初中语文该怎么学？

1、听课要思想集中，聚精会神，千万不要三心二意，左顾右盼。

2、手脑并用，抓住重点，简明扼要地做好听课笔记。

3、努力提高口头表达能力。①多读课文，大声读，带着感情读，②背诵一些好的散文和诗歌，反复背，体会其精妙。③预习语文课的时候，有意识地练习复述课文，后简后详。④作文时，先练习口头作文。⑤课上只要老师提问，就积极思考，主动争取回答。

4、养成预习课文的习惯。首先过字词关，其次要了解课文大概意思和识别重要段落，最后，要归纳中心意思。总之，在预习的过程中思考，在思考的基础上听讲。做到勤于动手，勤于动口，勤于动脑，善于抓住时机，养成自觉记忆和背诵的习惯。

初中语文该怎么学？

首先我们要明白初中语文已经跟小学阶段的语文学习不一样了，很明显初中语文难度增加，特别是在对文章的理解方面更为复杂，学生需要花很多的精力和时间在语文科上，并且还不一定立马分数上涨见效。我来结合现在初中生的一些困惑，来分享一些初中语文学习的一些经验。

第一，你需要认真听课，每一节语文课都跟着老师一起认认真真上。老师在课堂上会分析课文、品词析句，概括文章大意，而且老师还会让学生回答很多问题。通过上课，你要认真做笔记，把老师上课的内容和痕迹都记下来。上课记笔记，下课整理笔记，久而久之，你也掌握了如何思考语文问题。假如你真的明白如何上好一堂语文课，并能做到，我相信你的语文成绩一定是中等偏上。

第二，你需要大量的阅读，更加精细化的阅读。大量的阅读指的是多读，读不同类型的书籍，读不同领域的书籍，阅读量需要大量增加，阅读速度也需要提升。我认识的初中生每周至少读一本书，每天都要看报。大量的阅读能够使学生的思维更加开阔，也能锻炼他们的阅读速度。除了阅读的宽度，还要注意阅读的深度，很多同学阅读只是读故事或情节，不喜欢读深层次的内容，更加不想去挖掘深奥的思想。精度是一种提升阅读理解能力的方法，一边读一边画，把关键的句子、词语画出来，多读几遍，或是停顿一会，思考思考，让自己的阅读变得更为深入和持久。

第三，你需要大量的积累，阅读是积累语文知识的重要渠道，除了素读，还需要做笔记，思考、写读后感，背诵。语文老师经常说“好记性不如烂笔头”，经常让学生做读书笔记，背诵课文和好词好句。的确如此，语文学科不可能一天就吃成胖子，想要取得好成绩必须脚踏实地，认认真真背书，积累好词好句，看多了，背诵多了，你也会学着这样写作，脑子里能够随机提取知识，这样的孩子成绩一定一路高歌。

不过，语文学习切记不可操之过急，要真正上路，确实需要投入一定的时间和精力，也需要很多耐心和细心。比如一丝不苟地写好每一个字，让字迹更加美观这是持久战，也是语文成绩好的标配；又比如遇到不懂的知识主动查工具书，成语字典常带在身边；又比如诗词歌赋样样都学一点，没事看看诗词大会比赛……路漫漫其修远兮！加油吧！（图片来源于网络）

初中语文该怎么学？

初中语文考试主要分为四个板块：

1.基础知识（大致包括）：

字音

字型

成语

病句

句序

文学常识

默写古诗文

仿句、补句

口语交际

2.阅读理解（基本包括）：

古诗阅读

古文阅读（课内与课外）

现代文阅读（记叙文、议论文、说明文）

3.作文

从本人教学经验觉得，要想学好初中语文，首先要学好文本，夯实基础。有很多人说，初中要想得高分，一定要学好阅读，写好作文。当然，想要得高分，基础、阅读、作文缺一不可。

但大家有没有发现，只要基础好，孩子的阅读能力和作文能力就不会太差。

怎样才算基础好？就是基础分达到考试时基本不丢分。

语文需要平时积累，也大多指基础部分。所以，孩子们在学语文时，千万不要忽视课本。我们现在的语文考试，看似与课本没有多大关系，但所有的知识点又都来自课本，包括阅读知识点，有哪个阅读问题的知识点，不能在课文范本中找到呢？只是老师在讲的时候，我们是否记忆并总结规律和方法。

