神反转！女童被老师体罚致吐血系家长编造的谎言，你怎么看此事？

这件事情终于真相大白，在昨天看到这个新闻上了热榜之后，点开看了之后第一反应是怀疑新闻的真实性，而且警方的通告里也写了，事实有待调查，今天就看到了这个新闻的翻转，因为这个新闻的可信度非常值得怀疑。

第一，当时的衣服上的血迹，看起来特别的鲜艳，人类的血迹干了之后是呈暗红色的，这个血迹看起来并不像是血迹，反而像是红墨水之类。

第二，孩子的病历上的既往病史和母亲陈述的并不相符，既往病史中没有哮喘；

第三，很多学医的朋友指出，哮喘跑步会咳血，并不符合逻辑；

第四，诬陷老师收了6万元的照顾费，这一点过于夸张，虽然最近几年对老师的争议不断，但是我想没有哪个老师会明目张胆的去收学生家长的钱，这种做法就是在自毁前程。

广州白云警方给出的通报中指出：

首先，孩子没有哮喘病，就医的医生也证明孩子精神状态很好，并没有吐血的症状；

其次，女儿遭老师殴打、被老师体罚、送老师6万元的照顾费，家长承认这些都是杜撰的；

第三，衣服上的血迹是假的，家长承认是化妆水；

第四，这名家长涉嫌雇人进行网络炒作。

家长撒谎的真实原因是学生被体罚。事情起因很简单，因为自己孩子在学校被体罚，导致呕吐身体不适，可以理解这位家长的护子心切，但是做法太过极端。这名家长心思一动，就开始在网上造谣生事。很明显这位家长“太傻太天真”，缺少法律常识。

现在是法治社会，不负责任的动动嘴皮子，是需要承担法律责任的，可以了解下诽谤罪和寻衅滋事罪。诽谤罪处三年以下徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；寻衅滋事罪，5年以下有期徒刑、拘役或管制。

这件事情昨天等上头条热榜后，很多网友留言、甚至自媒体账号的文章都在骂这位老师，让我们再次看到了网络暴力的可怕。想要摧毁一个人没有比网络暴力更害怕的。

记得2018年的新闻，一家三口在泳池玩耍，13岁的男孩碰到了女医生的敏感部位，告诉家长后，家长拒不承认，这位医生告诉了自己的丈夫，丈夫一气之下把孩子的头按向水中，两家矛盾不断升级，这名家长放出了泳池医生丈夫把孩子头按进水里的视频，一时间整个网络上的谩骂声不断，这位医生和丈夫都被人肉，这些人去他们夫妻的单位闹事，这名女医生因为害怕请假在家。

事情发生后4天这位医生去咨询律师，没有结果，去警局报警，警察说网上的事他们不管，事发5天后这位女医生选择了自杀。

这位医生最终是被网络暴力杀死的，因为网络已经控制了舆论，真相在网络暴力面前已经不重要。

这是一个每天会接收到大量信息的时代，很多人在碎片化的时间里已经丧失了独立思考的能力，只能跟风网络舆论，恰恰是因为这种跟风才让网络暴力愈演愈烈。

所以这件事情提醒我们，信息多且碎的今天，一定要拥有独立思考的能力，不要成为键盘后面的“凶手”。

神反转！女童被老师体罚致吐血系家长编造的谎言，你怎么看此事？

是老师无德，还是家长缺德，要就人就事而论，不可一刀切。当今社会，人心不古。无德之老师有之，缺德之家长有之。

像问题中的这位家长，用心之良苦，用心之险恶可想而知。

应该立法，对这等无中生有、唯恐天下不乱的缺德歹人进行经济处罚和法律审判。

神反转！女童被老师体罚致吐血系家长编造的谎言，你怎么看此事？

近几日，广州一小学生家长举报他女儿班主任体罚学生导致女儿吐血，这一事件引起社会的广泛关注。然而随着深入调查的开展，事件出现神反转。

广州白云公安调查发现，真像并非是当事人所说的那样。并没有送老师六万元的事实存在，他女儿也没有吐血的事实经过，照片是伪造的，血是假的，这些严重的所谓事实都是纯粹是为了扩大影响而故意编造的谎言，其女儿目前一切良好，并无不妥。

