学生写作文，写着写着跑题了，这是什么原因？
学生作文跑题的原因探究方法是什么?
很高兴回答你的问题！😄
作文主要考查学生“表达应用”能力，能力层级为E级。
🌸🌸何为“表达应用能力”？
是指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
🌴🌴考场作文，本身就是要求学生在要求范围内行文，因而最基本的要求就是“符合题意且中心明确”。
🌸🌸但在现实作文中，总有学生会出现“跑题”现象，且表现在如下几个方面：
（1）开篇跑题
这种情况属于“审题有误”，今后要加强审题训练。
（2）中途跑题
这种情况一般由两种原因造成：
a.立意模糊；
b.选材不当；
（3）结尾跑题
这种情况很少出现，如果出现，必定是考生“语言组织能力”出现了问题。
🌸🌸那么，我们该如何预防跑题呢？穆老师给出如下建议：
一、把好审题立意关，从源头上制止跑题现象发生。
二、选材要贴切，符合文意。
三、为文章设置一条线索，防止跑偏现象。
四、开篇结尾都要从语言上进行点题，不可“含蓄委婉”。
五、进行作文主题归类。
（1）成长励志类
勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观
（2）情感道德类
爱、理解、奉献
（3）审美鉴赏类
a.文化审美
b.自然审美
c.风俗审美
（4）审视探究类
a.思想认识
b.关注社会🌸🌸亲爱的同学们，你们明白了吗？下次写作可千万别再跑题啦！
希望穆老师的回答能够帮助到大家！😄
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