该不该取消英语为必修科目呢？

对于该不该取消英语为必修科目呢之话题，我个人的观点认为，思考这个问题，不应单纯站在教育上的角度去考虑，应站在国家发展战略上的角度去综合考虑。我个人意见，不该取消。为什么会这样说呢？

因为，从人类近代的发展史来看，英帝国的确有段辉煌发展时期，依仗最先发明枪炮的先进武器，大量侵占大部分国家和地区，并建立了殖民地统治模式，因而，英语会得到广泛应用与传播，许多先进国家和地区都被英语所同化，而形成为国家或地区的母语。从人类目前语言应用与传播上看，英语的确是人类语言应用与传播范围最广的一种语言，这是事实。

作为我国教育部门该不该取消英语为中小学教育必修科目呢？我认为，应站在国家发展战略上的角度去综合考虑这个问题，应不该取消，主要原因有如下几个方面：

①是国家发展战略之“一带一路”的需要；②是国家发展战略之“推动全人类大同”的需要；③是国家贸易全球化发展的战略需要；④是国际先进技术与文化交流的需要；⑤是民间经济全球化发展的需要；⑥是民间跨国旅游活动的需要；⑦是官方与民间跨国交流活动的需要；⑧是进一步扩大改革开放，形成语言直接互动之桥梁的需要；⑨是全面提升国民素质的需要；⑩是优秀文化的传播需要。

由此可见，英语必修科目不应取消。不知这样的回答是否准确？！如读者阅后觉得我说的对或有道理，希给个点赞并点击关注我，可阅读到我相关科学领域前沿近二千道的原创答题，欢迎大家一起来讨论或发表意见。宇明于东莞市。（注：原创作品，抄袭可耻。欢迎转发。）

该不该取消英语为必修科目呢？

我认为现在高考把英语改为选修非常有必要！先解释一下，不是不学英语，而是高中把英语列为选修，不是必修，更不应该将其作为150分的必修。

一、英语是什么时候纳入高考的？

1983年，英语被正式列入高考科目。根据这个事件，大家应该很好理解，这是改革开放初期，中国急需引进外国的先进技术、资金、管理经验等，将英语列为高考科目，有利于激发社会学习英语的热情，为我国改革开放和经济发展做出了重大的贡献。

二、现在为什么可以将英语作为选修？

在说这个问题之前，我先给大家介绍一下大家非常熟悉的网红——凤姐！

感兴趣的朋友可以上网看看凤姐纽约面试当记者的视频，初到美国1个月的凤姐，虽然在去美国之前苦学英语，做了充分的准备，当时在面试时，一口比较干瘪的“中式英语”，还是让面试官直言“听不懂”。

然而，去美国不久后，凤姐的英语水平急剧增加，一名留学生为了试探凤姐的英语水平，全程用英语约会凤姐，而凤姐可以说是应答如流。

这就是我们学习外语的最重要的目的——交流。而现在的教育，因为有考试存在，英语已经成了“做题技巧”，成了“三长一短选最短,三短一长选最长,长短不一选择B,参差不齐就选D”的投机、成了“衡水体”的书法比赛，而不是交流工具，失去了学习外语的意义。

现在全民学英语的背景下，英语学习出现很多怪现象：

1、不会说：这可能是很多人，尤其是农村学生的一个感慨，大学花费大量时间考下的四级证、六级证，在老外面前，竟然不会说，也不敢说，甚至连最基本的对话都完不成。

2、用不到：不可否认，很多研究生、博士生在写论文，进行研究时，都需要英语，但是多数人根本用不到，即便是研究生毕业，如果相关工作和研究没有关系，英语一点都用不到，比如我周围很多研究生毕业的学生来中学当老师，可能英语就会逐渐被淡忘了。

3、高投入：孩子从三年级就开始学英语，我在某著名连锁机构给孩子报名学习，低年级每年学费五六千，每周上一次课；如果有外教的课程，一般要过万。这对于一般工薪家庭，确实是一笔不小的开支。

4、不公平：高考必考英语，还有一个很深层的影响，就是影响教育公平。这是今年高考我班的高考英语成绩，有29个普文生，其中英语过130分的有12人，如果再加上120分的，一共多达19人。而这同一批老师，换一下校区，去教一下来自农村的学生，就能明显感觉到，英语水平的差距太大了！

有人认为，不学英语，不能与国际接轨，影响我们吸收国外先进科技，越到高层次，英语越重要。这句话有道理，但是不全对！印度、菲律宾、非洲很多国家的英语水平如何？这些国家科技发达了吗？日本的英语水平如何？记者提问，特朗普、华春莹这些人都感到很蒙圈。

这样看来，英语列为高考必考科目，还有必要吗？是时候给英语降降温了！我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，如果你同意我的观点，请点击右上角【关注】！

