高三党如何提高语文做题的速度？

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高考语文考试时间大都为150分钟，考查内容为比较固定，有语言基础运用、文言文阅读、古诗词鉴赏、古诗文背诵、文学类文本阅读、论述类文本阅读、实用类文本阅读和作文。

（备注：江苏高考文科生还要多30分钟考附加题，共计180分钟）

穆老师就拿江苏高考语文试卷为例（附加题除外），给大家做一个详细地解析。

江苏高考语文试题“常规所用时间”如下：

〖1〗语言文字运用（10分钟）

〖2〗文言文阅读（23分钟）

〖3〗古诗词鉴赏（17分钟）

〖4〗名句名篇默写（3分钟）

〖5〗文学类文本阅读（25分钟）

〖6〗论述类文本阅读（20分钟）

〖7〗作文（52分钟）

同学，如果你想提高语文做题速度的话，穆老师建议大家做好如下几件事情：

〖1〗清楚高考考纲，明确高考考点

〖2〗掌握考点对应的知识点

例如：文学类文本阅读——意蕴类探究

〖3〗具备“命题者思维”和“反命题思维”

〖4〗先做会做的，再去思考犹豫的，最后解决难做的。

〖5〗做题时注意力高度集中，不受外界干扰

〖6〗心态要好，不要过度紧张

〖7〗平时做题时，最好记一下所用时间，清楚自己哪一块所花时间长，要重点关注。

穆老师认为，提高做题速度不是目的，合理控制时间，精准答题，提高成绩才是我们的目的。

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

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高三党如何提高语文做题的速度？

高考题量大，是毋庸置疑的。考试的时候做题速度很重要，对于语文而言，想要提升做题速度就必须提高阅读的速度和质量，那么如何训练阅读速度呢？

　　首先要学会略读。一目几行跳过某些渲染的情节进行选择性阅读，从而快速抓住文章的大概。

其次是寻读，带着问题，从文章中快速找到与问题有关的段落，锁定问题所需的句段。如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的，有时对于某一个具体问题，读者可以采取寻读的方法来找到答案。寻读既可以保证阅读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。

扩大视距是快速阅读训练常用的，所谓一目览十行。在练习过程中可以把一些短语或短句写在卡片或其他小纸上，在很短的时间内从眼前扫过，然后说出短语或短句的内容;也可以把一些字数相同的短语或短句放在一组，按照字数由少到多的顺序逐组排列，依次练习;另外，还可以把一篇文章提前用铅笔圈出一些短语或短句，以圈好的单位进行练习，以扩大视距，提高自己的整体认识能力。

有意识进行限时阅读训练也是必不可少的。在平时的语文阅读训练中，就要养成限时阅读的习惯，注重对自己进行计时和限时阅读训练，这样真正进入考场后就会不慌不忙，因为平时已经训练有素。

高三党如何提高语文做题的速度？

高三党提高语文的做题速度，方法大致有五种：

1.熟悉各类文本特征，采用与之相适应的阅读方法，提高阅读速度

高考阅读版块有论述类文本、实用类文本、古人物传记、诗歌，不同的文本特征不一，阅读的方法自然不同，以古传记为例。

古传记文本特征十分明显:

开头部分：家世，传主特征，初仕；

主体部分：按时间顺序，以官职变化为线索，交代传主在各个任职上所做的有代表性的一两件事情。

结尾部分：陈述去世以及身后事，丧失处理、追赠、谥号等，有时会补充介绍其品质特点，或者别人的评价，或者作者的评价。

明白这些特征就能快速梳理文本内容。

2.熟知考点和考查形式，快速筛选信息

依然以古文为例：

古文三道选择题，断句、古文化常识、文本内容归纳；一道两个句子的翻译题。

可以采用文题共读、相互印证的方法，初读了解大意，然后读第三道判断题，凭印象快速找到信息源，从时间、地点、人物、修饰语限定词、已然未然、或然必然等角度快速比对，找出出入，从而确定第三题的答案，这时，你已经对文本内容、文句语境比较熟悉了，再在具体的语境中，调动断句技巧，完成判断题的第一题，第二题基本上靠平时积累，完成判断。最后完成翻译句子，原则是在具体的语境中，因为语境对翻译句子有很大的提示作用。

3.掌握答“套路”，快速、规范作答

比如小说的主观题，要懂得“六维度”答题思路。比如某情节的作用，答题要从有：对情节发展的作用，对塑造人物的作用、对主题表达的作用、读者的感受（如果情节作用是铺垫、伏笔就和手法重叠了，因为不是环境描写，也略去）等几个方面组织答案。

4.平时多进行限时训练

平时进行限时训练，时间久了，学生就习惯在相应文本限定的时间内完成答题任务，如果在限时时间内无法完成，说明遇到“拦路虎”了，一定要跳过去，不纠结，做好标记，回头再做。

5.注重相对应的知识积累

比如诗歌手法题，必须背下来手法的五大类各自的内容：抒情方式、修辞、描写方法、谋篇立意、语言特点等，比如试题考的是某句诗的鉴赏，先判断表达方式，如果是抒情，那就看看是否是直接抒情（直抒胸臆），如果不是，在依次分析间接抒情的各个种类，借物抒情、托物言志，卒章显志、情景交融、借典故抒情、借古咏怀等等。

