遗体捐献解剖，使用后会如何处理？

　　本人在2018年就签订了遗体捐献意向书，是第178474位捐赠志愿者，而且小说里也提到了相关细节，算是对这个问题比较了解。

　　现在医学生实践所使用的“大体老师”极为紧缺，差不多一学期一个班只有两具，人体的复杂程度是模型无法模拟的，不在人身上练手，学生只能纸上谈兵。

　　极为紧缺，所以报名没有任何限制，毕竟这是一个伟大的善举，对人类的医学进步有着积极意义。现在各地红十字会都可以报名登记的，不过红十字会报名比较麻烦，也可以直接搜索“器官捐献”，在网上报名登记。

　　现在签订意向书只说明您有捐献意向，但是真的要完成捐献，还要过家属这一关，但是人同意捐献，但家属反对的话，捐献依旧无法完成。

　　遗体拉到学校冷库，一般都是零下30度急冻保存，用的时候再缓到4度左右。学校方面对捐献者，也就是大体老师是极为尊重的，一来是尊重生命，二来是尊重你的心中大爱，一般都会有默哀，鲜花等仪式，有的学校还会介绍大体老师的生平，甚至会传达大体老师生前的遗愿，比如说对学生们说的话之类的。

　　我自己遗言想好了：孩子们，整，皱一皱眉头不算英雄好汉！

　　过后就准备上手了，小刀呲儿这么一剌，人体各个部位，各个器官都得让孩子认识一下啊，哪是心肝脾肺肾，哪是肠子肚子，外面什么样，里面什么样，你就躺那吧，反正啥也不知道了。

　　基本上一学期过后，咱就不剩啥零件了，千刀万剐。

　　有大体老师曾经留下伟大的遗言：我宁愿你们在我身上割千刀万刀，也不愿让你们在患者身上割错一刀。咱千刀万剐不叫事，总比烧成灰好吧？

　　遗体捐献，就是这样的“下场”，很多人接受不了，这也无可厚非，听起来似乎真的很难接受。

　　我欣然接受，没觉得自己多伟大，只是世界观的问题——我觉得那时候我都死了，反正也不疼，你们觉得有用就用呗，废物利用。

　　说是向医务人员致敬，光说没用，咱登个记，到时候把自己捐了，让下一代医务人员练练手，也让他们向我致敬，这才是对他们最大的支持。

　　当然，这东西是不能强求的，捐献遗体的确很高尚，不捐献也是个人的选择，不应该道德绑架。

　　只是，老刀我觉得，人生一世，留下文字，留下精神，会比留下一罐骨灰更有意义吧……

　　我是文立刀，一个不在乎留下遗体，却想给这个世界留下文字的小说作家，厚颜求一波关注。

遗体捐献解剖，使用后会如何处理？

医学院对遗体捐献者，从捐献的哪一刻开始，到成为学生医学路上的大体老师，直至大体老师“退休”为止，整个阶段都是非常尊敬和敬畏的，不可能扔到垃圾桶。

所有的遗体捐献者都是勇敢大义，也是一项非常伟大的举动，值得永远被铭记和认真对待！包括捐献者的家人。捐献者让人感到生命的重量，这份重量是希望，是逝者对生者的信任，医学者对逝者的誓言！

遗体捐献流程都有严格的仪式，现场的气氛严沉重，先是集体默哀，随后深深弯腰鞠躬，每个人一步一步向前献花…

1、捐献者遗体死亡时间不超过6小时，一般都会先取出大脑做样本，贡献于医学研究。

2、超过这个时间的，通常是先防腐处理，福尔马林等浸泡。

等到时机合适，让医学生解刨学习，此过程是医学神圣的，大部分器官做成教学标本，有些完美的标本，能永久性保留。也有的是定时更新，当一个学期结束时，大体老师也“退休”了，送去火化。之后骨灰撒向大海（根据各地的情况而异）。

3、捐献者的遗体，有的是直接做成断层标本。由于医学院、人体科普馆规定不能拍照，所有图片不能上传的网上。医学老师曾说过：“大体老师奉献了一辈子，最后捐献给我们学习，这不是景点，不能拍照发到朋友圈或网上”。

4、捐献者遗体有少部分是直接做成塑化标本。

最后，希望此问题下的自媒体们不要传谣。而提问者作为普通人，因为不了解，没见过医学标本，才会产生这样的疑问，这个很正常。

我认为是有必要科普，让更多人知道大体老师是会被好好保存，肯定是受到医学生的尊重。与此同时敬佩每一个意愿捐献遗体的人，都是无私的。

遗体捐献解剖，使用后会如何处理？

我是解剖学老师，我来告诉你。

首先，一具捐献的遗体，对于我们来说，是非常宝贵的，因为，中国人的传统观念比较强，去世以后，其实，愿意捐献遗体的人并不多。

2016年，红十字会做过统计，截止到2016年12月31日，遗体和器官捐献志愿者登记人数达到了169860人，全国累计实现逝世后器官捐献9996例，捐献大器官27613个。其中，2016年实现捐献4080例，每百万人口捐献率为2.98。

想一想，每一百万人之中，才有不到3个人愿意捐献自己的遗体，这对于我们来说，是多么宝贵。所以，一具遗体，我们很久很久很久都用不完，会反复用，有些骨骼、器官被做成标本，很可能会永远存放在这个世界上。

