为什么感觉有那么多人让孩子上私立学校？

读私立学校的孩子是有，但是不是你说的那样很多。私立学校占我国总体教育机构的34%，具不完全统计，在私立学校就读的孩子比例不超过30%，大多数的孩子还是在公办学校学习的。

私立学校是存在一定优势的。它入学门槛低，校园环境优雅，能够解决学生吃饭住宿等生活问题，有时候私立学校的老师是根据班级学生成绩发放工资的，因此教育质量会好一点。所以很多家长愿意送孩子去私立院校。

还有一个重要原因，现在农村父母由于文化水平不高，为了生活压力选择外出打工，但是长期不在家的父母没有办法有效的管理孩子的教育，于是把孩子送进私立院校，让孩子长期住校，也算是给孩子安排一个良好的归宿。

其实私立学校有时候是存在一定的优势，但是它的学费是非常高的。建议家长最好让孩子读公办学校，孩子的学校成绩并不仅仅是学校决定的，家庭教育也占有相当一部分责任，如果长期让孩子住校，那么对孩子的身心健康和性格影响将会是非常不好的。希望家长慎重为孩子选择私立学校。

为什么感觉有那么多人让孩子上私立学校？

因为公立学校和老师没压力，只要精力花在考证，考职业资格和迎来送往上了，对学生抓的真不算紧，而私立学校，学校有生源和收益的压力和老师有教学质量的压力，而且私立会花钱请好教师，公立则没有这个能力，几年十几年的累积下来，公立和私立的差距就拉开了。

从个人经历来看，儿子今年考进的上海八校，高中同学基本一色的私立考进来的，按照他同学的话说，他们也只能算是一流私立的尾巴，前面的都进四校了，偶有几个公立的，也是公立初中最好的学生，通过分配名额进来的，从成绩上来说，公立进来的孩子中考成绩往往要比这些私立考进来的低至少五到十分，而他们已经是之前学校里中考成绩前一二名学生了。如此可见公立和私立在教学能力上的差距。

另外不要说什么私立会掐尖，我家孩子小学没上私立，公立重点，学习成绩不是最好的，升初中时考不进一流的私立，只能进二流私立，而小学比他好的同学，只要是进公立的，基本八校是看不到的，次一级的市重里也不算多，考进高中的也只有大概6、70%，这还算是比较好的公办初中了，市郊或者差点的初中升高中率有的10%都不一定有。

从家长方面来说，总是希望自己的孩子能有个好前程，只要条件允许自然会去选择口碑较好的私立。

另外补充一点，私立的学业相对重些，学的东西多，课外补习相对也就少些，同样的成绩，可能上私立不用在外面补习，而上公立需要在外面补习，整体算下来花的费用和精力其实算下来差距不大。这也是大家选择私立的一个原因。

为什么感觉有那么多人让孩子上私立学校？

公立好的学校太少不能满足人们对美好教育生活的需求，家长宁愿花费更高价钱，去私立学校寻求好的教育！没办法的办法！

为什么感觉有那么多人让孩子上私立学校？

伤心了。现在义务了，但家长负担更重了。各种补习班，资料。家长都头大了

为什么感觉有那么多人让孩子上私立学校？

我国的私立学校，基本上都是源于上世纪九十年代初，特别是中小学的私立学校。

那时候，人们普遍对公立学校的教育教学存有不满，热门学校里的每个班学生数严重超员，老师疲于应付日常工作，难有精力照顾到个体的学校；而一些薄弱学校缺少积极向上的氛围，或者教育教学的质量难以得到保障。

在这种大背景下，民办学校应运而生。

民办学校为了争得生源，必须要克服公办学校的弊端。

首先，民办学校聘请了一批有真才实学的教师。本地的一个民办学校聘请了本地一些有真本事的老教师，结果这些老教师不图名不争利，静心于教育教学，取得了令人瞩目的成绩，学校受到广大家长的欢迎，进入良性循环，更多的家长把“送孩子进入这所学校”作为最大的追求。

