男子20年后堵截并掌掴曾经读书时欺负他的老师,你怎么看?

近日,在网上曝出河南栾川发生了一起奇葩的学生“打老师”事件,男子常某在大路上把自己的上学时的老师拦了下来,并反复询问该老师是不是赵某某,而这位赵老师自然也不知道是什么情况,稀里糊涂的就答是,于是便被该男子连续扇了好几个巴掌!

哪怕做不到尊师重道,也不能欺师灭祖啊!

男子20年后堵截并掌掴曾经读书时欺负他的老师,你怎么看?

二十年前被人削,二十年后打回去,河南常某路上拦下当年曾经打过他的老师,又如数还了回去。

这本是一件小事,没什么大惊小怪的,让俺禁不住要说两句的是网上那些出人意料的反响。

有的说“不是不报,时候未到”;有的说“出来混迟早是要还的”;“君子报仇十年不晚”……大部分选择站在常某一边,其殴打老师的行为似乎成了正义之举。

这种毫无是非观念的戾气不免让人不寒而栗。

“君子坦荡荡,小人常戚戚”,只有心胸狭小的人才会对彼恨彼怨念念不忘,哪怕是微不足道的摩擦、纠纷。

二十年后还要“报仇”的怎么成了“君子”。

教师只不过是360行中的一门职业,与清洁工、厨师一样,社会分工不同。教师也有自己的喜怒哀乐,缺点和不足,虽然惩罚甚至是打骂学生是教师的大忌,但是,当年常某是否做下了什么令老师难以容忍的事情?

老师对学生施暴极不可取,二十年后的打回去并且被很多网友涂上了“以暴制暴”、“快意恩仇”的色彩,实在是是非倒置,价值观的颠倒。

时间纵然不能让人忘记过去的伤痕,但总应该抚平了早已结痂的创伤。

二十年仍然对过去念念在兹,只是为了“出口气”,就对老师大打出手,实际上是人格的缺陷,精神上的障碍。

简单说,是一种病态。

围观中拍手称快者,概如此论。

男子20年后堵截并掌掴曾经读书时欺负他的老师,你怎么看?

晚了十年,完毕。

男子20年后堵截并掌掴曾经读书时欺负他的老师,你怎么看?

我觉得如果这个事情属实,那说明过去的棍棒教育真的很大问题。

假设教师踹头,确实不对

按照该男子说法,在他13岁,也就是1998年的时候,他在该县的实验中学读书,因为家庭没钱没权,所以被该中学老师任意欺负,多次把他踩在脚底下连踹十几脚,而且是踹头,对他造成一辈子的痛苦。

13岁的孩子是非常敏感的,实际上如果这个事情是真的,我也不会觉得丝毫奇怪,实际上在九十年代,他这种遭遇的,绝非他一个人,他的这个说法激起了我的一些不好的回忆,我记得我当年在读初中的时候,也有类似的遭遇,但是没有他这么吓人。

我记得我当年读初中的时候,也是九十年代,当时学校的课程是6点半上早自习,一直到晚上10点半才下晚自习,然后吃的非常糟糕,没有肉,油水很少,长期的学习导致人极度的疲乏,而且13岁正是长身体的时候,特别疲倦,有一次上早自习,实在忍不住就睡着了,结果被老师从教室拽出来,劈头盖脸的一顿痛殴。

老实讲,当时我心里是极度的委屈,当时学生都看着我被打,我心里也想过以后长大了一定把这个打还回去,当然现在真的长大了,也比过去的老师高一个头,也没想过去报复。

但是当年学习环境真的就是这么恶劣,学生动不动就被打。

大家互相体谅一下

20年过去了, 20年足以抹平多少仇恨?该男子既没有抢劫,也不是盗窃,也非在醉酒状态,说明他很清楚这次殴打会带来什么法律效果,很清楚警察肯定不会放过他,然而他还是愿意去做,这真的说明那次殴打给他带来的是一辈子的伤害。