回到问题本身，这个问题是家校互不信任的一个典型事件。

目前，教育领域很大的一个问题就是家校互不信任。不知从何时起家校互动和共育就已经名存实亡了。很多家长对老师对学校不再信任，不再像老一辈的父母把孩子往学校一交，并说如果不听话，你们随便打，孩子回家告诉父母，父母还继续打一顿，那个年代过去了。那个年代的教育反而没出什么问题造就了吃苦耐劳，严谨懂礼的一代人。现在的孩子是个温室里的宝，无法再经历风吹雨打。教师也早就没了惩戒权！

这样的状况已经是家校对立了。很大部分的责任在于一些不负责任的媒体对教师或学校的一些个别负面现象进行放大，吸引眼球。甚至对一些谣言不加甄别，跟风宣传。把整个教育领域都搞得好像是失德之人，人人都站在道德的制高点去批判教师和教育。这样就造成了家校互不信任，甚至是对立起来。只要有风吹草动，老师或学校就永无宁日，老师战战兢兢，不敢管孩子，因为有家长管着老师。

不可否认，每个行业都有一些不负责任的人，都有一些败类。这个与教师素质参次不齐有关。教师不受待见，因此大部分优秀的人并不想当教师。就出现越来越多不合格的教师，出现问题也就越来越多，因此社会就越来越不尊重教师。这是一个死循环。

希望教师能得到社会的尊重，毕竟大部分教师是好的。希望家校能多一份合作和信任，少一点对立和拆台。毕竟，家校对立，受伤的是孩子和教育事业！家校和谐，靠的是你我他！！！

神反转！女童被老师体罚致吐血系家长编造的谎言，你怎么看此事？

其实这也就给某些教育部门或者学校领导提了一个醒，不要遇到家长投诉或者举报，根本不是调查，而首先做的事情就是对老师进行处分，停职、降级或者调离岗位等，必须通过调查事件真相后再做出处理，如果像这件事件一样，家长编造谎言对老师进行攻击举报，老师岂不是被冤枉？这对于老师来说不公平，特别是对于认真负责的老师来说。

我们老师每接到一个新的班级，首先了解的就是班上每个孩子的身体健康情况，如果明知孩子有身体疾病，也就不可能对其进行体罚，更不用说什么殴打出血，还凌晨2时被老师威胁殴打、要求家长送老师6万元的狗血虚假情节，一看这些信息就知道夸张或者谣言的可能性很大。

广州白云警方今天（5月31日）通报：关于网传广州市方圆实验小学一名教师涉嫌体罚学生一事，警方积极配合有关部门开展调查。

目前警方已经调查清楚：

一、刘某承认其所发贴的内容为故意编造的谎言，目的就是为制造更大的舆论和反响。

二、所谓的被欧打大量出血，其实质用的就是化妆口伪造的“血迹”。

三、根据主治医生的反应，家庭并没有提及孩子有哮喘病。

四、刘某不仅自己编造谎言，还涉嫌雇人在网络上进行炒作。

哎，对于这样的家长，我们说什么好呢？以后你的孩子谁还愿意负责任的来教呢，指不定你又搞出什么花样来，只要你觉得你不满意，你完全可以捏造证据举报老师，这对老师和学校会造成多大的声誉损失啊？

神反转！女童被老师体罚致吐血系家长编造的谎言，你怎么看此事？

近日的一个热点事件，成了大型正义感的翻车现场！5月30日下午，有位母亲在微博上痛诉，自己6岁的女儿在学校被老师体罚了。虽然万字长文的逻辑不是很清晰，但充实的细节描述、丰富的配图，还是勾勒出一个“地头蛇”教师的罪状。

