字数不够，只写了一半

〖2〗跑题现象严重

〖3〗字迹很潦草、卷面不整洁，严重影响阅卷

〖4〗语言表达有问题，病句现象严重，错别字较多……

〖5〗作文选材与文章所要表达的主题不合，不够贴切

穆老师认为，最主要的原因还是第〖2〗点和第〖3〗点。

那么，我们该如何利用寒假进行提升作文呢？穆老师给出如下建议：

〖1〗每天进行半小时的阅读，并做好读书笔记工作，利用第二天早上时间背诵

〖2〗带孩子一起观察生活，从生活中寻找作文素材

〖3〗学会审题立意

〖4〗学会学习他人的优秀范文

〖5〗每天练习作文的开头与结尾

〖6〗寒假期间，认真完成老师布置的作文任务

寒假的时间，真的很短！若想真正提高作文水平，还需要开学后继续努力。

亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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儿子今年初一，作文基础差，40分的作文仅得了20分，怎样在寒假提高儿子的作文水平？

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儿子今年初一，作文基础差，40分的作文仅得了20分，怎样在寒假提高儿子的作文水平？

40分的作文，孩子只得了20分，成绩确实不够理想。题主说孩子作文基础差，因不了解具体情况，所以不敢妄下定论，不知问题出在哪里。但我想，失分原因无外乎以下几方面。

作文是字丶词、句丶段丶篇的综合训练，因此，对于基础知识的掌握情况，也决定了作文质量和水平的高低。为什么这么说呢？这是因为，一篇比较好的作文字迹要工整，且要避免出现错别字。而对于词语来说，应当做到用词恰当、准确，避免出现词不达意的现象出现。对于句子的要求是;句子表达要完整丶清楚丶明白。而对于段落则要求层次清楚，段落分明。而基础知识掌握不牢固，不扎实，就很难达到以上要求，从而造成作文失分现象。

从作文体裁来说，初中一年级作文大多要求去写人或记事，也就是我们通常所说的记叙文。记叙性文体要求在写作时将时间丶地点、人物丶事件丶经过和结果都要交代清楚。而且详略得当，重点突出。而耍达到上述要求，对于初一学生可能有一定难度，这需要掌握扎实的基础知识才可以。

造成失分的原因是多方面的:比喻审题不清，洋洋洒洒写了一大篇，却离题万里。还有书写过于潦草，错别字连篇，都不会出现较高分数。

以上针对孩子分数低的现象作了一个简单的分析，下面就提高孩子作文水平的问题提一点合理化建议:一是在孩子按时完成假期作业且不给孩子造成太大压力的前提下，多读一些思想内容健康向上的课外书籍，学习和借鉴他人的写作方法和经验。读书破万卷，下笔如有神。让孩子在读书过程中受益。二是建议让孩子平日对身边发生的新鲜事物进行细致观察，并做好记录，直至让孩子养成夭写观察日记的良好习惯。以达到提高写作能力之目的。

写好作文非一日之功，単凭一个短暂的假期，要让孩子作文水平有大的提高这不现实，但我想信，只要孩子做到多读多练，作文水平一定会得到提高！

儿子今年初一，作文基础差，40分的作文仅得了20分，怎样在寒假提高儿子的作文水平？

现在的孩子都喜欢从网络中吸取知识，那么我们就用网络的方法来解决。在豆瓣和知乎上面都有很多关于写作的方法。这些方法技巧可以完全解决，当然有些方法和技巧是自媒体的方法。

社会发展与时俱进，有时候我们觉得一些古老的方法，但是对于孩子们，记住一点，孩子不喜欢的事情，我们就无法让孩子学。

投其所好，然后才能让其进步，网络中的东西对于孩子来讲，他们从内心里面就接受了，就信任了，所以说网络中所存在的一些理论知识孩子能更好的从心里接受。

当然还有一点，我们可以动用物质的力量，我们知道物质力量非常庞大，如果孩子在写作上有缺陷的话，可以让他从现在就开始建立一个自己的自媒体，一是坚持，二是坚持，三还是坚持，坚持的力量是伟大的。

如果孩子开始在网络中通过写作赚钱了，那么他的写作能力和技巧肯定要提升，因为他想主动学习。

总之不要死板的去学习一些空洞的理论知识，所有的知识都是以自身的内驱力为定义的，如果一个孩子对于自身内部驱动都没有认知的话，你就把写作文说上天，他也不认可。

来吧，网络中吸取知识，从网络中改变自己的认知，从网络中获取自己的力量。

儿子今年初一，作文基础差，40分的作文仅得了20分，怎样在寒假提高儿子的作文水平？

让你儿子将寒假他干过的事写信告诉远方的亲友或朋友。至少三件，每次一件。

儿子今年初一，作文基础差，40分的作文仅得了20分，怎样在寒假提高儿子的作文水平？

根据你孩子情况，给几个建议供你参考。

首先，我觉得一个初一学生写好作文并不特别需要多好的基础。小孩二三岁就能比较流利的用口语表达自己情感，这其实也是作文。如果你认为必须要具备一定的基础，那他流利的口语表达就是必备的基础。

沈从文只小学毕业却成了大作家，他的基础又是什么呢？

如果说要想寒假让孩子作文有所提升，那不仿从下面几点着手：

坚持要求他每天记一件对他有影响的事。字数不限，只要事记得清楚，也要有自己的感受就行。

据说有个叫陈登科的军队作家，第一次写了篇60来字的消息，却有40多个错别字，但他一直坚持，最后不也成了作家吗？

坚持让他每天读一篇他自己喜欢读的故事或文章，读后写一二句感受就行，或者和家长口头交流也行。

古人云：熟读唐诗三百首 不会吟诗也会吟。这话还是有些道理的。

最后要强调的是，要在做好上面两个坚持的同时，注意培养孩子写作文的兴趣，至少不能让他厌烦甚至反感。家长可以有意收集一些有关的人物故事来启发鼓励孩子，慢慢培养其作文的兴趣。

当作家需要一定的天赋，但写好一篇符合考试要求的作文，对一个中学生来说，只要不反感作文，坚持练习，绝不是什么难事。