教师这个行业女性55周岁退休，你认为这样对教育发展是利大于弊还是弊大于利？

55退休，是为社会做贡献！

通常年龄大坚持在讲台上的女教师会有以下表现:

1.年老色衰，在视觉上缺少吸引力

学生也是视觉动物，其实他们也喜欢青春活泼的老师。

2.老气横秋，在气场上没有震慑力

女教师到一定的年龄，如果课程安排较多，体力自感不支，一到讲台就找凳子，对于学生较多的班级明显震慑力不足。

3.不与时俱进，对现代信息技术掌控不足。

有些上了岁数的女教师，觉得再去掌握一门技术比较麻烦，一上课，就拿着课本和教辅资料上讲台。

这是缺少说服力的。

4.口头禅，使语言表达失去了感染力。

记得我上学的时候，很多任课老师都有口头禅，我们还专门数过一个语文老师一节课说了128个“是不是”。

现在有口头禅的老师比较少了，但突出表现在年龄大的教师。

比如，老爱“啊啊”的，或者“是不是”。

说者无意，但学生们会记住。

5.对现代信息，网络信息掌握不足，语言老套，容易与学生形成代沟。

这是很多年龄大的教师的通病，对学生的喜好掌握不好，还一味地指责，这让师生矛盾更加尖锐。

6.考试成绩拼不过年轻人

老教师也曾经年轻过，在学校也曾经叱咤风云，纵横四海。无奈廉颇老矣，精力有限，很多时候，感觉自己怎么努力，期中期末考试成绩拼不过朝气蓬勃的年轻人了。

55周岁退休的好处:

1.给年轻人腾位置

当今社会这么卷，年轻人找工作不容易，不如急流勇退，给年轻人一个机会。

2.让自己退休后过上五彩斑斓的生活

我的同事退休后，要和她见面需要预约。她加入了模特队，另外还在一个小团体担任主持人，还在学非洲鼓。每天忙得脚不沾地。

综上所述:

女教师55退休，对教育行业是利大于弊。当然我只针对一般多数普通教师而言。

教师这个行业女性55周岁退休，你认为这样对教育发展是利大于弊还是弊大于利？

教师这个行业，女性教师一般55周岁就可以办理退休手续。应该说不仅是教师行业，所有的公务员事业单位国有企业女性职工，都是这个政策。

按照现在的政策，拥有高级职称的女性教师，55周岁之后，可以自愿申请到60岁退休。

回到问题本身，女性教师55周岁退休，应该是利大于弊。

教师行业，知识更新非常快。50岁以上的教师，学习能力就会减弱，大多数教师，依靠自己的教学经验，进行教学。虽然就是经验比较丰富，但是因为知识日新月异，在教学上就相对吃力。特别是现代的教学设备不断更新，教学各类软件也是层出不穷，对老教师面对这些新问题，就显得力不从心。

同时，50周岁的女教师，及时退出工作岗位，也会腾出新的工作机会，给年轻的教师们提供新舞台。这样，就保持了学校教师队伍的不断更新，为学校的发展增添了新活力！

所以，我们认为，女性教师55周岁退休，总体来看是利大于弊的！

教师这个行业女性55周岁退休，你认为这样对教育发展是利大于弊还是弊大于利？

建议把年龄和教龄结合起来，年龄够50以上，教龄30年以上，两者都符合条件，就可以自愿申请退休；或者，教龄不够，毕竟有的人入职较晚，年龄够55岁，就可以退了；也或者，教龄够30年，不管年龄是不是到50岁，就可以退了。以上是女老师退休，男教师退休依此思路。突出教龄的作用！

教师这个行业女性55周岁退休，你认为这样对教育发展是利大于弊还是弊大于利？

不要说小学女教师55岁退休！不管男女小学教师，50周岁都得退居二线，去做教研，后勤工作。你50岁了，眼花耳聋发枯稀，面苍体臭行动迟，一幅日薄西山的面孔，面对一群朝气蓬勃的孩子，光让孩子跟你学走路弓腰，走快气喘咳嗽，半天转不过来。

所以中小学教师50退二线，60岁退休。

教师这个行业女性55周岁退休，你认为这样对教育发展是利大于弊还是弊大于利？

教师这个行业55退休刚合适，到了这个年龄，尤其是女老师，精气神都不行，上课缺乏激情，教学方法老旧，加之对信息技术教学手段应用不熟练，大多上课学生不喜欢，导致学生对你所带科目缺乏兴趣，成绩上不去，家长意见很大。虽然教师每年都进休学习，可是到了这个年龄段，学知识技术很慢，尤其一些高技术的软件应用，对这些老师来说较困难，我校让老师们展示微课，绝大多数都是年轻老师，年龄大的个个都不会，他们不会应用录课软件，在疫情期间，线上上课，他们不会直播，以至于学生上课学习受影响，搞得学校为难，家长不满意，现实告诉我们，教师到55岁了，就该退休，教师这个行业不同于其他，拿杯水，坐在办公室看文件，教师是技术活，要站在一线，借助于多媒体给孩子们教知识，年龄大了，就不能胜任工作了。

教师这个行业女性55周岁退休，你认为这样对教育发展是利大于弊还是弊大于利？

如果是中小学女老师，55岁退休，完全可以，因为已经力竭，而且家中需要去照料第三代，校方呢，也有利补充新的力量。唯一遗憾的是只是有效从业25年，实现人生价值的时间太短。

如果是高级教师，修成不易，若身体许可，再教几年有利事业。

如果是大学老师，则未免可惜。大学老师注重研究，55岁还是年富力强，工作中不象中小学教师烦杂费力，在学术研究的黄金时期就退了很可惜。

因此我赞成普通中小学老师尽退则退，大学或有成就老师能多工作就多工作，这样对事业和个人都有利。