其次，大部分学生，都能做到尊重遗体。在使用遗体前，会向遗体鞠躬，道一声：“感谢您为医学所作出的贡献。”

最后，就算真有用完的情况，也会由负责人将遗体遇到殡仪馆火化。火化后的骨灰，看家属的意愿，愿意接回去的，就接回去，不愿意接回去的，遗体会被安排在遗体捐献者陵园。

每年清明，解剖学会和红十字会都会组织扫墓，所有的医学院校都会有代表去，那里刻着历年来遗体捐献者的名字。

所以，题中所说的，用完扔到垃圾桶里，是非常荒谬的说法。每一位捐献过遗体的人，都是伟大的，勇敢的，值得尊重的，所以，没有人会这么做。

遗体捐献解剖，使用后会如何处理？

随意丢弃是不可能发生的，关于这点你大可放心。

我有很多同学曾在医学院读书，他们就告诉我一些关于他们解剖课的一些事情。其中有一件事给我留下了深刻的印象。

同学告诉我说，他们在大学一年级的时候，刚开始接触解剖课的时候，大家还是都觉得很可怕，尤其班里的女同学更是吓得要命。但没过多久，大家就习以为常了，有些同学有时还会一个人呆在解剖室进行操作。

那些被解剖的尸体，他们都称为“大体老师”，教授们每次授课之前，都会向他们强调这些捐献者的伟大和无私精神，有个老师还会引导同学们把手放在胸前，可能是为了表达对捐献者的感激吧。

同学们渐渐的把这些解剖的遗体当做学习的一些工具，有一次两个男同学在上课间隙时间，在哪里玩耍打闹，没想到一个男同学竟然随手拿起解剖下的一个手臂，开玩笑要打另外一个同学，马上又放了回去。

可却被老师看到了，老师的脸瞬间就变了，发了很大的火，狠狠的训斥了大家，骂了很难听的话，一直到下课才停，之后这个打闹的男生被进行了通报批评。

其实，捐献遗体也有严格的规定，对于遗体的使用和后续处理也都有完整的流程体系，遗体捐献之后，一般都会做防毒处理，用作解剖研究之后，少量会制作成标本，大部分或进行火化。在北京就有专门对这些大体老师火化的场所。当然也会尊重捐献者家属的意见，选择做防腐处理永久保存或由家属自行处理。

所有从事解剖工作或医学领域的从业者，对无偿捐献遗体的死者豆怀着很深的感恩之情，他们为人类的医学事业做出了巨大的贡献，正是有了他们的无私，才能使得人类的寿命得到了很大的延长，很多疑难杂症得到了治愈。

遗体捐献解剖，使用后会如何处理？

我是临床系的学生，对这个问题还是比较了解的。

关于遗体捐献仪式的问题，其他回答已经说的很详细了，我主要谈谈我们上解剖课的情况。

我们的解剖课是理论知识和上手实验相结合的，整个解剖课分为三部分，先在教室里学习人体构造，然后再去解剖实验室观察大体老师（捐赠者的遗体），期末考试的时候亲自上手操刀解剖一具新的大体老师。

在解剖实验室中，大体老师被保存在专门的尸体保存液中，学生在观察大体老师的时候禁止拍照，也不得嬉笑打闹，在实验室中必须尊重大体老师。

那么，捐赠的遗体自始至终都要到哪里呢？

当捐赠者死亡后，进行一系列的遗体捐赠仪式，然后遗体会被保存起来，由解剖教研室进行一系列的处理。处理好的大体老师被运送到学校的遗体保存库（一个很大的房间，里边有一格一格的小房间，每个遗体占一格），当实验室需要遗体的时候，就从遗体保存库拿出遗体运送到实验室，供学生解剖。在我们学校只有大三的学生才可以解剖，大三学生解剖完的大体老师留给大一学生学习，因为时间太长而分辨不清人体结构的大体老师会被取出来进行火葬，骨灰会移交给亲属处理，如果找不到大体老师的亲属，那么就安葬到公墓之中。

我有幸帮忙搬过一次遗体，途中听老师说起死者（一位老兵）生前的嘱咐：“用我的身体给孩子们上最后一课吧。”

每当想起这句话都觉得眼眶湿润。

遗体捐献解剖，使用后会如何处理？

人死后，既然把遗体都捐献出来了，就不必操心遗体的最终去向。

医学院的老师与学生都会尊重死者，不会随意把死者的遗体组织乱扔，解剖研究完后的遗体都会火化后集中树葬，为此还有一个集体的碑位，以便瞻仰与怀念。

我国提倡遗体捐赠，为了医学事业的发展，不少高境界的人士，无私的把自己的遗体捐献给国家，捐献医学事业，遗体就是活标本。大家都记得武汉疫情，捐献遗体的几位死者吧？是ta们捐赠的遗体，才了解到病毒的根源，有效掌握诊治病人的方法，医治病人不走湾路，得心应手，为病人治疗赢得了最佳时机，正是因为有这样崇高而伟大的捐赠者的奉献，才攻克了新冠病毒，还研制出了育苗。

医学研究之路无止境，有待更多捐赠者，为子孙后代，为社会，为国家奉献自己的遗体，这些捐赠者，值得人们敬仰与缅怀。愿ta们的灵魂永世长存在人间。