英语是国际语言，为何有人反对全民学习英语？

英语是国际语言，这种表述在今天来说，应该是不错的。何谓国际语言，简单的说，就是在国际交流中比较常用的。联合国的日常工作用语有六种，分别是汉语、英语、俄语、法语、阿拉伯语和西班牙语。前四种是五个常任理事国的语言，后两种也是使用比较广泛的语言。这些语言都是国际语言，我们是不是每种语言都需要全民学习呢？答案是否定的。因此，英语是国际语言，中国人就要全民学习这个命题本身是不正确的。

语言是一种交流工具，只要有交流的需要，才要学习对方的语言，在交流的过程，无论是你学习我的语言，还是我学习你的语言，都能达成交流的目的。但交流中遵循的一个主要原则是，文学技术落后的，会向技术先进的学习。因为近代以后，中国在科学技术的发展上，已经落后于西方了。中国迫节需要向西方学习先进的科学技术。这是改革开放之后全民学习英语的原因。

全民学英语，只是一种特殊时期的特殊情况，它存在的前提是英语国家在科学技术的发展和创新上，远远超出中国。中国要迎头赶上，就必须向人家学习。学习人家的语言，不过是学习人家技术的一个工具和桥梁，佛祖讲法的时候，曾说过这样一个比喻，过河的时候，需要筏子，但过了河之后，就不必再扛着筏子往前走了。英语，对于我们国家来说，就是过科技进步这条河的筏子。

二战之后，世界形成美苏对立的冷战格局。中国一开始站在以苏联为首的社会主义阵营一边。为了学习西方的先进技术，当时只能跟苏联学，所以，五六十年代。中国人都是学俄语。因为那个时候，只有俄国人愿意做我们的老师，于是，那个时候的情况，是全民学俄语。

后来，中苏关系破裂。中国向苏联学习的通道被关上。以毛泽东为代表的老一辈革命家打开了中美建交的大门。之后，在小平同志的带领之下，中国人民走上了改革开放的道路，中国逐渐融入到以西方为主导的世界格局中。改革开放的四十年，就是中国张开双臂拥抱世界，并向西方学习的四十年。

世界从古代走向现代的标志，是西方发起的工业革命。据人民大学金灿荣教授说，到目前为止，人类社会经历了三次工业革命，第一次，是以蒸汽机的发明为标志，第二次是内燃机和电器的使用，第三次是计算机的使用。这三次工业革命的发起和主导，都是讲英语的盎格鲁.撒克逊人。因此，中国要追赶现代科技发展的潮流，学习英语，是必须的。如果说建国初学习俄语是建立新中国工业基础的第一个筏子，那么，学习英语就是建立中国工业大厦第二个更重要的筏子。

通过四十年的学习，中国已经从近代落后的状况下逐步赶了上来。这个巨大成就的取得，与学习英语当然是有关系的。为什么到今天，会有人对全民学英语提出讨论和批评呢？这大概与我所说的筏子的比喻有关系。

语言是一种交流工具。学习一种语言，是为了用的。如果用了十多年的功夫学习，等到就业之后发现根本用不上，实际上是对个人精力的极大浪费。我并不否认，就算是今天，英语国际交流和学术研究中，是极端重要的。但是，并不是每个专业和学科都要精通英语。以2019年毕业的830多万毕业生来说，最低一半，也就是一半人员在以后的工作生活中，英语不是必备的。但是，他们从小学开始，直到大学毕业，在这里花费的精力是无法计算的。假如这些人中有一半的学俄语，学法语，学西班牙语，学阿拉伯语不好吗？这些语言不也是国际语言吗？

总之，学习外语是为了学习外国先进文化技术和对外交流的需要。如果有需要，当然要学，如果没有需要还要去学，就是浪费时间和生命。

最后说一点题外话。前段时间，我在头条上参与讨论了一个话题：抛开感情的因素，汉语与英语哪个更先进？我的观点当然是汉语更先进。实际上，这个话题预设的前提是不成立的。讨论汉语和英语的时候，基本上不可能抛开情感因素。如果是以汉语为母语的，一定会说汉语好。如果是以英语为母语的，则一定说英语好。如果一个以汉语为母语的人却坚定的认为英语比汉语先进。其实它不是在做一种客观的评判，而是在向别人展示他全说英语的优越感。