该不该取消英语为必修科目呢？

我读了十几年英语，在别人眼里，我算是饱读英文了，可只有自己知道，大部分还给老师了，主要是平时用不上，渐渐地就生疏了。

做了外贸后，接触的是一帮非洲的客户。加班加点攻读英语，结果，黑老外的中文说的比我还流利。

当初上学时，老师经常威吓我们，英语不学好，以后怎么跟国际接轨。

好嘛。现在祖国强大了，老外都学中文了，跟我们接轨了。

可我们还在拼命地从娃娃抓起。

建议：英语为选修科目。

同意的走起。

该不该取消英语为必修科目呢？

英语，应该取消。在大喊为学生减负的今天，英语至少占去了孩子们一半儿的学习精力，英语补习老师，也成为了先富起来的一部分人。英语改成选修，会得到大部分家长和学生的支持。取消英语必考，原因如下。

一是英语学习需要环境，它只是一种语言，是用于日常交流的，而中国能日常交流英语的环境却少之又少。远不如印度成功，当然印度英语成功了母语却丢失了，这怎么也不可能是我国全民学英语的初衷吧？让孩子投入大量精力学成哑巴英语和买一套汉译英有何区别？

二是语言也是一种天赋，有人能双语多语，有人一种都不行。它和体音美一样，让有天赋有兴趣的孩子去学就可，没必要全民绑架。有人说出国不会英语不行，中国90%的人几辈子不出国，你让他用英语和他只会地方方言的老父亲交流？有人买奔驰有人骑电动车这得按能力和需要来吧。

三是工作需要。学习为了什么，为了找工作。每年全国800多万高校毕业生，一本80万，211，985的8万人。这里当翻译或考研必需英语的又有几人？大部分人离开学校英语一生不用了，也许正因为一门英语差他能上一本却上个二本，既影响个人一生，又不利于选拔人才。这如同让每年的清北学霸必考贝多芬钢琴曲，估计他们大部分上不了清北。既然都是天赋能力，音乐不行，英语为何要必考？

四是产生高考不公平。我们知道省市县乡村，教育资源差距很大，越贫困地区教育越不行。县级英语教学水平和省市是有差距的，在优质师资流入省市等一线城市，这种差距在扩大而不是缩少。在高考各科中，英语表现尤为突出。通过知识改变命运，寒门出贵子，难上加难啊。

初中起点改为小学三年级起点，只能看出学生，家长负担越来越重。卖菜大妈会用二维码支付，有几个人是用英语交流的？国家强盛，民族自信，靠得是科技和教育。英国全民英语，却从日不落帝国沦为美国跟屁虫。高考改革，英语成选修，全民乐见。

该不该取消英语为必修科目呢？

同意取消英语。一个力证：民国时期出现过许多大师，有的还在国外得了诺奖，那时候对英语重视程度比我们现在应该差得很远吧？愚以为：汉语言是学好任何一门功课的基础，国人应当首先学好这个立身之本，也就是世界上最具智慧的语言－－汉语言，传承好诸子百家先贤们的大智慧，而不仅仅是简简单单的所谓“语文”，唯其如此，才叫把国语学好了。至于英语，上了大学再学也来得及，或者出国前速成都可以。原则是：想学者学，有需要者学，学完可以用得上的人就学，相关方面提供最大便利就好！而不是从小强制必须学，导致多数人学而不用，到头来白费功夫，得不偿失！

该不该取消英语为必修科目呢？

不在学习角度，谈谈英语做主课危害。

世界上所有国家都在强调民族独立性，韩国、越南对汉语抵制不在汉语本身。中国专家为了保护英语主课地位合理性，不断强调英美领先，不断制造英美崇拜。

从档次高的双语幼儿园，一直到研究生论文必须在国际刊物发表，十三亿中国都是低人一等。专家学者要到外国镀金，艺人要去蹭红毯，出国转转也是老百姓的梦想。大家可以列举一下那个专业不需要去欧美镀金？

坐车在几个城市转转，听听外国大专家宣讲，回来NB的不行。真正的高科技是在实验室，我们进不去，进去了没十几年苦工也熬不出来。

可以感受不同的科研气氛，可能会在考察中有小惊喜开阔思路，剩下的……剩下的就是高大上词语去粉饰。就像我们去华东五市三日游，风景再差也可以脑补，上海的繁华必须讲给“土老帽”听。

学英语是事半功倍，80％以上中国人学英语，除了考试啥用没有。

英语专业做什么工作最多？教英语。幼儿园一直到大学，英语都是主课，多大的产业链，比很多企业利润高多了。

英语应该还原它的地位，一种交流工具而已。高中按副科结业考，有天分的学生可以选报，多好！

北京高考改革降英语分数，江苏高考改革降英语分数。国际友人最多的是北京吧，江苏的高端制造业也算发达吧。

职称英语的不会降低科研能力，高校学士学位也可以和四六级松绑。

英语教育是否过重一直在争论，但全国高考改革不仅仍是三大主课，还需要冲刺2次，变成实际上的1+2+3。

不断提高英语地位的推手除了培训机构还有谁？他们代表谁的利益？他们的利益又是谁在输送？