请问，成绩一般般的学生考师范，这样的老师能带出优秀学生吗？

我们上学时喜欢什么样的老师？喜欢一个老师和他的学历高低有关吗？我觉得最好的老师是那种能让学生喜欢、更能带动全班学习积极性的老师，我上初中时第一个班主任就是一个幼师毕业的，但是她课讲的挺好，最主要的是有耐心，问她题的时候她会很耐心的讲解，然后再出一道同类型的题让你做，做对了她就会拍拍你的头说一句：真聪明！这脑袋瓜不用白瞎了！所以同学们都很喜欢她，所以我们班特别团结；结果初二以后我们班变成快班了，新来了一些学习好的外班学生，分走了一些成绩不好的同学，同时也换了班主任，她是名牌大学毕业的，也是我们学校的教务主任，但是！我们大家都不喜欢听她讲课，她口才好讲课快，只注重那几个尖子生是否听懂了，问多了她就会皱起眉头说：怎么回事儿？这么简单的问题都理解不了吗？我讲课时你干啥了？现在我们毕业快三十年了，同学会的时候我们会请那个只教了我们一年的刘老师，而那个后来升为校长的、名牌大学毕业的陈老师，我们一次都没请过。我们都说，如果是刘老师一直教我们，我们班考上大学的会更多。

请问，成绩一般般的学生考师范，这样的老师能带出优秀学生吗？

成绩一般般的学生是考不上二本的啊！你知不知道全国每年出生的人口是1600万左右呢？你又知不知道全国普通高等院校(含大专) 一年毕业多少人？你的描述说智力一般般的人不能为学生排忧解惑，这符合逻辑吗？

我可以告诉你，智力一般般的人占94%，智商高的人和智商低的人各占3%。有证据显示，智商高情商低的人往往生活在社会的最底层，智商一般般但情商高的人往往生活在社会的中、高层。

能够从普通高中考上本科(含民办大学、以前的三本) 的人在我省占总人口的30%左右，要考上公办师范学院的20%不到，这些人的意志力，吃苦耐劳的精神不是一般人能够比的。也就是说他们可能智商一般般，但情商却很高!

大学本科毕业，有教师资格证的人，教小学、初中、高中绰绰有余，即使是解高中题也用不上大学知识嘛！同时考教师资格证必须考《教育知识与能力》，专门为学生排忧解惑的一科啊！😄😄😄 所以你说智力一般般的不能为学生“排忧解惑”，我倒是觉得很困惑了!

综上所述，题主说的成绩一般般的学生能够考上师范学院不成立，智商一般般的老师不能为学生排忧解惑不成立。😄😄😄😄😄😄😄

请问，成绩一般般的学生考师范，这样的老师能带出优秀学生吗？

殊不知高中那些成绩中游的去了师范，现在出来做老师的多了去了，三百六十行，行行出状元，毕竟熟能生巧，也许一开始教学水平不行，但教多了套路模板自动出来了

请问，成绩一般般的学生考师范，这样的老师能带出优秀学生吗？

因为教师不是高薪（除去极少数）

最优秀的人才是不是都不来做这行啊๏[-ิ_•ิ]๏

请问，成绩一般般的学生考师范，这样的老师能带出优秀学生吗？

现在国人有点对教师偏见，教师之间差距很大，在东部沿海地带，教师都是高学历，好学校毕业的大学生，因为东部地区交通方便，教师待遇看齐公务员，我记得我是在浙江宁波的一所全区倒数第二的初中读书，我的班主任(科学老师)是镇海中学(全省第一中学，100%一本录取率)毕业的，哪所大学不知道。另外好几个任课老师水平都很高。而后来我去江西高中读书，那里的老师一半都是大专毕业的。还有一个消息:湖南的一所乡村高中招教师，候选人分数基本上都是30，40，50分，最后还招了一个数学9分的人。当时网上我评论数学9分的人能教出几分的学生。

请问，成绩一般般的学生考师范，这样的老师能带出优秀学生吗？

不排除少数，但多数很一般，能做到极致的，要看：天赋+努力实践+不断学习+反思总结。总体看来，高素质人才入选教师的路子没有错。

本人只是一线教师，不是专家，个人观点，欢迎指正