我是小学一级教师，还有三年退休，我还要不要努力再评高级职称？

职称的作用，就是一次晋升终生受益。能评为什么不评呢，为什么要跟合法合规的待遇过不去呢？评上了不仅可以提升在职工资，而且可以增加退休金。中级职称（小学一级教师）评为副高级职称的好处，主要是算好以下两笔账。下面以我所在的地级市为例分析。

（一）中级职称在职工资情况。小学一级教师，就是中级职称。①中级10级（中三），36年工龄，每月打卡工资大概4600元，加上公积金、年度考核绩效等，全年总收入大概8.4万元；②中级9级（中二），36年工龄，每月打卡工资大概5000元，全年总收入大概9.1万元；③中级8级（中一），36年工龄，每月打卡工资大概5400元，全年总收入大概9.8万元。

（二）副高级职称在职工资情况。①副高7级（副高三级），36年工龄，每月打卡工资大概6000元，加上公积金、年度考核绩效等，全年总收入大概11万元；②副高6级（副高二级），36年工龄，每月打卡工资大概6500元，全年总收入大概12万元；③副高5级（副高一级），36年工龄，每月打卡工资大概7000元，全年总收入大概13万元。

（三）中级职称与副高级职称在职工资待遇相差情况。中级职称评为副高职称，可以分为三种情况。

①假如是从中级10级晋升到副高7级，在职工资待遇每月可以提升6000-4600=1400元。加上公积金、年度考核绩效等，每年工资待遇相差11万-8.4万=2.6万。三年就相差2.6*3=7.8万。

②假如是从中级9级晋升到副高7级，在职工资待遇每月可以提升6000-5000=1000元。加上公积金、年度考核绩效等，每年工资待遇相差11万-9.1万=1.9万。三年就相差1.9*3=5.7万。

③假如是从中级8级晋升到副高7级，在职工资待遇每月可以提升6000-5400=600元。加上公积金、年度考核绩效等，每年工资待遇相差11万-9.8万=1.2万。三年就相差1.2*3=3.6万。

从上可知，同一工龄的人，从中级职称评为副高职称，每月在职工资至少可以提高600元，最多可以提高1400元；每年工资待遇至少可以提高1.2万元，最多可以提高2.6万元。算上距离退休这3年的时间，至少也有4万余元。

自从机关事业单位养老保险同意并轨后，每个机关在编人员都要缴纳养老保险，并且遵循“多缴多得、长缴长得、少缴少得、不缴不得”的原则。题主还有还有3年退休，那就是2025年退休，属于有视同缴纳年限退休的“新人”。“新人”的退休金，除了与视同缴纳年限有关外，还与个人养老保险和职业年金账户余额相关，这两个账户余额多，退休金高，这两个账户余额少，退休金低。

如何提升这两个账户的余额？那就必须提升个人养老保险和职业年金基数。而个人在职工资待遇决定个人养老保险和职业年金基数，个人工资待遇高，养老保险和职业年金基数高；个人工资待遇低，养老保险和职业年金基数低。

从第一笔账可知，中级职称晋升为副高职称，个人工资待遇提高了，相应地，个人养老保险和职业年金基数也提高了，从而个人退休金也跟随提高了。

至于能提高多少，计算方法比较复杂。但可以肯定的是，晋升副高1年，每月至少可以提高退休金100元左右；3年时间，就可以提高退休金100*3=300元。每月300元，这个提示幅度还是比较有吸引力和诱惑力的。

①中级职称（小学一级教师）评为副高级职称，既可以提升在职工资，也可以提升退休待遇，而且幅度还不小。特别是退休金，这是长期性的、终生性的，一次评上终生受益，只要辛苦一下子，就可以长期享受。强烈建议努力争取一下，努力奋斗一下，力争在这两年内评上副高职称。

②如果是女同志，评上副高职称后，还可以延迟5年到60岁退休，中间有多了5年时间。在这5年时间内，说不定还可以评上晋升为副高6级、副高5级，甚至可以评任为正高级职称，既可以提升在职工资待遇，还可以辐射提升退休金。

