辅导小孩作业，你们情绪会失控吗？

是什么问题导致失控？是学习态度问题还是不会写？

如果是态度不端正，经过反复提醒还不能改正的话，我有时候也会大声呵斥他，引起他的注意。

但如果是不会写，做不出来的题目，那家长情绪失控一点用都没有，反而会让他害怕，恐惧，更想不出来。

孩子不懂得的题目可以换种方法方式去多解释几遍，类似的题目多训练几题他印象就比较深刻了，我们的目的是为了真正解决问题，你骂他，他也想不出来。

记得暑假有一题比较复杂的倍数问题，解释了几遍都不懂，看他有点累了，我就让他先去睡了。

然后我在网上搜索了好多视频，挑选了我认为他最能接受，最好理解的方法，先自己吃透这道题。

第二天再用自己组织的语言，讲给他听。讲了一遍他就理解了，并且还能自己想出另外一种解决方法。

我觉得孩子要在精神好的情况下，学习才比较有效率，如果他很困很累，一般是解不了难题的。

还不如让他好好睡一觉，也许睡醒了，他突然就理解了。

辅导孩子，情绪失控解决不了任何问题，只会让孩子更讨厌学习。放开心，保持轻松愉悦的心情跟孩子一起写作业，这样也许会收获不一样的成果哦！

辅导小孩作业，你们情绪会失控吗？

家长辅导孩子学习，一定要先认认真真地读课本。比如说小学一年级语文，翻开目录，一年级以识字为主，先了解孩子重点需要认识哪些字，这样在辅导孩子学习的时候，就可以重点突出，为什么要研究这些字，这些字的字形、字义、字音，有什么样的讲究，举一反三，触类旁通。又比如五年级，有两个单元涉及到古诗，这样我们就会知道，在这一学期，要多和孩子念叨古诗。所以不要着急，磨刀不误砍柴功，工欲善其事，必先利其器，我们做家长的，想要辅导孩子学好各科知识，一定要先通读全部的课本。

辅导小孩作业，你们情绪会失控吗？

有句话叫做“世界上没有差学生，只有差老师”，这句话虽说有些武断，但仔细品味下还是很有道理的。

题主问辅导孩子作业，大人会情绪失控吗？

当我们碰到问题时首先要追溯问题形成的原因，在这里情绪失控是果。导致这个结果的因是什么呢？

不难分析，原因无外乎两种情况：

一、在讲解多次后孩子仍然不明白；

二、学习态度不端正。

针对第一种情况，在讲解多次孩子仍然没有听明白，我们需要问自己几个问题：

（1）题目难度有没有超出孩子理解范围？

（2）讲解过程中自己有没有表达清楚？

（3）有没有尝试用不同方法进行讲解？

以下就这几个问题一一给出建议：

1）如果是题目难度超出孩子现阶段的理解范围，建议把这题目放一放，在孩子学习一段时间后回过头再了看也许这样的题目就不攻自破了。

2）如果是自己没有表达清楚，建议自己在这一方面多下功夫多学习，尽可能站在孩子的视角，用孩子听得懂的语言来对问题进行描述和分解，很多家长辅导孩子时往往都是居高临下，解决问题习惯于走捷径，殊不知很多时候最笨的方法也是最好的方法。

3）低年级的孩子，总体来说缺乏抽象思维，我们在讲解一个题目时可以结合生活中的具体场景，把生活中的物品当着学习道具去帮助孩子理解。比如讲一根绳子一共多少米，剪了几次后平均每段有多长？类似这种情况的题就可以拿出绳子给孩子剪剪看。其他科目的学习也是一个道理。

针对第二种情况，孩子学习态度的问题，首先我们还是得分析其产生原因，是不是以下这两种？

（1）畏难情绪

（2）对学习不感兴趣

同样就以上两种原因分别给出建议：

1）如果孩子是因为有着畏难情绪还表现出抗拒学习的态度，那我们可以用第一种解决方案来应对，把题目给孩子讲明白、讲透了，并鼓励孩子积极面对困难，塑造孩子坚韧不拔的良好品德。

2）学习是一项任务，是必须要做的事情。但凡是任务，很少有人天生喜欢承担某项任务，尤其对于低年级的孩子来说，因此需要我们用智慧把任务转化为孩子喜欢接受的游戏等形式，充分调动孩子的积极性，一旦有了积极性，一切问题也就迎刃而解了。