去年中考前曾经辅导过一名学生，语文考试一般六七十分。很懒得写字，语文课基本不好，但记忆力还可以，脑子反应快。针对这种情况，先帮他捋顺阅读理解知识点，他进步很快。我看他阅读有思路了，问题不是太大，就马上跟他提出复习基础知识，并让家长配合，每天定量考全六册字词，不用都会写，但必须读音准确。病句、成语每天都做选择题。

最后三节课进行模拟综合，他感觉有进步，中考成绩出来是95分。

还有就是在校学习，老师非常注重古诗文复习，所以学生只要在班级努力听，记，背，古诗文问题也不大。

其实，语文比较好提分的部分还在现代文阅读理解上。

也曾辅导过一个语文面临中考，分数却从没超过55分的学生。

他连现代文三大文章体裁都分不清，平时只能胡乱答卷，得个四五十分。

对他的辅导，重点放在了阅读理解上。每教一个解题方法，他就恍然大悟般地说：哦，原来这么简单（其实有些阅读理解题在规律与方法面前确实很简单，但想要阅读理解拿满分，那就不是很简单的事了）。

而当他意识到学习很简单，就已经建立了他的学习兴趣，这样再往下学，他就有了学习动力。

他最后中考考到了前所未有的82分。

今年也辅导过学生基础好，作文好，只是阅读不太好的学生，通过阅读技巧的训练，中考过百的学生。

所以语文阅读理解，通过技巧方法训练，特别是说明文、议论文拿满分可能性还是很大的。

至于作文，一定要平时训练。

基础知识、阅读理解靠短期训练能达到一定效果，但作文是不太可能的。因为作文主要靠语言叙述能力，没有良好的语感是无法完成一篇好的作文的。

你连完整的话都不会叙述，更别说这是个考试看美文的时代。

如果没有时间看大部头名著，那我们就要每天挤出一点时间看美文。一天看一篇，要坚持。看的时候，最好要放声并有感情地诵读，慢慢培养自己的语感。也要有记美言的好习惯，仿写美言也是提高写作能力的必要手段。

进入初中，孩子的写作是个大问题。

我在训练孩子写作时，曾经尝试过一些小方法。其中之一有“看新闻，写心得”。

我让同学们专门用一个笔记本，自己设计封面，自己写一句鼓励自己敢于发表意见的激励之语。

具体做法：

每天看一则社会新闻，渠道自找（电视，网络，报纸等）。

对所看新闻具体叙述，然后写出对此新闻的看法和观点。写完之后，要把版面稍微进行美化，尽量做到文图并茂，然后课前，随机抽查完成情况。

这个环节是我和孩子们最快乐的时刻，大家的本子摞在一起，只要抽到一个，其他孩子就庆幸般欢雀，当然也有学生特别期待抽到的是自己，因为他要向全班同学展示自己的所看，所想，所画的成果，那又是不一般的自豪感。

这样一段时间之后，孩子们甚至爱上了作文课。

有人说：得语文者得天下。其实我更希望，每个孩子好好学习数理化，能为咱国家科技进步做贡献。

但语文是基础学科，必须学好语文，这才是你学好数理化的最大支撑。也希望所有的孩子都能爱语文，进而爱文学，以此提高自己的综合素养，丰盈自己的精神家园。一个人只有精神强大，在精神上有正确的指引，才能做一个“好”人。