当然，若题主家中有矿山，不缺职称提升带来的这三瓜俩枣；或者说题主视金钱如粪土，不想为这区区几百块钱与别人竞争，也不想为了付出太多，那可以放弃评高级职称。

我是小学一级教师，还有三年退休，我还要不要努力再评高级职称？

应该努力争取，因为还有三年时间，如果能评上高级职称那就更好了，评上职称既是对自己教育生涯的肯定，工资又能涨上去。如果评不上，也z要心情不好，什么事都顺其自然，该是你的永远是你的[加油][加油][加油][加油]l

我是小学一级教师，还有三年退休，我还要不要努力再评高级职称？

我想，不要努力再评高级的人肯定有，比如本身评高级的硬条件就不够，其他条件又不占优。或是感到高级名额受限，自己努力也没大把握，再有三年退休，什么也不想，可以少负点责，少任点课，学校也会照顾点等等，不是努力不努力评高职，而是应付工作等退休。

否则，职称直接与岗位工资有关，高级和一级，一月能相差千元左右，会不努力。

当然，高级有名额限制，不代表个人努力就能达到。但我认为，评职称不应是努力工作的唯一目的，履行岗位职责才是应该的最基本的要求。在职一天，就要干好一天。

我是小学一级教师，还有三年退休，我还要不要努力再评高级职称？

评上高级职称的教师，工资和职称是挂钩的，收入都会上涨的，应该是每个从事教育工作老师的梦想。为了实现这一梦想，还是要努力争取这最后的荣誉。在待遇上，比没有职称教师各种加起月薪要多1千多元。评上高级职称的中小学教师相当于工程师，在教师队伍中是佼佼者，县市文教系统有名人物，也是从事教师生涯的荣光，我想谁都不愿意去放弃的。

我是小学一级教师，还有三年退休，我还要不要努力再评高级职称？

这是肯定要的，只要政策允许，就是退了休都要评。退休金不一样。

我们这里的政策是这样的。男58岁，女53岁，中一任职期满，继续教育学分学满，就可以评中高。但该政策休眠了几年没评，大前年开始才评。但执行此政策的时间早两年，结果有一些人已经退休了。重新填表办手续，补评中高。评到中高并审批合格后，最后那一年的工资就由中教八档调成中教七档，不受指标限制。而退休金的计算与你退休时的在职工资有关。补评的中高缺发的工资、退休金会补发。

如果早评中高当然更好。任职满三年后又可提职，但从六档开始就受指标限制，五档几乎是退一个抵一个。升职难度大一点，但任职时间是有很大关系的(主要看积分，但积分不同评职，人为因素要大许多，公平性比职评更差)。试想，你中高都没评，七档都没进，哪来的六档、五档、正高四三二档？

你现在离退休还有三年，理论上讲还可以进中高六档。你自动放弃，岂不是怀疑脑子被驴踢坏了！过去，五十多岁评上中高才是正常的，只不过是近年指标多，条件松，实际上变成了退休皆副高！能不评吗？

回答供参考。

我是小学一级教师，还有三年退休，我还要不要努力再评高级职称？

这个问题不管从收入方面考虑还是职业理想方面考虑，都要努力争取，小学一级教师，还有三年退休了，你是怎么把自己职称整的这么低，值得怀疑你的水平和素质，我知道小学一级教师职称非常低，小学高级教师才是中级职称，你连中级职称都没晋上，还问是否努力晋级？

从事教师职业的人都知道，不管是小学教师还是中学教师，工作—职称—待遇密不可分，你工作再出色，职称很低待遇也是跟不上，就是工资绩效都很低工作一样干，工资比人家少六七百，心理难平衡。怎么办晋级职称呗。而职称是每年都有机会参评，只要是五个条件中的三条达到就可以准备参评资料了，各地区要求不一样，大致相同。你是一位老教师，快退休了还是小学一级教师，职称太低。

不论什么原因职称很低都不要放弃，准备条件参评吧，为了自己人生不留有遗憾，评上评不上是态度问题，自己认怂是不可取的，别人会认为你就是不行！

做老师教育学生自己最起码有积极向上的精神头，这样学生才能信服你，虽然嘴上不说，学生心理都有杆秤！

个人看法仅供参考！