中小学大量私立学校的存在，严重破坏了教育生态，你认同吗？

这个问题应该分开来看待。

我们知道，新中国成立后，公办学校一统天下。那么，私立学校是从什么时候发展起来的呢？

1982年颁布的《中华人民共和国宪法》明确指出“国家鼓励集体经济组织、国家企事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。”

1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》就长久以来基础教育办学体制单一的问题，提出了要求“地方要鼓励和指导国有企业、社会团体和个人办学，并在自愿基础上，鼓励单位、集体和个人捐资助学。”

从此，私立学校像雨后春笋般发展了起来。

2016年《中华人民共和国民办教育促进法》修订通过，该法明确了民办学校的性质：民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。同时明确指出不得设立实施义务教育阶段的营利性民办学校，即义务教育阶段的民办学校应该是非营利性质。

虽然法律有这样的规定，可是，哪一个私立学校的举办者不是为了挣钱呢？稍微有些规模的私立学校的老板都是挣得盆满钵满。

为什么私立学校可以把公办学校的生源抢走呢？

私立学校和公办学校比起来，在体制上更加灵活，在人、财、物的调配上自主性更大。

举个简单的例子：私立学校为了争夺优质生源，就不分辖区，四处招生，并且根据分数设置相应的优惠政策，你达到某个分数，给你优惠多少钱，对于特别出类拔萃者，不但学费全免，还给你生活上的多种照顾，有的甚至发生活费。

公办学校能这样做吗？

不能。

义务教育阶段的公办学校要在你的辖区内招生，并且要保证所有学生都要进入学校学习。

义务教育阶段的公办学校就像在赛道上背了一个沉重的包袱和私立学校赛跑。

从另一个方面来说，私立学校也为我国的教育体系注入了新的活力，一定程度上缓解了我国教育经费不足导致的矛盾，满足了部分家长对选择性教育的需求。同时，推动并促进了学校在教育质量和教育服务方面的竞争。

随着国家教育政策的调控，这种竞争会越来越公平。

中小学大量私立学校的存在，严重破坏了教育生态，你认同吗？

认同

私立学校是资本运作，以逐利为目的。怎么培养的是精致的利己主义者，如何担当起复兴祖国的重任。

中小学大量私立学校的存在，严重破坏了教育生态，你认同吗？

比较认同，曾几何时，私立学校异军突起，确实给教育带来一种活力源泉，让人眼前一亮。现如今，私立学校遍地开花，但味道却大大变质了。天价的高学费，虚假的恶意的炒作，不择手段的抢生源，内卷化的竞争早已让教育生态满目疮痍。作为曾经的公立学校的有益补充 ，到现如今的搅乱教育生态，“私立”的真面目暴露无遗，已成了压倒老百姓的一重大山。

所以，近一段时间以来，国家对私立学校陆续出台的一系列政策法规加以规范和严控，不难看出国家已经意识到私立学校对教育生态布局的干扰和侵害。随着三胎政策的落地，势必加速国家对私立学校和一些课外培训机构的整治甚至取缔步伐和力度。这也是大势所趋，任何事物都有一个发展的黄金期和低谷期，当私立学校无力可图，无利可取时，也就到了其发展的尽头。

所以，教育生态已经到了非下大力气，以壮士断腕的魄力，用雷霆手段科学合理规范有序整治的时候了，人人都能享受优质公平的教育资源，就是教育生态最和谐完美的状态，我们期待着。

中小学大量私立学校的存在，严重破坏了教育生态，你认同吗？

非常认同！

中小学大量私立学校的存在，严重破坏了教育生态，你认同吗？

非常的不认同，这是一种严重的错误。民办教育，也就是说私立学校是公办学校的补充，是一种办学模式，只是办学的主体不同而已，都是执行国家的教育方针。

现在我们国家的私立学校有许多种：

一类是真正的民间资本兴建的私立学校，西安市几乎没有了；一类是原来的厂矿企业举办的学校，例如各个厂矿的子校，如某一中。虽然国家让这些学校划归当地的教育局，但是由于历史的原因，一些办得非常好的学校没有划归教育局，而成为了民办私立学校。还有一类是大学的附中，这个比较多，比如师大的附中 交大的附中等等。这些都是名义上的私立学校，其实后两种从一定意义上说是公办的学校，而不是私立的学校。

就是因为这些公办而私立的学校，拿着国家的钱，收着民办的学费，严重的扰乱了当地的教育秩序，形成了不正当的竞争，收取高额的教育费用。而不是真正的私立中学破坏了教育生态的。

中小学大量私立学校的存在，严重破坏了教育生态，你认同吗？

那为什么公立学校办不到私立学校的水准呢？当初国家引入私立学校的目的是什么呢？