这几种方法能够比较基本，希望能对“高三党”有所帮助。

高三党如何提高语文做题的速度？

万丈高楼平地起，牢实建筑靠基础。从小学读到高中，语文功底不算太差的情况下，就应该明了语文基本功更多是靠大量阅读，海量阅读。知识渊博，见多识广，自然也就不愁做题，而会做题了还愁速度吗？

当然，兴趣是学习最好的老师，只有真正喜欢某事物才会认真用心去做，而只有真正喜欢语文的人，他她也才用心去阅读，大量海量去阅读。其次，要如鲁迅所说，多方学习汲取阅纳才好，倘如叮在一处，所得就会有限。再后，凡事也要讲求方式方法和技巧，学习也要分门别类，“大树式”的归类分支，然后系统记忆储存。做题时，快速扫瞄，由易入难，学以致用，甄别对应。最后，平时有必要多做题，搞题海战术的目的就是为了见多识广，什么类型的题目都见过，做起题来既不怵，又得心应手速度快了。

一句话，高效、海量的阅读才是王道，才是快速做题的硬道理。知识丰富了，即便有些难题把握不大，但你多少也能“挨近”作答一些，多少也能捡些分吧。

高三党如何提高语文做题的速度？

其实不管是语文数学还是天文地理，做题速度都要得到相应的保证，在体量足够大的前提下，我们需要做的就是做题方法，这个方法可以描述如下。不过事先说明的是，这是我的方法，不一定适合于你。

那试卷第一件事写上卡号，班级姓名注意写在应当写的位置，千万不要胡乱写，写完了之后试卷有可能作废。

然后开始做题，从第一题挨着向后做，如果遇到一道题，第一印象不会抓紧跳过，我们开始做第二道题，以此类推，做到最后一道题，如果是语文的话，看一下作文情况，估计一下时间，我们就要开始第一轮做题了。

经过第一轮次的做题，基本上所有有疑问的题已经完全出现，我们要集中自己的大脑，全力开发我们的智慧，把所有可能在大脑深处的知识挖掘出来，解决第二梯度的问题。

就这样我们深刻的感觉到自己在高速运转，当我们完成第二题的问题的时候，会留下一些第三题的问题，这些梯度的问题可能就的确变成我们完全不会了，如果想做对只能靠蒙遇到这种题的时候，我通常的做法是放到一边开始做作文。

如果时间允许的话，写完作文还有心情还有时间慢慢思考，刚才剩余的几道题的时候，我们就慢慢思考，万一有了灵感，实现了做对的目标呢？

如果时间不允许，作文写完的前提下，剩余的这几道题比如说还有两分钟就交试卷了，那么就没有什么可以犹豫的了，答案abcd全部看面相，觉得哪个是就哪个是，实在不行我们用最毒的一招，所有答案要么选a要么选b要么选c要么选d，总有一个是会对的。

做题速度是指在理解题意能够完成的前提下完成的不适合的做题方法，肯定能把你做题速度给降下来，一个简单的例子来讲，如果第一道题你会第二道题你不会你即使耗上一天你也做不出来，你觉得你还能完成试卷吗？不如放一放。

退一步海阔天空。

高三党如何提高语文做题的速度？

提高语文答题速度对高三学生来说意义非同寻常，解决好了可以锦上添花，否则可能功亏一篑。

现今语文考试的题量大，分值高，一些学生往往因为答题慢，最后考试结束的铃声响了还没有答完，眼睁睁看着老师抢卷。开局不利，情绪不佳，个别学生捶胸顿足，以致影响了其他科的考试。所以解决语文答题慢的问题刻不容缓。提高答题速度可以从以下方面入手：①、提高写字速度。写字快是提高答题速度的前提，冰冻三尺非一日之寒，写字速度要从小练起，高三才练为时已晚，但临阵磨枪不快也光。家长可以监督练习，先照着课文抄写，记录时间。再脱离课文，由家长读课文，孩子默写，这样既可以提高写字速度，还可以避免写错别字。②、提高阅读速度。高中读书速度要求600字/分，高考的散文一般一千五百字左右，正常阅读第一遍粗读三四分钟，第二遍有选择的精读，即把答题的要求带到所在段落仔细精读，一边读一边画出重点语句，为答题做准备。很多学生十几分钟读完后不知所云，加之答题方法不当，严重拖了整个语文答题的后腿。③、科学答题。所谓科学就是拿到卷子后，先从头到尾浏览一遍，尤其是作文的审题最好提前做到心中有数。本着先易后难的答题原则，从前往后按照题号答，遇到难题先放过去，不纠结，不较劲。答完考题后，检查答卷是必要的，但对于比较模糊，自己也拿不准的答案，尊重“第一印象”比较好，很多学生答对的题改错了，让人唏嘘不已。总之胸中有沟壑 腹里有乾坤，加上奋笔疾书定会让你不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。