在进入良性循环之后，学校又进入第二个发展期：学生的学习氛围非常好！在这所学校就读的学生，由于养成了良好的习惯，他们不再喜欢与过去的小朋友一起玩了，因为他们缺少认真学习积极进取的精神。

在这种优秀的氛围中，青年教师也得到了相应的成长，他们已经从第一批老教师手中接过了学校的重担，学校的发展又进入了一个新的时期。

这样的学校，能不吸引更多的学生吗？

为什么感觉有那么多人让孩子上私立学校？

我在私立学校当过3年的老师，对这个问题应该是有点发言权，总的说现在南方的私立学校是热点—广泛认可，北方的私立学校是起点—摸索前进，下面我就谈谈自己的切身体会。

一、私立学校与公立学校的区别

公立学校是国家出资建设的，校舍是国家建设的，老师工资是政府支出的，不以盈利为目的。私立学校是经过教育部门审批，由民间集资办学，所需费用均自筹，平摊到学生那里，费用是很高的。

1.老师来源多元。公立学校比较稳定，有事业编老师大部分从一而终，到一个学校一直干到退休，波澜不惊。私立学校老师流动性大，选择是双向的，学校也高薪聘请出名的老师，老师也是奔着待遇去的。我在的私立学校老师，有学校退休返聘的，有公立辞职的，有私立跳槽的，有大学刚毕业的，来源比较广泛。

2.学生选择灵活。公立学校受到学生户口、家庭住址、学区划分、考试分数等多重限制。私立学校就灵活多样，我们学校有的是奔着知名校长老师来的，有家庭住在较近的，有中考发挥不好的，有外地户口上学受限的，当然学校也是要面试的，分数有底线，品德有要求，审查的也比较严格，这都是双向的。

3.管理方式各异。公立学校的学生就近上学的比较多，很多还在学校附近租房子，照顾孩子，就是通常说的“走读”；私立学校学生来自城市的各个地方，大多实行"封闭式管理，学习的时间有保证，学生自理能力能锻炼。

二、私立学校都有哪些优势？

1.低进高出—高考目标很明确。民办学校的学生，有的是家缠万贯不差钱，有的是外地户口上学不易，但共同的特点，都是分数不会特别拔尖，像我们学校太差的真不要。因为高考的录取率是硬指标，没有好成绩就不能有好名声，招不到好学生。很多私立学校新生刚入学就叫响了“一切为了高考”“决战高考”的口号，从目标牵引学习，用管理挤压时间，学习的风气环境好了，学习的氛围就浓厚了，当然这需要长期的努力才能见效。

2.优胜劣汰—老师工作很负责。民办学校就是以营利为目的，每一个老师都是从董事长口袋里拿工资，因此学校不会养闲人，讲课讲得不好，没有一技之长，很难在学校立足，因此老师工作很卖力。我们所在的学校，班主任上完小自习，还要看班晚上的大自习，学生回宿舍22点了，还要跟着去做思想工作，真是不易。总结一下：民办老师水平不高，但是更加认真，因为随时可能下岗啊！

3.从严管理—学习时间很充裕。我们学校实施的军事化管理，每天6点半早操、晨读，到晚上22点30分熄灯，学习时间安排的满满当当，正课教育、自主自习、老师答疑可以说是成天满堂灌，老师都是义务抓学习的时间长。相比公立学校的走读生，这个时间优势还是明显的，只要时间抓得紧，应该还是有效果的。

4.软硬双强—教学环境很优越。私立学校的老师好多都是从公办学校的老师中挖走的，经常能听到我们城市的某中学校长突然离职，到深圳某学校任职，年薪100万打底，引得一片感叹，确实是高薪引人，孔雀东南飞。私立学校的硬件也不错，每年招生你没有硬件，家长的第一印象就不行，所以总体环境还是很好的。