国家将持续为在乡村学校从教30年的教师颁发荣誉证书！你怎么看？
我当然支持啦！三十年基本上是一个老师一生中最宝贵的时间了，他们用最宝贵的时间奉献给乡村，奉献给那些渴望走出去的孩子们，他们的品质是高贵的，他们的职业精神是伟大的，于情于理都应该获得国家给予荣誉。
乡村教育是我国教育最薄弱的一个环节，为什么说乡村教育比较辛苦呢？
第一：教育环境恶劣。他们没有先进的教学工具，很多时候为了孩子们更能清晰的理解知识点，都要靠老师们自己去制作研究。“一师多科”更是常事。教学设备匮乏，很多乡村学校现在还没有用得上多媒体教学，老师的课堂任务也会变得不那么便捷，工作起来相对比较辛苦。
第二：生活条件恶劣。现在的学校都是为老师提供住宿的，而有些乡村学校完全没有条件为老师建设住宿房间，很多时候都是和学生一样共住学生宿舍，甚至卫生间都要和学生共用。还有条件更艰苦的，拿一个空教室做宿舍，课桌拼起来做张床，做饭打水甚至要跑更远的地方。
第三：工作压力大。乡村的孩子是一个特殊的群体，有相当一部分孩子父母都不在身旁，而这些可爱的人们既要成为孩子们的老师又要成为孩子们的父母。帮助解决孩子们遇到的任何问题，及时的为孩子们做疏导，即使假期，也要经常性的家访看望孩子们。
在这么艰苦的条件下，相当一部分教师毕业后就来到了农村，用自己全部的心血为改变农村的贫困面貌奉献着。他们是最可爱的一群人，就应该受到国家给予的特殊的荣誉。现在国家依旧大力提倡大学生乡村支教行动，也有很多大学生响应了这一号召，并且一干就是几十年，他们是伟大的，值得我们每一个人学习，他们是光荣的，值得拥有国家给予的任何荣誉。
国家将持续为在乡村学校从教30年的教师颁发荣誉证书！你怎么看？
国家教育部在2019年的＂工作要点＂中明确：提高乡村教师待遇地位。扩大乡村教师生活补助政策实施范围，提高补助标准。
继续为在乡村学校从教30年教师颁发荣誉证书。
笔者认为有深远的历史意义和重要的现实意义。不能小看它就只是一张纸，无价值，无作用。
从历史意义上来讲，由中华人民共和国教育部，人力资源和社会保障部联合为最基层的乡村教师颁发荣誉证书，历史上从来没有过，是史无前列的。对乡村教师来讲，是至高无尚的荣誉！从国家来看，是对乡村教师极大的重视和关注！
从现实意义上来看，是对乡村教师艰苦奋斗，默默无闻工作的充分肯定。因为是专门针对乡村教师在我国乡村教育发展做出积极贡献给予的最高荣誉奖赏！在当今教师整体地位下滑时期推出这一举措，首先给乡村教师精神上给予极大的安慰！
再从现实意义上来感悟，肯定有深远的含义，国家把给乡村教师从教30年颁发荣誉证书作为提高乡村教师待遇地位的一项措施。必将会有价值作用的所在。
希望国家，也相信国家会从精神加物质双重给予鼓励和奖赏！
建议全国各省区在落实国家政策时将国家颁发的30年荣誉证书的价值，作用，用物质予以体现。
1，持有国家颁发的30年乡村教师荣誉证书的乡村教师，现仍在一线从教的乡村教师，直接评聘副高级教师，享受对应的工资待遇。
2，持有国家颁发的30年乡村教师荣誉证书的教师，已经晋升为副高级职称者，再晋升一级岗位工资。已经退休的，退休金增加一级岗位工资标准。
因为只有精神与物质并举的奖励才是完美的奖励措施。才能真正将激励作用发挥到极点！这样才是对乡村教师最好的奖赏！！
你认为呢？？
国家将持续为在乡村学校从教30年的教师颁发荣誉证书！你怎么看？
国家持续为在乡村学校从教30年的教师颁发荣誉证书，是对乡村教师贡献的一种肯定，一份荣耀，也是一份个人履历证明，相信这张农村从教30年的荣誉证书，在未来绝不会仅仅是一张纸，它的作用终有一天会有所显现。个中原因请听小徐老师解析一二：
从目前的政策走向来看，教育部持续加大对农村教育的扶持政策，为了吸引更多的优秀人才扎根农村教育，近年来，无论是从工资待遇还是职称评定上都有一定的倾斜。主要表现在：