许多明星、大V纷纷转发，网友们义愤填膺地行动，把涉事老师给人肉出来网暴。然而网友们的正义感维持还不到12小时，事情就迎来了360度的大反转：那位母亲为了扩大影响力，故意用化妆品和水，伪造出了血淋淋的校服！

警方经过调查取证发现，所谓的“女儿因遭体罚吐血”是造谣，”凌晨2点被老师威胁殴打”也是造谣；“老师索贿6万元”还是造谣！

曾经有这样一个实验：

酒店的前台员工在凌晨时候，接待了一位远道而来的旅客，这位员工呢对旅客非常热情友好，详细介绍了本地美食和景点。

酒店高管们给这位员工的表现打分，却出现两极化的分数。

接待部门的高管都给了高分，因为这位员工所有的行为都符合公司接人待物的标准；然而经常出差的高管们，则给了非常低的分数。凌晨这个点旅客们满脸疲惫，只想早点休息，在他们眼里，这时候的热情洋溢就是一种不懂换位思考的表现。

从这个实验，我们可以联想到我们自己的日常工作或者生活，其实也蕴含了这种现象。我们对于事情的判断，总是来自于和过往经历的对比，每个人都会有独一无二的参考系。

例如在这次“女童被老师体罚”的造谣事件中，假如一个人自己经历过校园暴力、权势欺凌，或者知道很多这样的案例，都会更容易相信这个母亲的说法。

甚至于在被揭开造谣这件事以后，因为关注的点放在“阻止虐待孩子的行为”上，而不是“这个母亲造谣”上面，所以某种程度上还会继续支持这个造谣的母亲。

从古至今，中国民间的舆论一直秉承同情弱者、不吝发声的义气，而大众传统的无门槛发言，人人发言的特点使得网络维权、民间舆论的力量发挥到了极致。

而且有部分网民的情绪还会有一些“以暴制暴”的味道，因为人性天生就倾向追求公平正义，他们在情绪化的那个端口，想到的就是运用自己的网络语言去维护正义和公平。

在这个事件中，反映出来部分网友较为低下的基础辨别能力，或者说是思维的惰性。

互联网时代，谣言的制造成本极低，即使是专家和学者都没有能力马上看清事情背后的猫腻、疑点，而普通网友就更容易被煽动和情绪化影响，他们容易对和自己有切身感受的事件付出信任。

所以，我们看待“女童被老师体罚”事件的反转，更需要站在自身的角度去思考，我们是否成为了被利用的一方？以后我们该如何避免此类事情的发生？

女童的妈妈刘某，期待通过网络维权得到“公平、正义”的结果也实现了，但是她也很可能因为诽谤、编造谎言操纵舆论面临法律的惩处。

当我们面对一个独立的个体，往往是可以相互包容的，比如我们不会因为伴侣不喜欢做家务，就觉得对方很渣。

但是，一旦我们把某个个体视为“一群人”，我们就剥夺了对方这个人的个体特征，也舍弃了对这个人的包容。

在这次造谣事件当中的“涉事老师”，也许只是个平凡人，想事情不周全。然后，当大众网友把她从凡人的个体，上升为“地头蛇”、“恃强凌弱”这些群体标签，大众就没法再有任何的宽容之心。

不仅仅是在网络舆论的攻击中，实际上我们日常单独的沟通时，把个体升为群体去攻击也是很常见的手段，比如公司的老板采取996工作制，然后我们就把天底下的老板都刷了一遍颜色，进而攻击老板们无良。

在这点上，我认为也是很多人都还没有意识到或者觉察到的，希望能够引起重视。

各位，您对“女童被老师体罚”事件再反转有什么样的看法呢？欢迎分享您的观点。

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以上，就是我关于这个话题的一些见解，希望对大家有所启发。

