作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？

如果老师直接告诉家长：你的素质太低了，需要提高你的素质。

这简直是在找抽。

设身处地的想一下，素质的高低都是相对的，你觉得家长的素质低，你的孩子如果上大学了，大学教授也会觉得你的素质低，直接告诉你，你的素质太低了，需要提高你的素质。你是什么样的感受？

素质低的人受学历、眼界、经历的限制，往往并不觉得自己的素质低。

如果遇到这样的家长，严重影响了孩子的教育，怎么办呢？

可以从教育孩子的角度出发，和家长委婉的谈一谈。从这么多年的教学生涯中发现，对于教育孩子的问题，很多家长还是愿意探讨的。也有很多家长表示，自己在这方面一窍不通，希望老师多指点。

这时，你就可以乘机告诉他，在孩子面前，哪些事情可以做，哪些事情不可以做，那些话可以说，那些话不可以说。

这样的话，家长不但不会反感，还会很感激你。

作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？

作为老师，发现家长素质低，我认为最好的做法是沉默。

“沉默是金” 不同的人，对别人话语的感受会因人而异。对待别人的直接批评，任何人都会心理不舒服，有些人表面上看没有不高兴，但内心肯定也有小波澜。家长本身就素质低，去跟他提他的缺点，他根本不会站在你的角度去感受和理解，说不定他心理承受能力差，在你提出后，还会直接跟你发生冲突和不可调和的矛盾。

在与家长的相处中，有时候的沉默，也未必不是聪明人。记得有一个家长，他的孩子经常不穿校服，涂抹口红。当老师批评学生后，学生回家添油加醋的告状，那个家长到校后，不分青红皂白就把老师一顿骂，那个老师没有为自己做任何的辩解，而是直接找了学校领导来一起调查处理。最后这个家长跟老师道歉，这个老师也只是一笑而过。面对没有素质的家长，“大智若愚” 有时候你的沉默，少说甚至不说，会减少许多麻烦。

“话到嘴边留半句，不可全抛一片心”的古训也有他的道理，恰到好处的不说，也是一种语言的艺术。

作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？

俗话说：打人不打脸，说人不揭短。学生的家长们，受到的教育程度不一样，各种因素的影响程度不一样，所以，家长们的素质也不是一样的。有高素质的家长，有一般素质的家长，也有的家长，素质是比较低的。如果遇到素质低的家长，也不能告诉家长、学生或者其他人，不能伤害他人的自尊心和荣誉感。

作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？

作为老师，发现家长素质低，不应该告诉他。试想，老师说家长素质低，显得老师情商低。要知道，人都是相对的，你觉得别人素质低，也许这家长也会记得这老师也不咋地。感觉会很尴尬😅。

首先，我们换位思考一下。

你是家长，当孩子的老师说你没有素质，你是怎样的反应。显然是内心是非常不痛快的。会觉得这老师真是教育人犯瘾了，见到谁都想教育一下。更何况这还是一个素质低的家长，说不定他的一个不开心，会让你下不了台。那真就像是给神经病揍了一样，无处说理了。

其次，如果这家长素质低，你可以换孩子的另一个家长来交流。或是直接与孩子交流便可，不用跟这家长多接触。你想，我们做老师的都是有素质的人，千万不要与地素质的人打交道。敬而远之才是明智的。

最后，当老师的也应该情商高一点。

不要触碰家长的雷区。要学习保护自己。想想新闻中有报道过的一些无理家长。就应该停止教育素质低的家长，以免招无妄之灾。

综上所述，老师遇到素质低的家长，要学会保护自，离这些家长远些。做一个情商高的老师。

作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？

这里我有一个真实的故事与你分享。

我同事老吴的爱人每年都任小学一年级班主任，为什么？她善做家长的思想工作，提升家长的素质。每年对报到的新生家庭情况，家长的基本素质都在学生开学前进行大致了解，为开学后的家访打好基础。有一年，她发现一位新生在与同学的互动中，开口脏话，什么他妈的，老子揍你，还动不动抡胳膊，踢腿。老师看在眼里，并深入小区了解到这位学生的举动与他父亲的素质有关。掌握第一手资料后，老师上门交流。首先夸奖他的儿子聪明，上课踊跃发言，作业也认真完成。但指出他还不是个好学生，问题是经常说脏话，粗话，还动不动打架，同学们不理他，如不改正，远离群体，对他将来影响很大，甚至是前途。家长是孩子的第一任老师，言传身教最重要。孩子的父亲没等老师说完，心领神会地说:老师，孩子平时说的这些不好的口头禅都是我平时也说的，今后一定改正。从此，这位同学变了样，被评为三好学生。

这个故事说明，作为老师，发现家长素质低当面告诉不行，一定要讲究方式方法，达到良好的效果。

作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？

可以委婉的提醒，但不能直接说。如果家长素质真的低，当老师直接告诉他们时，他们会认为：老师的素质怎么这么低，这么直白的说我们素质低。

俗话说，人过一百，形形色色。一个班级几十个学生，上百个家长，素质肯定不会在一个水平线上。

有个别家长，还会大幅拉低平均水平。这都是正常的，我们老师群体里不是也有素质堪忧的吗。

郭德纲说的一段相声，非常有道理：我和火箭科学家说，你那火箭不行，燃料不好，我认为得烧柴，最好是煤，煤还得选精煤，水洗煤不好。如果科学家拿正眼看我一眼，那他就输了!

既然老师素质高，就要保持甚至提升高度。你越高，不就显得他越低吗？

举个简单的例子，如果家长辱骂老师，老师该怎么做？这时，如果老师选择骂回去，老师的素质，就和家长处在一个水平了。

再者，家长骂老师，家长一般没什么事，顶多赔礼道歉。老师骂家长，弄不好老师就要吃不了兜着走了。

所以，即使从保护自身出发，老师也要尊重家长。

俗话说，揭人不揭短，打人不打脸。

家长毕竟是成年人，有一些年龄比老师还要大不少。既然是成年人，就有成年人需要的面子。再者，无论大人还是孩子，都喜欢听表扬的话，不喜欢听批评的话。

如果老师直白的指出家长素质低，难保家长脸上会挂不住，弄不好还会做出素质更低的行动。

这种状况，必然不是老师想要的。能做出如此举动的老师，情商也不会高。

学生的教育问题，离不开学校，更离不开家庭。相比而言，家庭教育出问题的概率，要远远大于学校教育。

家长素质低，对于学生的成长，是有很大危害的。站在为学生负责的角度上，老师可以委婉的提示一下家长。

比如，老师可以采用举例子的方法，编一个故事说给家长听。

可以这样说：班里有个学生家长，各方面都很好，就是说话好带脏字。家长觉得没什么，可对孩子影响很不好。

家长听了，自然就会想，说话确实不能带脏字。家长的素质，不就高上去了吗？

再比如，老师可以先大肆表扬一顿家长，拉近与家长的距离，然后再委婉的指出问题。这样的话，家长还是比较好接受的。

我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。