一、给广大农村教师发放农村教师补贴，各地补贴力度各有不同，大多数地区按职称高低发放，从280元－440元不等，还有部分地区不分职称高低，均发360元。全国乡村教师补贴最高，山区人均补贴900元，最高补贴高达1800元。确保了农村教师的稳定性。二、职称评定向广大乡村教师倾斜的力度逐年加大，一些地区制定了乡村从教满30年直评高级职称，且不受岗位限制的利好政策，这极大的提高了农村老师的工作积极性和长期坚守的信念。近年来，宁夏、甘肃、山东等地相继出台了关于加强农村教师队伍建设的一系列政策，其中在农村长期从教满一定年限直接晋升高一级职称成为最大亮点，被广大老师称为最实惠的好政策。而对在农村持续从教30年的教师肯定力度最大，已有部分地区给予直评高级职称的好待遇，如上图所示，宁夏已经为在岗的6674名教师，不设门槛和职位限制，直接晋升中、高级职称。这令其他各地的农村教师所羡慕向往。
三、2019年教育新春发布会，在《关于推进教师队伍建设意见》的实施计划中，再一次提到提高农村教师的工资待遇，职称评定向乡村教师倾斜的工作要领。由以上政策方向可见，为了稳定乡村教师队伍，吸引更多的优秀教师来农村任教，缓解农村教师的老龄化现象，一定会有相关利好政策来实现这一目标，而持续为在农村从教30年的教师发放荣誉证书应该就是其中前期工作的一环，因此这张荣誉证书应该不会永远停留在精神奖励上。
四、从近些年，农村老师队伍建设来看，依然呈现年轻教师留不住，骨干教师纷纷调走的现象，如果不从根本上遏制这一现象，那么城乡教育发展会更加不平衡，这是有悖于我们共同富裕的目标的。因此，要想留住并吸引优秀人才来农村任教，就会切实提高乡村老师的工资待遇，而且让在乡村教育上贡献一辈子的老师们感到精神和物质上的双重骄傲更有利于稳固乡村教师队伍。由此同样也可以预测，30年乡村教师的荣誉证书有望发挥更大的效用。总之，国家持续为农村教师发放“从教30年荣誉证书”不仅是对农村教师精神上的鼓励和肯定，更应该是将来提高物质奖励的一个证明，大家以为如何呢？欢迎大家交流补充。
国家将持续为在乡村学校从教30年的教师颁发荣誉证书！你怎么看？
看到“国家将持续为在乡村学校从教30年的教师颁分荣誉证书”，心里就顿感兴奋无比。真心地想说一句:感谢党和国家!国家的这一举措，是对长期从事乡村教育的，所有教师工作的肯定，也体现党和国家对乡村教育的重视。从此可见，今后的乡村教育一定会得到长足发展。也希望乡村教师们不要辜负常和祖国的重托，努力拼搏，奋发向上，为乡村教育的振兴发挥出自已的一份光和热。
国家将持续为在乡村学校从教30年的教师颁发荣誉证书！你怎么看？
教育部早就提出，在教育改革中，要建立教师荣誉制度。为乡村教师中从教30年的老师颁发荣誉证书，正是在教师队伍中建立荣誉制度的一个具体措施，应该为这一制度点赞！
三百六十行，行行出状元。哪个行业都有精英代表，但是不论哪个行业，要想能持续发展、获得社会的尊重和肯定，都不是仅仅靠钱能解决的。
我一直认为，教师这个行业不能仅仅靠提高收入来解决教师队伍建设中存在的问题，必须物质奖励和精神奖励两手抓！而且现在教师队伍中存在的问题，并不是靠提高收入待遇就能彻底解决的。理想信念、职业道德、精神文明建设非常重要！
补充一点建议，不仅仅应该给乡村教师办法荣誉证书，还应该给各级各类教师，长期从教、师德端正、乐于奉献的予以国家级的荣誉激励！
国家将持续为在乡村学校从教30年的教师颁发荣誉证书！你怎么看？
国家颁发证书的意义:
国家对于在乡村学校从教30年以上的老师，颁发荣誉证书，说明国家对乡村教育和乡村教师非常重视。对乡村教师30年来坚守岗位，默默奉献，扎根山区乡村教育的精神，充分的肯定与认可。让从事乡村教育的老师觉得自己的付出得到了国家的尊重与肯定！
面对荣誉证书，老师们的心里话:
曾经在网上看到这样一个有趣的话题:五万现金和农村从教三十年荣誉证书你 选哪个？
其实我看了很多答案，大家几乎一样的回答是:5万元现金。
有人觉得可能老师爱财，追逐利益。我觉得并不是这样的。在绝大多数乡村教师眼里荣誉证书还抵不上一个老年证。老年证书可以免费乘公交。其实这往往都说出了乡村老教师的选择倾向和心声。
与从教30年荣誉证书相比，不如从乡村教师现有的生活环境生活入手，解决与他们切身利益相关的实际问题。很多老师可能从教30年，只是个初级或中级职称，不少人上有老下有小，中间还要维持自己的生活。 提高教师待遇，提高职称，可能远远大于荣誉争荣誉证书所给的实惠。
很多从教30年的老教师，更希望在退休之前评上高级职称，更希望国家对乡村教师的生活居住条件有所改善！
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