为成绩而学习是功力的，暂且的，但当我们爱上她，并深入到文学领域时，我们会发现，美好的人生观，世界观都在这里！

初中语文该怎么学？

初中语文怎么学？

1.自行解决字词的音形义，并做好笔记。在反复识记，争取每课字词听写过关。

2.能归纳文章主要内容（不一定写下来，但一定心中要有数）。

3.发现自己能认识的写作方法。如：倒叙、插叙、人称、修辞方法、各种描写。

这一步很重要，很多人忽略。是深度阅读应具备的能力。

4.发现不懂的问题，做上记号。这是能自主学习的标志。

1.跟着老师的思路走，特别注意老师的分析思路。

2.关键问题、重点问题要记好笔记。

3.预习中的疑问没得到很好解决的、新产生的疑问，都要大胆提出来。

1.不折不扣地完成各种作业。读、写、背等。

2.还有疑问，要继续请教老师，或者与同学讨论。

1.古诗词要能背诵默写，一字也不能错。中考时只背诵默写课标上的40首即可。

2.古文要能全文背诵，全文翻译，掌握文中重要的实词。能理解主要内容和写作方法。能与相关的课外古文选段进行比较阅读。

3.现代文能像试卷上的阅读题一样做阅读题。多训练记叙类阅读、说明类阅读、议论性阅读、非连续性阅读。做阅读题时，注意审题和各种题型的答题思路。

4.字词有两部分必须识记和灵活运用。一是课后积累和问下注释，二是课标列出的1000字。

5.能熟练完成标点、病句、排序、仿写题型及相关的知识。这些题是语文的难点之一。

6.熟练完成教材上的综合性学习专题。

7.作文，能熟练写作写人、写事、写景的一般记叙文和散文，能熟练写作议论类文章。做到内容具体、主题鲜明、逻辑清晰、有文采。

8.12本名著必须读完，能归纳主要内容，能分析人物形象，能分析写作特色。

1.坚持写完生活积累，每周不少于500字。可以写人、写事、写景、写心理、发评论、局部仿写等。

2.除了12本必读书外，还要读点儿其它名著。时间精力允许的情况下，多多益善。

3.会归纳总结各个板块的学习方法。

4.隔一段时间要自我反省一次，调节一次。

5.有机会的话，参加一定量的各种活动，增加生活感受，有助于思辨能力的发展，能为作文提供素材和主题。

6.每天练字，三行即可。这可是一个学生的面子工程。

最后提醒：初一就要有中考意识，以上要求贯穿于整过初中学习中。

初中语文该怎么学？

学生学习就是弄清四句话，即学什么，怎么学，考什么，怎么考。教师要弄清两句话，即教什么，怎么教。教师主导，学生主体。

初中语文怎么学，是个见仁见智的问题。从语文核心素养的形成与应试的角度来分析，我认为初中语文学习应抓好如下环节。

一，要在教师的指导下明白初中语文考纲要求，教材编排特点，知识体系等，明白考什么，学什么。

二，初中语文学习应重在词法与句法。在关注语文核心素养文化传承与理解的同时，语言的建构与运用是重点，思维发展与提升，审美鉴赏与创造是难点。

三，要以课本为载体，课堂为阵地，每日养成积累字、词、句的习惯，读准字音，辨清字形，弄清词义，理解句法。

四，背诵优美的古诗文，名言警句，现代优美散文，让思维得到发展与提升，逐步提高审美鉴赏与创新能力。

五，读万卷书，行万里路。要将课堂所学付之实践，语文要生活化，生活要语文化。

———黎文 心

初中语文该怎么学？

谢邀，语文学习很简单，但要考一个高分不简单。初中语文学习，总的来讲要养成三个好习惯：

一、听的习惯。

语文中字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析，这些知识点最主要的学习方式是课堂学习，如果课上你没有很好的听讲，课后就要花很多时间去理解。效率肯定就降低了，再加上其他各科的学习复习，你能分出来的时间是很有限的。

一般较为有效的听课方法：①有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。

一、读的习惯。

阅读能力是语文学习能力的首要条件。多读一些富有时代性、文学性、人文性的美文，你的心灵会受到强烈的震撼，你会感悟到人生的哲理，学会做人。对一篇文章、一本书的精华部分，一定要细读，反复读，字斟句酌，才能读出文章所要表达的深刻含义。

如果你的阅读能力弱，一定要强化提高一下。一方面课上的老师教授，自己去实际的阅读演练；另外，也可以专门的训练一下，比如学习掌握速读记忆的能力，速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体的练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也要摘抄一下（最好是能记住）。

养成阅读背诵的习惯，中学时代，是记忆力的黄金时期。如果能在此期间背诵上百篇优秀的古文、现代文，就为自己打下了扎实的文学功底。

二、写的习惯：

养成做笔记的习惯。要学好语文，如果没有知识的积累，是很难达到一个较高的层次的。语文知识的积累，主要是语言的积累和词汇的积累，对于中学生来说，做笔记是积累知识的重要手段。

养成写随笔的习惯。同学们平时要注意观察、感悟生活，有感而发地记随笔，和同学、老师交流，这对提高我们的写作有很大帮助。

养成认真完成作业的习惯。做作业时应先梳理课堂教学的重难点，然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书，放弃思考，抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚，如犯错误一定要认真订正，切不可忽视。

内容来自：精英特速读记忆训练网（m.jint.cn）国内最专业的快速阅读记忆训练平台

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