汉语是我们的母语，它对于我们，不但是交际工具，也是思维的工具。同时还是文化血脉和精神品格。如果母语消失了，就意味着五千年文化传承的中断。如果中国人不会说汉语，不会写汉字了，那么，五千年文化的自毫感和自信心就会荡然无存。而其它民族的语，只不过是我们向人类其它民族优势文化学习的工具。当我们把别人文化和技术的精髓学到之后，语言这个工具是可以丢掉的。但是，做为五千年文化载体的汉字和母语，是永远不能丢弃的。

目前来说，英语还是很重要的。只有中国在文化科技上全面超越西方的时候，英语的作用才会不那么重要了。这个过程应该会很长。就算中国全面超越了，为了国际交往的便利，英语还是要学的。但并不需要人人学。这是我的个人观点。

英语是国际语言，为何有人反对全民学习英语？

中文也是联合国官方语言呀！为什么不见其他国家全民学中文呀！！

英语是国际语言，为何有人反对全民学习英语？

英语在历史上为国际交流发挥了重要作用，但，随着时代的进步，5G，智能翻译，尤其是14亿人口中国的崛起，使得中文的重要性大大增强，用一个只有5亿英语人口的“五眼联盟”来继续主导世界显然不合时宜。再者，让14亿人口都学英语而英语国家的人则把“本该学外语”的时间用来学习更多科技知识，这样，显然是不利中国竞争的，因此，我反对全民学习英语！

英语是国际语言，为何有人反对全民学习英语？

说实话，这个问题暴露了你自己的浅薄无知。英语目前仍然是世界上使用最多的语言文字，但这是由近现代历史形成的暂时格局，而不是因为英语本身有多好。

近代以来，以美英为首的西方国家通过野蛮的武力征伐在全世界散布兵灾惨祸掠夺财富，杀人放火金腰带，完事穿好裤子做好人，输出语言文字和伪善而别有用心的民主自由意志，英语流行，仅此而已！

其实英语非常低级，它几乎没有任何延展性可言，每当出现一个新事物就得专门制造一个新词，所以英语常用词汇量从工业革命开始前的几千个发展到现在几万个都不够用，而且增加的速度越来越快，紧靠26个字母组合，现在的英语单词越来越长！

看看我们的汉字，从古至今常用字几乎不用增加，而且汉字组合表意精准细腻，唐诗宋词的优美高雅，岂是低级粗鄙的英语能够企及的？在这个伟大复兴的新时代，正该全力输出我们的汉文化、汉字、汉语！

英语是国际语言，为何有人反对全民学习英语？

其他的我也不明白啥大道理，但是我就想说自己，小学到大学我学了十几年英语，并且英语占用了我学习的三分之一时间，但是现在我可能连十个英语词都不认识了！英语只是考学的一个要件，在实际工作生活中基本没有一点用处！

英语是国际语言，为何有人反对全民学习英语？

我本人就反对全民学习英语。

第一，学习英语对大多数人来说没用，却浪费我们太多的时间、金钱。比如，占用学生过多的时间，而不能潜心钻研其他科目；增加学生课业压力，影响祖国的花朵健康成长，祖国明天堪忧；补课、复习材料等无用之书花费家庭大量金钱，社会性焦虑严重。更关键的是，进入社会工作后，基本上又用不着英语。

第二，英语的表达能力不强，词汇越来越多，永远不可能像汉语一样精准细腻、优美高雅。仅中国四大名著的书名，英语都无法准确翻译，看了的人啼笑皆非，这样的语言学来搞笑的吗？

第三，英语属于“半脑”语言，只有拼写逻辑，对人的思维锻炼、形成具有天生的缺陷。而汉语言是拼写、识字相结合的学习，既锻炼左脑，又锻炼右脑，属于全脑语言，表词达意既准确又丰富。

第四，学习英语就要学习国外的逻辑、文化、风土人情，对尚无辨别能力的孩子来说是文化侵蚀、精神污染。以至于很多小孩从小就认为西方的都最好的，滋生崇洋媚外心理。我们的文化底蕴那么厚，要学的东西那么多，重视英语，必然厚此薄彼，基础不牢，文化自信从何谈起？

第五，大力推广英语学习，还会让国人在外国人面前低人一等，导致讲英语的外国人在国内被追捧，被优待。这也是很多高校优待外国留学生，而这些留学生在中国为所欲为的主要原因。

第五，科技的进步，语言障碍迟早会消除。盛世学文、乱世学武，当今中国正处于无限接近民族复兴的时期，书写盛世文章，传播华夏文化，首先需要我们把精力放在汉语言的学习造诣上。只有这样，我们才能立足根本，发扬光大。