为什么感觉医生资历越高越好，而有些中小学教师年纪大了却不如前？

为什么医生越老越吃香，而中小学教师老了不受学生待见？

医生和教师两个职业不同，医生坐着可休息，教师站着要大声讲课

医生给人治病等于法医鉴定，病情是千变万化的，凭病人主诉只有老医生有了几十年的经验心里才有第一诊断印象，对于年轻医生刚从学校出来，没有接触临床，听了病人主诉后心里没有主张，既象某个病又不象，主要还是年轻人少经验无鉴别诊断依据，医生的职业尤如老公安断案，见多识广，才能容易判断准确。

比如钟南山院士，八十四岁高龄，从医一辈子，经过了战争年代及瘟疫流行的治疗经验，他就认识到新冠肺炎人传人会大流行，他果断决定封城，全国各地统一防控，这就是老医生的宝贵经验，年轻医生就少经历了。

对于教师，百姓都说这是英雄饭，年轻气盛讲课也生动有趣，加之年轻人有孩子气最易和孩子们打成一片，对于老教师特别接近退休的老师，学校都照顾到二线少任几节课，毕竟年岁不饶人，老了的人和孩子们有了代沟，这老教师的师生关系就不如年轻老师有亲和力！

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为什么感觉医生资历越高越好，而有些中小学教师年纪大了却不如前？

这是因为医生和教师的职业性质不同，所接触的人群不同而让人们产生的不同认知。先说医生。医生的天职是治病救人的，因此他们就需要具有高超的医术。而精湛医术的取得一是来自他们的勤奋好学，二是长期实际经验的积累！所以，一般来说，医生从医时间越长，他们的临床经验越丰富，医疗技术当然越高明了！因此，很多病人都是希望让老点的医生来看病了！而教师呢，接触的对象基本都是儿童、少年和青年人。年轻人都是喜欢新鲜、潮流、朝气、阳光等，所以他们喜欢年轻老师讲课、交流、探讨新事物、新知识。和年轻老师在一起，没有“代沟”，没有距离感，更没有拘谨，在他们眼里，年轻老师就是“大哥哥”、“小姐姐”，这种心情是轻松的、愉快的、舒畅的；

而一群年轻学生整天和一个“老夫子”教师打交道，那肯定是不一样的感觉了！他们会觉得他“老气横秋”、严肃严谨、不苟言笑、“不跟潮流”等等，课堂情绪当然也很受影响了！

其实，这两个问题也应该一分为二的去看待:

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为什么感觉医生资历越高越好，而有些中小学教师年纪大了却不如前？

1，医生越老积累经验多。口碑越好的老医生门庭若市。因为治疗很多是靠经验。2，教师越老越糊涂，知识更新快，啰嗦牛皮筋，说不清道不明，对新知识接收慢，抱着老教材，年年都不变更教案。现在老年教师不一定能单独出门，他们拿着钱不一定用得出去，去旅游不一定能顺利托行李登机。（在首都机场，就是要旅客自己在电脑上托运行李）。

为什么感觉医生资历越高越好，而有些中小学教师年纪大了却不如前？

医生和教师都受人待见。老教师和老医生都很宝贵，他们经验丰富，在各自得领域发挥着举足轻重的作用。有的医生就是教师，比如医学院的教授很多都是医生。

中小学老师老了也很受待见，桃李满天下。他们做的是基础教育，不是轰轰烈烈的业务、技术工作，有时候人们看不见，和医生不同。医生接触社会各界人士，知名度相对高一些。不过，教师被誉为“人类灵魂的工程师”也相当了不起了。和“白衣天使”基本齐名。

题主把中小学老师和医生比不太合适，要是把大学老师和医生比就比较恰当了。大学教授、大学老师相当一部分都是专家，是著名学者，他们深受各界欢迎与尊敬。

为什么感觉医生资历越高越好，而有些中小学教师年纪大了却不如前？

是啊，这是由职业特点决定的。医生和教师同是服务行业，因为服务对象不同，职业特点不同，导致职业的服务期限大不相同。

医生，治病救人，医者仁心，特别受到患者病人的尊重。人吃五谷杂粮，哪个不生病，哪个敢说，一辈子不进医院？随着人们物质生活水平的提高，身体健康和生命安全，越来越受到人们的重视。人的身体一旦感到不适，第一个想到的是到医院，而且要看就看专家门诊。特别是哪些德高望重，白眉银须的年高龄长的医生，特别受青睐。感觉他们的医术特别高明，一定会妙手回春，手到病除的。

老师，传道授业解惑，天地君亲师，自然也是人们最受尊重的人群之一。由于教育的特点，年轻的女老师比较受欢迎，相比之下，年龄较大的老师，由于知识更新快和年龄较大记忆力减退、精力减弱等因素，比较之下，没有年轻老师受欢迎的程度高。当然专家除外，如斯霞，窦桂梅，魏书征等教育名家，非常非常受欢迎！

其实，只要医术，教育艺术高，年龄的大小又有什么关系呢？只不过是人们的心里感觉不同而已。

人们的思维定性一旦形成，是很难改变的。不过，万事万物都在变，如果再因循守旧，墨守陈规，到头来，吃亏耽误事情的还是自己。

为什么感觉医生资历越高越好，而有些中小学教师年纪大了却不如前？

你的说法是错误的！就教师职业从业者而言，师范类大学毕业之际一般年龄是22岁，即使第一时间考取教师资格证书并任教，也在22-23岁之间了。22岁-35岁年龄段的教师属于青年教师，35-60岁年龄段的教师为中年教师，60岁就正式退休了。所以，老教师就是指35-60岁年龄段的教师，如果是女教师，老教师就是指35-55岁年龄段的教师。客观的说，青年教师和中年教师或者老教师各有优势，老教师教学经验丰富，是我国中小学的主力军，是学校的顶梁柱。再者，学生在学校是学习知识，并不是来玩的。衡量教师教学效果的好坏、课堂教学质量的高低，年龄仅仅是一个次要的因素。绝大多数中年或老教师的教学效果、教学质量远远在青年教师之上！