教师节当天，全国各地将为教师“亮灯”，作为教师的你怎么看？

教师节当天，学校抽一半的老师去教育局开庆祝会半天。一坐半天，累。

剩下一半的老师顶在教室里上课，至少多上一半的课，累。

下午放学后，学校还要开表彰会到六七点。

最后第二天按时上班。

这是教师节，还是整教师节。

教师节当天，全国各地将为教师“亮灯”，作为教师的你怎么看？

教师节，祝老师们节日快乐！

为老师亮灯，在全社会营造，这是个好想法。

但公用呢？是否真的能够达到目的？

亮灯，就能让人们对教育，对老师重视了吗？就会从此关注老师，关注教育了吗？就会从此尊师重教了吗？

我不知道实际效果会怎么样？

但我觉得高调宣传，喊喊口号，不如为老师做点实事？不如鼓励社会各界为老师、为学校、为教育多点实际的支持。

比如，一些地区教师待遇落实不了。

比如，一些学校教育环境差。

比如，一些学校教育资源不足。

比如，还有些老师上班远，孩子上学远，交通不便。

有些问题，看似很小，但更实际，与教师本身生活息息相关，甚至是一些老师的切肤之痛，解决这些问题，更让人温暖，更会赢得老师，甚至社会的尊重、响应和重视。

教师节当天，全国各地将为教师“亮灯”，作为教师的你怎么看？

关爱老师，在教师节当晚为教师“亮灯”，出发点是好的，对于尊师重教，也能起到一定的效果，但是，关键不在于这些表面的功夫，而在于里子，如何让教师从里到外都能在收获成就感的同时感到幸福，有工资待遇，有职务晋升，还有等等其他关怀，尤其是现如今那些仍然坚守在一个个偏远山区学校的教师群体。

学生少，条件苦，教师年龄偏劳等等普遍成了山区学校的最普遍的现象。

近年来，我国教育事业在各方的合力推动下有了长足发展。但受教育投入和教育体制等因素限制，城乡教育发展不均衡的现象依旧凸显，偏远学校的教学条件和师资力量远低于城镇学校。尤其是在少数地方盲目撤点并校之后，这种情况尤甚。

资源的单向流动，是造成偏远乡村教育资源“失血”的关键原因。随着农村人口不断涌入城镇，一些偏远地区的常住人口直线下降，这些地方的学校要么被直接撤并，要么就成为单身孤影的“单人校”。人往高处走，水往低处流，偏远学校教师流向城区不可避免。但是，偏远地区孩子受教育的机会和条件却是无法回避的问题。

与显性的项目建设不同，教育是一项需要坚持不懈努力的基础性、隐性工程。国务院发布了关于加强教师队伍建设的意见，指出要强化教师工资保障机制，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高，保障教师工资按时足额发放。对于教师队伍来说，尤其是对于那些身处偏远地区的教师来说，这是一个振奋人心的信号。

其实，要让偏远学校教育进入党委、政府重视的“法眼”，成为公众眼里的“香饽饽”，要让优秀教师能够引得进、留得住、教得好。要想做到这一点，通过定向报名、设定教学年限等方式或许是一个可行的现实选择；此外，实行教师轮换机制，让轮岗趋于常态也是值得探讨的方向。但这些方法的实施都需要有一个前提，那就是在教育经费向偏远学校倾斜的同时，让在这里任教的教师待遇和发展机会明显高于城镇学校。只有这样，城乡教育资源失衡的局面才有可能得以明显改观。

只有让每一个教师都能体体面面，不仅仅在外面看起来，而且要真真正正让教师感受到这份职业所带来的成就感和荣誉感。

教师节当天，全国各地将为教师“亮灯”，作为教师的你怎么看？

这确实是形式主义的事情。

现在的教师节，已经有点变味了。家长们也不爱过教师节，听朋友说，一到教师节，就要想着怎么给老师送礼。这似乎已经成为了很平常的事情，慢慢成了一种文化。

老师们也不愿意过教师节。教师节，一般就是表彰大会。奖励下先进。像我这种平时不坐班的，还得特意去学校参加个教师节大会。每个系里都按照比例出人，我安排人都很头疼。还不如咱们消停的放个假。

教育部要求各地亮灯，庆祝教师节，也可以理解。

没有别的方法，也就是在形式上面，给大家一个安慰。也算是有所举动。到了年底，述职报告也好说。

现在的教师，和医生一样，也都成了弱势群体。成了社会的普遍痛点，为教育改革的种种问题当了替罪羊。

其实，让教育能够回归到教育本身，就可以了。也不必给老师套上太大的道德枷锁，平静对待教师的职业特点和特性，回归规律。

我们当老师的也就满意了

教师节当天，全国各地将为教师“亮灯”，作为教师的你怎么看？

亮了也看不见，因为有许多老师还在上晚自习，没完没了的晚自习。无数个夜晚都晚自习里度过，根本无心看灯光。😌😌😌😌

教师节当天，全国各地将为教师“亮灯”，作为教师的你怎么看？

教师节当天，全国各地为教师亮灯，我相信这会成为夜空里最美的景象。

如果有老师刚好从灯前经过，他们的心里一定会觉得很宽慰;

如果有孩子问我，为什么灯上会写这些字，我一定会告诉他们：教师，是太阳底下最光荣的职业。

的确就像很多人所讲，就是行业的工资普遍不太高，亮起了灯会让他们心里觉得不冷。这盏灯，是亮个老师看，也是亮给整个社会看的。

只有整个社会都尊重老师，崇尚老师这个职业，把尊师重教变成一个社会的自然传统，年轻一代才会接受更好的教育，变得更有朝气，国家才会更有希望。

与此同时，我也很希望，除了精神层面，在物质层面也能提高教师待遇。毕竟每一个教师回到生活当中，都可能是一个父亲或一个母亲，是一个儿子或一个女儿，都要花钱，要实打实的过日子。

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