人双腿的长度是一样的吗？

1⃣️人的上下肢是左右对称生长发育的，你问双腿长度是否一样，如果用目测或者躺下拉直对比，凡是解剖位正常的人应该是一样的，所谓不一样，那是精确到毫米绝对的长度肯定不会一样。

2⃣️为什么说世上没有两片相同的树叶，这个结论是精确的，经过放大观察，树叶即使外形相似，它们总有某处的叶脉走向有细微的不同。人体双腿是否对称一致也是这个原理参照的。

3⃣️我楼下的七岁小女孩，膝关节疼痛走路障碍，双腿对比不等长，摄片双膝对比检查未见异常，医生建设手术。因为和我是邻居，就找到我后，我看阅了片子，结合临床表现，建议不能手术。因为小孩膝关节发育未全，既无外伤又无病理改变，结果去上海大医院经专家诊断，也是决定不能手术，只要给予保守治疗就可治愈。

4⃣️在临床上常见一些腰部，盆部及某侧下肢有跌打损伤的患者，因为疼痛产生一侧肌肉收缩而对比双侧时发现脚跟处有长短变化，等到疼痛消失后就等长了、如果属于骨折后对位对线不良产生3cm长短误差，那样走路便有出现跛感。

谢谢！

人双腿的长度是一样的吗？

当然不一样啦！双腿，是我们勇往直前的利器，想要细长直的美腿，这些体式是最优选择，让我们身体和心灵都得到放松，让我们一起进入到一个放松的环境中吧。

腿部是承担我们身体重量的一个身体部位，所以在练习的时候，更要多加注意。

上抬腿的动作就是能够给我们双腿一个缓冲压力的过程，双脚站好在地面上，身体后仰，直到双手能够触碰到地面上，身体呈现一个自然的弯曲状态，左脚向上抬高，在空中绷直。

能够相互依靠的动作还是有很多的，就像是这个动作，一个下犬式的动作，将右腿抬高和身体保持在同一条直线上，另一个人身体后仰，顺势抬高左腿。

两个人一起练习瑜伽最大的好处就是可以相互依靠，让自己的体式更有安全感，两人人要背靠背做好，一个做战士式的动作，另一个人将腿抬高在空中，身体向后靠，保持双腿绷直。

三角扭转的动作，双腿先分开一定距离，双手平举在身体两侧，向左扭转腰部，同时压低身体，直到左手触碰到地面，另一个人就将身体顺着这个身体的弧度紧贴住躺下，右腿抬高。

如果你觉得自己生活缺乏激情，那就不妨试试练习瑜伽吧，瑜伽会为你的生活增加无限乐趣。

人双腿的长度是一样的吗？

今天我在门诊看诊，一位面容憔悴的妈妈带着2岁的女儿来看病，让我帮忙看看女儿的腿，她觉得女儿的腿不一样长，走路不稳。我对比了孩子双腿，测量了X光片，结果都显示两腿的长度没有差异，孩子的两腿长度不等的错觉是因为孩子走路有点内八字，我仔细检查也初步排除了其他的问题，告诉孩子妈妈，2岁左右的孩子出现轻度的内八字是比较常见的，要避免孩子跪坐，多练习盘腿坐就可以了，让孩子妈妈可以放心，然后母女两高高兴兴地回家了。

经常有妈妈带着孩子来看病，说孩子走路“垫脚”、“坡脚”、 “走路老摔跤”，是不是长短腿啊？

其实宝爸宝妈可以先在家里进行一个自测：首先，让宝宝平躺在床上，双腿并拢，观察两足跟是否平齐；然后同样躺着的姿势，双腿屈膝并拢，两脚掌踩平靠拢，观察两膝盖是否齐平。

如果以上两个方法测出来不等长，最好去医院找医院进行更准确的测量，确定是否需要治疗。

造成的孩子双腿不等长的原因有多种：可能是先天性的、发育性的（即孩子生长发育过程中出现的）、获得性的（即因为受伤或发生感染导致的）。

由于发病原因的不同又可能引发以下各种病情：先天性髋部发育不良、先天性股骨短缩、股骨近端局灶性缺陷、先天性胫骨假关节、胫骨或腓骨半肢畸形、一次肢体因血液供应原因，出现过长、外伤或感染导致生长板受损等。

具体的治疗方法需要根据不同的病种、患者身体状况等各方面的因素决定。

总之，如果发现孩子有走路“垫脚”、“坡脚”、“走路老摔跤”“两腿不等长”的情况，去医院请医生诊断，无事最好，家长也就放心了。有情况的话早发现早治疗，也不至于耽误孩子以后的人生。

#清风计划#

人双腿的长度是一样的吗？

一般情况下，正常人是感觉不到双腿的长度是否有差异，但是实际上是有所差距的。因为人的四肢虽然是对称的，但难免有轻微的差别，在几毫米之内的差距是感觉不到的。

下肢的骨骼会因遗传或者后天环境的影响而产生轻微的变形甚至畸形，该种情况下，是会导致下肢长度的差异的。

但是，如果没有经历过严重的骨头损伤，不需要做手术治疗，那么，虽然双腿的长度不一致，但不会影响到正常的生活。此外，在日常生活中，应该多注意肌肉的锻炼，观察下肢是否有何异常，重视腿部健康。