我绝不认同这种做法,殴打老师不是解决的办法,但是我也是希望教育界的朋友,过去被殴打的学生们,今天可能已经成为了老师,当你们在教育小孩的时候,不要再使用粗暴的手段来对待学生。

一个伤害可能给这个小孩带来的是一辈子的阴影,可能有些老师还沉浸在过去的“棍棒教育”,什么事不管三七二十一,先打了再说,这思想本身就很有问题,过去的老师不讲究科学教学,现在的老师从小到大,应该已经体会到这一套教育带来的恶果,学生和老师不是敌人,也不应该是敌人。

大家各自反省反省吧

男子20年后堵截并掌掴曾经读书时欺负他的老师,你怎么看?

谢邀。我认为该男子心胸狭窄,偏激,不是很自信的那种。他扇老师耳光的理由是自己小时候家穷无权无势,让老师看不起,自己挨了欺负。其实,20年前,一个班级与他一样条件的同学应该不在少数,老师体罚学生肯定不对,但自己挨揍的原因就站得住脚么?你现在长大了,可以打回去,设想一下,如果你再出息一点,手下带几百上千人的部队,是不是要把老师一家团灭了?

男子20年后堵截并掌掴曾经读书时欺负他的老师,你怎么看?

这条爆屏新闻今天看了不下几十遍,看得我胆战心惊!看得我不寒而栗!看得我意凉心寒!看得我诚惶诚恐!看得我夜难成寐!实难入睡,所以也说上几句!

首先我们来看学生常某。我非常同情他,小小的年纪被老师打,而且据他说打得还挺狠,而且被打的理由先是说因家中无钱无势,后又说上课睡觉。其实不管什么理由,不管他说得是真是假,老师打人一定是不对的。

虽老话说‘’一日为师,终身为父‘’,但现在还有几人提这?老师你既没生人家亦没养人家,凭什么终身为父?凭什么沾如此大光!

你没有资格打人家!他学不好、做不好、品德差、不忠、不孝、不仁、不义,自有社会、现实去教训他给他惩罚,你的所有‘’为了他好‘’的理由其实只是打人的借口!

所以现在的老师应该清醒了,教师只是一份清贫的工作而己,不要把一个孩子的未来完全背在自己身上,放在自己心上,:即使把自己累垮了,换来的是什么,亦未可知?

我很佩服这位常学生的记忆力,也可能是老师给他的伤害太深,二十几年过去了,仍记得老师是怎么样削他的,削了几巴掌。他要把老师给的屈辱还回去!

但你只记得仇恨,老师教给你的知识、道理、经验等等却一丝也记不起来了。你敢拍着心窝说老师沒有教会你一点东西吗?你敢说你的今天没有老师一顶点的付出吗?

其实常学生也算仁慈了,没有用更厉害的凶器,没有把老师打死,是不是因为当时老师没把他打死的缘故!所以在这里我要对你说声谢谢。幸亏老师没有把你培养成才,如果你手里有了更大的权和势,不知会把一个个对你不友好的老师咋样?

不过常同学你要想想,你给你的儿子或女儿做了怎样的榜样?当你的孩子犯错的时候你还敢不敢强管?你的父母对你的事情还敢不敢管?你的亲戚、朋友对你的事还敢不敢去问去宿管?

作为老师从教近三十年,说实话我也打过学生,但决不会因为学生家庭条件差无权无势无钱而羞辱打他,也绝不会因为学生睡觉而拳脚相加,如果不把老师逼到一定程度,我想除非是不正常的老师,一般不会对一个孩子大打出手!你的这一打或许会载入史册,或许会打醒所有的老师,或许会打倒整个教师队伍,惩戒权即使给了老师看有几人敢用!没有了一丝惩戒的教育会是什么样子,我不知道!但我知道你的孩子的老师对你的孩子一定毕恭毕敬,任其自生自灭,逍遥无限!

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