农村老师没有先进教学设备辅助教学，见相对识浅，该怎样提高教学能力？
教师，是一个特殊职业层，在传承文明，培养全面发展、学有所长的人才，推动人类社会发展进步中，起着承上启下的作用，肩负着教育后代，塑造新人类的神圣使命。但是现在城乡教育资源的差距，农村教师越来越迷茫了。
社会进步发展越来越快，教育硬件设备越来越先进，城市中的教师很快接触了各种先进教学设备，网络资源，教学手段越来越丰富。教师眼界也越来越宽，教学方式越来越丰富多彩，老师教的越来越轻松，学生学的越来越有趣。
但是农村教师，明显跟不上城市老师的步伐，很多先进教学辅助设施根本没有接触的机会，见识相对短浅，还在用老一套手把手的给学生传授知识，教学手段和方法相对单一，给学生也很难传授丰富多彩的知识，甚至很多老师还是灌输式教学，让学生死记硬背。
那么在没有先进硬件的条件下，偏远农村教师该怎样提高自己教学水平，让学生感受有趣丰富的文化知识呢？
提问者，你的想法绝对是100%的错误。先进的教学设备辅助并不是决定课堂教学效果的力量。一支粉笔，同样可以完成整节课的教学。声光电和精美的幻灯片能否提升课堂教学效率？这里要打一个大大的问号？
课堂讲究的是生成，幻灯片也好，ppt也好，影视也好，它是单向的，它的重点是预设，它的功能是呈现。一节课里面过度使用现代教育教学设备，对课堂教学效率绝对是降低，不要忘记，就像小学生抗干扰能力比较弱，太精美的画面，会阻碍他们观察。
一个教师进课堂不是将学生哪一块知识教懂，而是教给他方法，引导他去探索这一块知识的方法，如果你现在还抱着只教这一块知识，那才叫做真正的落后。
落后并不在于先进的教学辅助设备，而是在于理念和想法。感谢你们为农村教育作出贡献，我也希望你们不要妄自菲薄，一支铅笔。一块黑板同样可以教出很棒的学生。倒退十几年前就是这个状态。
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