老师拖堂，影响了另一个老师上课，结果两老师发生了争吵，校长该如何处理？

批评啥呀？上哪找这么爱岗敬业的好老师啊！两个老师能因为谁多讲了几分钟的课吵起来吗？我认为不能，我父母都是老师，爸爸是大学老师，妈妈在附属小学当老师，他们虽然都很爱岗敬业，但是绝对不会干当着学生吵架这么没水平的事儿！其实学生都有自习课，那个老师真的需要加课，完全可以占用自习课，没必要为了这吵架，现在大家都在呼吁不让老师补课，结果被耽误的还不是自己的孩子，高考的时候多考一分能拉下多少人啊？现在老师是不补课了，结果补课费也没省下，原来在学校补一学期的课，还是每个科都补，也就一二百块钱，那真的是家长省钱又省心，现在在外面的补课班补课一节课就得好几百，并且效果也不好，我说这些不是因为我父母都是老师，因为我妈今年都八十了，她一辈子都没给学生有偿补过课，我说这些是从为了孩子能提高学习成绩考虑的。

老师拖堂，影响了另一个老师上课，结果两老师发生了争吵，校长该如何处理？

不管是谁的错，两个老师当学生面争吵，影响极坏！校长处理法，各打五十大板，扣除两个老师的部分年终奖，并让写出深刻的书面检查，教师会议上不点名批评，杜绝类似事件再次发生。

老师拖堂，影响了另一个老师上课，结果两老师发生了争吵，校长该如何处理？

我很反感老师拖堂，既不利于学生课间休息，又不利于下堂课老师正常上课。从拖堂老师本身来看，他也希望将最后一点内容讲完，出发点也是为学生好，但他完全没有考虑到学生和上课老师的感受，是一种自私的行为。

我们学校也有一位数学老师很喜欢拖堂，巴不得把下课时间都用完。就在上周，第二节课是他的数学课，第三节是我的物理课，中途有半个小时的课间操时间，由于下雨，课间操时间由学生自由活动。这位数学老师在课间操时间也在给学生讲课。当第三节课上课时，我来到教室门口，他告诉我还耽搁两分钟，我当时心里有一种说不出的滋味儿，恨不得马上把他撵出教室，可由于同事关系，我强忍着怒火，在教室外面等着。大约过了三分钟，这位数学老师笑着对我说："不好意思，耽搁你两分钟了。"我半开玩笑的说："没事，你继续讲，反正我的新课已上完了。"他拿着三角板和教科书离开了教室。

我走进教室，有一部分同学跟我请假上厕所，我的心里越来越不是滋味儿，然后我在班上宣布："以后哪位老师在班上拖堂，下课后值日生向班主任反映情况，如果班主任不好处理，就把情况如实向学校领导反映。"我也私底下找了这位数学老师，说拖堂的事，他还不以为然。我明确告诉他，以后再拖堂，在班上我不会给你留面子了。

校长遇到老师拖堂的事，一般情况下不会处理，害怕打消老师的积极性。作为校长，应让老师和学生有作息时间观念，不要让拖堂影响其他老师的正常上课。老师的拖堂，有的是偶然，有的是习惯。对于习惯拖堂的老师，可以按照教学事故来处理。

老师拖堂，影响了另一个老师上课，结果两老师发生了争吵，校长该如何处理？

老师1上课拖堂，影响了老师2上课，结果两个老师发生了争吵，不值得。

1.老师1拖堂肯定不对。按照上级教育主管部门要求，小学每节课40分钟，中学每节课45分钟，可见休息10分钟。这是经过专家评估验证，在实践中证明是科学可行的，如果时间再长，孩子们就会感到疲劳，教学效果会很差。作为任课教师，课前复习需要多少时间，新授课需要多少时间，总结作业需要多少时间，都是事先安排好了的，即使有出入，也是三两分钟，在课内就可以调整，根本不用拖堂。你上课拖堂，不仅老师2有意见，孩子也很反感。孩子动脑、动手，一节课下来了，你还搞拖堂。有的孩子需要上厕所怎么办？即使孩子不需要上厕所，但也要放松活动一下，同时还要下一节课使用的书籍簿本等。老师1拖堂，把教学秩序搞乱了，违背了教育教学规律。

2.两个老师争吵不必要。虽然说老师1拖堂影响了老师2的上课，但老师1也不是为了自己的私利，他（她）只不过是想把一节课对教学任务完成，老师2可以与老师1沟通一下，让他抓紧下课，让孩子准备上下一节课。也可能是老师2的态度生硬，老师1接受不了，于是两个老师就争吵了起来。遇到这种情况，老师2要保持冷静，如果老师1不听劝告，你可以向教导主任反映，让主任和他沟通。如果主任还不行，你还可以找校长，让校长找老师1交流。事情总是可以解决的，何必非要吵架呢？

3.小小问题好解决。两个老师吵架了，很快就会传到校长的耳朵里。校长可以把教导主任叫来，让主任了解一下，是怎么回事。这点小事也可以让主任解决。如果两个老师不服气，校长可以亲自处理。先把老师1找来，让他说说自己的问题，再把老师2找来，问问老师2有没有错误。如果他们都能找到各自存在的问题，那事情就好解决了。如果两位老师都不能知道自己的问题，可以采取冷处理，让他们反思一下自己的问题，在适当的时候，加以解决。

老师在上课的时候，一定要把课堂时间分配好，保证自己不拖堂，以保障正常的教学秩序。

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老师拖堂，影响了另一个老师上课，结果两老师发生了争吵，校长该如何处理？

我记得在上初中的那时，也发生过上节课拖堂的老师，因为课间没有讲完备课计划，就占用了下课间十分钟，直接影响下节课的老师，从而两老师发生争执。提到校长该如何处理此类事件，很简单:学生是由老师教育，老师是由校长领导，校长对这个问题就解决不了还要他干什么，走人。

老师拖堂，影响了另一个老师上课，结果两老师发生了争吵，校长该如何处理？

校长该这样处理:

第一——

严厉批评老师的拖堂行为！

老师拖堂，危害极大:

1.老师拖堂，看似教书认真，其实是不称职！

说明老师没备好课。备课，不仅备内容、备学生等等，还要被时间！

下课了，老师还没有讲完，或者还让学生做题，这就是时间上没有备好，没有“切”住时间。

2.老师拖堂了，学生们该上厕所的没有上成，让学生们怎么上下一节课？

3.拖堂严重，学生们的大脑没有得到休息，处于疲倦状态，让他们怎么接受下一节课的内容？

4.学生们没有得到户外活动，身体长时间保持一个姿势，容易变形、畸形。

5.学生对老师拖堂深恶痛绝，多次拖堂，势必会引起学生的反感、对立。师生关系恶化，肯定搞不好教学！

第二——

停止老师讲课。

校长如果严厉批评老师拖堂后，老师还不改正，那么就应该停止让他上课，变更他的工作，让他看大门去。