如何快速提高高中生的语文作文分数？

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“快速提高”？快到什么程度呢？

“一个月？”还是“两个月”，亦或是更长时间？

穆老师认为，所要快速提高作文成绩，不同的学习时长，所学内容也不同！

穆老师之前带过许多高三学员，孩子之前作文考45分左右（满分70分），在一个月之内，实现作文10分增长，能考到55分左右，还是很不错的！

当然，能提升这么快，不是所有学生用这种方法都能奏效的，必须满足以下条件的学生才能更好地吸收这种方法。

条件如下：

🌾〖1〗学生文采不错

🌾〖2〗对某事件（问题）有自己的见解

🌾〖3〗有一颗想得高分的心

🌾〖4〗愿意写议论文

那么，穆老师是如何做到的呢？跟大家简单地分享一下！

🏮〖1〗开篇采用“名言警句”或“生活所见”入手，引出自己的论点。

学生平时练习展示：

🏮〖2〗熟读一本书，背诵里面的名言警句，并能够在作文“开篇”中应用。

🏮〖3〗精通两个“物”，既可以是实物，比如青花瓷；也可以是虚物，比如京剧。

🏮〖4〗了解三个人。比如林清玄。

🏮〖5〗学会“自圆其说”。同一个素材能够应用到不同的写作要求上。

如果学生的基础不是很好，连议论文的结构模式都不知道，该怎么快速提分呢？

穆老师建议这样的学生，可以从常规的议论文写作开始学起，用一个月学基础议论文，再用一个月学以上“技术”，效果应该不错！

同学们，你们明白了吗？加油哦！

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如何快速提高高中生的语文作文分数？

1.身体很重要。

审题切中材料。

起一个切题、响亮的题目。

2.增强文章的气势与文采。

文中要至少三次点题，“三点成一线”。

要引用二三句名人名言，增加论证力量。

要运用两三个整句，增强文章的奔放气势。

3.出“新”。

材料要做到新鲜典型。

4.豹尾。

结尾要么点题，卒章显志;

要么描写抒情，言有尽而意无穷。

我是禾页老师，欢迎您的关注！

如何快速提高高中生的语文作文分数？

谢邀，我每年都会关注高考作文，接下来就来说一下高考作文应该注意的事项：

1、认真审题，抓住主考官想要考察的意图和主题，然后紧扣主题，别把考官出题的意图写偏了。

2、开头和结尾一定要写的精彩，这样阅卷老师才会有兴趣继续批阅。切记千万不要中间很精彩，开头结尾一点实质性的东西为没有！

3、往社会现实与乐观主义方面去写，写社会现实但不要抨击社会，我们国家从改革开放发展至现在获得了很大的成就，同时也出现了很多问题，可以往这些发展时产生的问题所带来的一些产物来写，比如说“农民工”“留守儿童”……写写真实的他们，写写他们的伟大之处…乐观主义是指对未来有很高的憧憬，你所在的国家一定会越来越好…

4、不要用太过华丽的语句，一般来说一篇好文章分为两种：其中一种读起来语句非常地华丽，非常好；另外一种就是读起来感觉很平淡，没有多少华丽的语句，但是读完以后才感觉到这是一篇多么不平凡的文章，这才是一篇非常有水平的文章。

5、字迹工整清晰，一篇文章就像是一个姑娘：字迹犹如她那娇美的容颜，而内容就像是她那美好的心灵！如果一个姑娘没有颜值，估计大家对她心灵也没有了解的欲望了吧？

6、文体方面，看准他要求用什么文体，一般来说除诗歌以外都是不限文体的，如果你很有水平，就是散文，如果是文言文发烧友，那必须用文言文，文言文必须要让阅卷老师读的懂，你别通篇全是文言文，阅卷老师一个字儿都没读懂，这样肯定不会给高分。

7、其实高考作文就是靠平时阅读积累，如果平时没有多少积累，给你说了方法，用处也不大，多去看看满分作文！

最后祝愿题主好运！

如何快速提高高中生的语文作文分数？

说到作文，这是一个学生语文学科综合能力的最好体现，本是一个日积月累，

是过程，但非要说到短期内突击出效果，可以从以下几方面入手。

第一、文章标题要标新立意。让人一看见标题就有很强的吸引力，这种标题可以正面立意，也可以反面立意。

第二，开始第一段行文作为重要。高中一般为夹叙夹议的议论文，开头部分要观点鲜明，立场坚定。但是不要用简单的词语堆积，要注意流畅行文的同时增加需要的美感，措辞多用，修辞手法多用，显得有文化素养和底蕴。批试卷老师一般第一段会很认真的阅读，这样第一好印象就形成了。