当然，任何事情都是知易行难，做父母之路也是修行之路，我们一起加油！

（说明：图片来源于网络，侵权删除。）

我是一名具有正能量且三观超正的全职

二孩妈妈，热爱生活，喜欢分享和交流。

记得关注我哦！

辅导小孩作业，你们情绪会失控吗？

几年前我们老大上二三年级的时候，我也辅导过，有时候给她讲题，说几遍不明白就急了，不由自主声音就开始大起来了。偏偏自己还不觉得，被我老公提醒过才知道换个口气。后来孩子上四五年级以后我就不怎么辅导她了，一般难点的课堂上会讲，再不会就去问老师。养成良好的学习习惯就行，不会的只要用心早晚会学会的。

一二年级的孩子学习的东西其实很简单，除了拼音一定要早点学会，让孩子能独立阅读，数学都是非常简单的。即使一年级不会的，二年级也一定能学会，不要太着急。我小侄子，我同学的女儿，都是没上过幼小衔接没学过拼音的，一年级第一学期确实吃亏跟不上，但一年级下学期就好多了。二年级的时候都能考到95分以上。只要孩子能坐的住，能看进去书，就没太大的问题。

另外孩子理解力有限，辅导时不要给孩子讲太深，尽量用能让孩子看到动手做到的方法讲，不然你讲半天孩子懵你生气，原因在谁呢？是知识的诅咒啊[捂脸]

辅导小孩作业，你们情绪会失控吗？

没有到失控的地步，只是声音大一点而已。

小孩子总有不听话的时候，嗓子大点也正常，自己发过最大的火也就是拿着戒尺在桌子上敲几下，那还是在儿子三四年级的时候，确实习惯太差，自己也忍不住。

现在陪读这么多年，脾气也越来越好了，不会无缘无故的发火，因为我心里很清楚，自己小孩的水平在哪里，弱点在哪里，作为家长，要学会自己安慰自己。

我也总结了几点：

1、温柔的说和陪伴，效果永远比大吼大叫要好。要知道，孩子不会很正常，就像一二年级，孩子刚刚写过的字又忘了就要吼吗？这是很正常的事情，小孩子才遇到这个字一两次，才刚认识，多写写，就会了。不要总是那我们的标准来要求孩子，所谓生字就是生的，要不停地练习，才会熟。

2、接受孩子考低分和犯错误。作为家长，要知道孩子的问题在哪里，而不是一味指责孩子没考好，孩子自己也想考好的啊，陪他分析试卷找错因远比责骂更有效。

3、孩子自己跟自己比，不要跟别人比。学习的事情都是天外有天的，一定要看到自己的小孩有没有进步，不要拿自己小孩的短板去比别人家孩子的优点。

4、重视低年级的习惯培养。在我看来，小学最重要的就是一二年级。在这个阶段把孩子的习惯培养好，还有孩子的求知欲上进心等都非常重要，只要孩子对学习充满热情，能掌握一些方法，到后面高段逆袭也是分分钟的事情。

好孩子一定是鼓励和表扬出来的，也希望每一位家长都多夸夸孩子，发现孩子的优点，因材施教，也愿每一个孩子都越来越棒。

辅导小孩作业，你们情绪会失控吗？

没这么严重，没到失控地步，有时声音稍大点，但不会到失控地步，你都失控了，孩子越来越紧张，越紧张越容易出错，恶性循环，以后一说到写作业就会有阴影，脑子混乱，学习的东西是脑力活，孩子脑不是大人脑，大人对一年级知识当然觉得容易，但小孩没经历过不可能到大人的地步，如果有个教大学的教授拿大学知识来问你，你也像小孩那样难以接受的，辅导孩子还是老师根据教学进度以及教材要求来辅导最合适，家长辅导经常会犯一个错误就是对孩子说这么简单的问题都不会，如果每一题一说就会一点就通那就好办多了，那就不用送去学校了，自己都可以解决了，从另一个角度去看，家长应该体谅老师的不容易，面对很多学生，能力上的不一样，老师的艰辛可想而知，遇到问题孩子一直想不通，可以给时间给他，也可以留问题让孩子第二天去问老师，也可以跟老师私下沟通，听听老师的，如果老师在平时的辅导中孩子也是久久接受不了，那也许是目前孩子的能力还没达到大人的要求，那就不用要求那么高，降低要求，等过段时间基础提高了再进一步要求。