作者：丁路遥知事，今日头条签约作者，高级人力资源管理师，国家二级心理咨询师，资深职业规划师，企业管理咨询顾问。码字不容易，如果喜欢我的文字，请帮忙点个赞，谢谢！

神反转！女童被老师体罚致吐血系家长编造的谎言，你怎么看此事？

吐血事件反转背后：为什么家长明知道会受到惩罚还做，因收益更大毁一个教师多简单？发个微博就可以，但教师群体心中的伤谁抚平？

最近广州教师“体罚学生”导致学生吐血事件再次反转，而这已经不是第一次教育事件反转。类似的铜陵、五莲事件都是如此，对教师先入为主的印象随着证据越来越多而逐渐被反转。但是这次有所不同的是，在经历上次安1医生事件以后，理性的网友越来越多，这也是该事件快速得到反转的一方面原因。但是对于部分网友来说，他们眼睛盯着的依旧是教师是否体罚，依据是质疑相关部门公布的信息，而对于该学生家长的严重犯罪行为视而不见。

每当遇到类似的热点事件，出现一面倒的对于某个人或者某个群体的抨击。我的脑海里就会想到安医生事件。人心究竟有多坏，才会有为了达到自己报复对方的目的颠倒黑白。而这次事件过后，也引起了网友和不少媒体人的反思。很多人都提出当热点事件发生以后让子弹飞一会。

重新梳理一下这次事件，我们会发现每次悲剧发生的背后原因是相同的。那就是家长摸透了教师背后的学校和相关部门就是纸老虎，为了平息风波，只要你逼得越狠，个人表现的远厉害，营造的舆论氛围越大，对方就会步步退让。再不合理的要求都能得到满足，不了解的可以了解一下五莲几个学生家长的套路。 在这次事件中，早在去年12月曝出以后，首先是学校对于教师已经免去其班主任职务，对教师通报批评，免去品德学科组组长职务，然后相关部门也对教师进行了停职处理，并且安排学生到某国际学校上学。和五莲事件套路是否一样？

讽刺的是在今年5月份广州授予教师惩戒权，惩戒学生还是惩戒老师？家长对此还不满意，5月份开始找人通过编造谎言制造舆论，希望让教师失去工作。当然还想借机捧捧自己的孩子，但是踩着别人捧女儿估计也只有这样的家长想得出来。

当下争议最大的就是惩戒问题，是否应该赋予，并且度应该如何把握？

在这里我必须要要说明，学生在学校不仅是需要学习知识，并且需要学习适应规则。学校规则对应的就是社会规则，而维护规则必不可少的需要惩戒，一些人想当然觉得简单地通过说教来达到目的肯定是不现实的。否则的话，说教管用还需要什么监狱？所以，对于学生的惩戒还是必要的，而问题就在于度的把握。但是网友对此是众说纷纭，所以我有一个好的建议，网友集体讨论什么样的惩戒适合当下的学校，等网友集体讨论一致同意以后，教师再实行惩戒去权。

我从不认为教师和家长群体是对立的，但是人的身份会影响人观点的倾向性。教师同时也是家长，家长却不一定是教师。所以有时候很难感同身受教师的感受。看到一个教师面对如此丧心病狂的污蔑，一个老师的人生几乎是毁了，只有教师感同身受，出离愤怒，事情反转前群起而攻之，反转后却乏人问津。而这一点常常被人利用！

有人可能会奇怪，既然如此为什么家长会如此做，因为成本小收益大。因为家长很明白自己只要打着为了孩子的旗号，自己不会受到什么大的惩罚。例子参看看看铜1陵教师被逼身亡事件、五莲事件相关学生家长得到什么处罚了吗？违法成本小收益大自然有人趋之若鹜。

家长预想挺好的，“体罚学生、收礼、藏身附近打击报复”，吸引对教师压力逼其丢工作甚至zs最好，然而这届网友有不少不轻易被蒙蔽。但是造成的个体和群体影响已经产生，刘研老师深受打击，有人问津吗？教师群体将会进一步“佛系”化，有谁会为自己曾经跟风的言行道歉吗？准备好全社会承担代价吗？