第二，中间部分联系紧密，逻辑推理要梯度推进。举例部分最好能选择典故或者最近的热门话题去，紧扣时政热点。

第三，收尾要落地有声，和主体遥相呼应，再次强调自己的观点。同样要注意词语的美感，用语的精炼。

照着这个思路，平时注意素材是收集，做个生活的有心人，作文‘来源于生活而高于生活’。

如何快速提高高中生的语文作文分数？

高考作文并不是一朝一夕靠一腔热情，在短短的几天内就能提高成绩的，但在高考临近前，避免一些常犯错误，也是大有必要的。最近我又分析了一些学生的试卷，并且这些学生都是名校的学生，可是发现一些学生作文没有经过系统训练过，可以说有很大一部分的学生语文作文还达不到高考优秀作文的要求。　　下面是考生日常在写语文作文时常出现的问题

　　1.基础不牢。

　　在平时的阅卷中，一些学生语言不通顺，文章结构和合理，书写不规范，一眼看下去有错别字的现象，这样的错误是最常见的错误。

　　2.审题不清。

　　在每年的高考作文评卷中，都会出现一些审题不清的现象，例如北京卷“我有一双隐形的翅膀”只写“翅膀”不写“我”的现象。还有上次给学生布置一篇作文《寻找浪漫的情调》一些学生只写“浪漫的情调”不写“寻找”，特别是2009年高考山东卷，以“见证”为题，一些学生对“见证”理解不准确，没有搞明白“见证”的主体，“见证”的主体应该是事件的旁观者，而非所见事件的经历者。

　　3.材料不新。

　　在现实中，一些学生在平时不注重积累，有的学生写作文选材几乎局限于几个固定的例子，表达方式也是固定的，这难免造成那些素材陈旧、缺乏时代气息等问题的出现。那些不关心现实、阅读面狭窄的考生在写作中“旧事重提”，屈原、项羽、司马迁、张海迪等人是事例成为一些学生共同的话题，只要阅卷老师看到这样的作文，即使其余方面表达的再好，也会因为这些庸俗的例子影响到分数。

　　4.文体不明。

　　在平时的讲课中，一些学生连“描写”和“记叙”都分不清，只要在散文中出现一点事例描写，他们就觉得是记叙性散文、、、、、、在高考中，一些学生写的文章一半用来记叙，一半用来议论，结果搞得两不像，一些学生写议论文，把论证都忽略了。还有一些学生用一些古代的文体，结果又用不好，那么命运就可想而知了。

　　5.语言不畅。

　　我一直对学生说，在高考作文中，对每一个字都得慎重，对每一个段落都慎重，那么分数对你也会慎重的，因此语言要经过推敲，锤炼，如果在一些语句表达的苍白无力，词不达意、言不由衷、表达不畅，那么这样的问题可能会成为致命的问题。还有一些学生用古代白话文的形式，显示文章的深度，结果阅卷者很难在短时间内弄明白文章的意思，高考阅卷时间紧，于是一些阅卷者就寻找你的不足了，分数自然高不到哪里去。

　　6.卷面不洁。

　　一些学生在平时没有写提纲的习惯，还有一些学生常用涂改液或者涂改胶条，形成了习惯，在高考答卷中，只能涂改了，这样势必造成脏、乱、草的现象，所以应该注意考高作文的要求：不求书法之美，但求工整清楚。不求笔法遒劲，只求笔笔清晰。

如何快速提高高中生的语文作文分数？

高考满分为150分，而作文就占据了60分，所以有种说法叫：”得作文者得天下”。

作为一个一线教师，我有如下建议：

第一，系统而科学的学习。

作文作为语文学习的重中之重，是有它独特的体系和科学的教学方法的，许多老师也特别注重对作文的教学。作为一个高中生，想要快速提高自己的作文分数，首先必须做到基本功扎实，所以必须经过系统而科学的学习。高中作文的教学重点是议论文，学习议论文的写作，必须先搞清楚有关议论文的基础知识，比如：议论文的三要素，议论文的结构，议论文的论证方法等等，

第二、模拟高考满分作文。

高中学生已经具有一定的写作基础，想快速提高分数，可以先学习写作结构模式化的作文。比如：议论文的并列式结构。开头段开门见山提出中心论点，主体部分设置三个分论点，每一个分论点论述为一段，结尾段点题并总结，总文段为五段式。这种模式化作文的好处是结构清晰，首尾圆合。如果你的作文观点清晰，论述严谨，最起码文章表达这部分的分会拿到。

第三、适当运用一些技巧。

有句话说的好：“文似看山不喜平”。想要让你的文章获得阅卷老师的青睐，还可以借助这样一些技巧。比如：1、在文章中适当的运用修辞手法，一个新颖独特的比喻，一组整齐考究的排比，可能让老师过目不忘。2、适当引入古诗词。恰如其分的引用古诗词，会给你的文章增添文化氛围，也是提分的一个小手段。

其实，想要快速提分应该还有很多方法和技巧，囿于篇幅，不再赘述。

如果你有疑问，欢迎关注我：琅琊秋水！