当教师的师德重要还是教学水平重要？

当然是师德重要。

首先，为人师表，说的就是当教师要给学生当表率作用。你让学生每天学雷锋做好事，自己却做损人利己的事，这样的老师教学水平再高，能教出好学生么？既便学生打了高分，也是一个精致的利己主义者，走上社会后，也不会给社会做出什么大贡献！

其次，我们不排除有些老师由于教学水平高，头上有了一些耀眼的光环。但是，如果她没有师德，也早晚会受人涶弃。比如最近某小学生跳楼事件，该老师头上有许多光环，但是还没等最后调查结果出来，就冒出了打学生，办课外班收费，收家长红包等实锤，可谓劣迹斑斑。这能算优秀教师么？

再有，人类灵魂工程师，辛勤的园丁，说的都是教书育人，绝不是只教书不育人。那种整天要求孩子有正能量，自己却搞乌七八糟事的教师，恐怕她自己也没搞清楚啥是正能量啥是负能量。这种师德沦丧的行径，能教出正能量的学生么？

最后，教学水平低，通过学习和实践是可以提高的。而没有师德，想让她改变是很难的。除非有重大事件发生，或许能使她幡然醒悟痛改前非。否则，改也难。

因此，在师德和教学水平上，师德永远是在前面，这叫德才兼备。

当教师的师德重要还是教学水平重要？

老师的师德和教学水平都很重要。因为，“老师是人类灵魂的工程师”，所以，师德自然比教学水平更重要。具备了较高的师德，就必然会努力提高教学水平。

当教师的师德重要还是教学水平重要？

万事德先行！特别是教育，一位优秀的教师首先是为人师表，以身作则，举止文明，以德育人。

一个优秀的学生，严于利己，好好学习，遵守纪律，爱祖国，爱人民。这才是一个德，智，体全面发展的好学生，才能对国家作出更大的贡献。

一个公民，遵纪守法，大公无私，弘扬真，善，美，促进社会和谐，树立社会主义核心价值观，才能更好地为人民服务，为祖国添砖加瓦。

德是一种很高的境界，是做人的格律，是行为的谁则，是一种高尚的灵魂。教育德先行，才能不忘初衷，才不会违背教育之本，才能培养高品质的人才。

有企业曾明确表示，有才有德重用，无才无德不用，有才无德慎用，有德无才小用。从这点可看出德的重要和份量。一个人的品德关系社会，关系企业，关系家庭，更关系国家的发展与强大。

当然，学生以学为主，还须以德先行，没有好的学习成绩，科学难以发展。没有好的品德，不能传承文明。德，是一种民族，是一种责任，是一种使命，是国家之本，是人的灵魂…………谢谢！

当教师的师德重要还是教学水平重要？

当教师是师德重要，还是教学水平重要？这二者不是孰轻孰重的关系，只有它们完美的结合，才配得上“教师”这个称号。师德决定教学水平的高低。一个师德高尚的人，因为他有坚定的信念，有崇高的理想，他就有巨大的动力推动他加强业务修养，因此，他的教学水平一定很高。但也有业务精湛，授业解惑的能力特别强，然而他的师德不行，他就会怀着私心去授教，势必给部分学生的心理带来消极阴影，也会扭曲另一部分学生的心理发育，这是极不利于学生的成长，没有师德的老师，他的教育水平再高也是教不出好的学业来的。“师德”的核心是“爱”，在爱的氛围中，学生的身心就会健康成长，学生的学业就更加优异。

当教师的师德重要还是教学水平重要？

如果说这两者之间选哪个最重要，我觉得师德是最重要的，因为目前在所有的学校里面都实现了师德的一票否决制。一个老师如果师德出了问题的话，从一定意义上来讲可能否定他的整个教师的职业生涯；而如果一个老师水平比较低的话，教学水平不高，我们可以通过各种途径对老师进行培训提高。为什么师德要摆在首位？我想的话应该有如下几个原因。

教育的根本任务是在于培养一个人有一个自然的人变成一个社会的人，他最重要的目的是将这个人培养的能够适应这个社会，对这个社会是有好处的，而不只是简单的将知识传授给他。所以立德就非常重要，这个社会你去培养一个具有高级知识的犯罪分子，不如培养一个较高的品格的一般人。这样对整个社会的发展是更有好处的，所以教育培养的人一定要是建设社会的人，而不是去破坏这个社会的人。

一个人要能够成为一名教师，他的基本条件是应该具有一定的知识，这是一个前提条件。但是最为重要的我觉得还是他的言行和品德对学生的塑造和培养。如果一个人只是有了知识，而不能够让学生学到真正的高尚的品德，这种教育，从本质上来讲是失败的教育。

我们在教学过程当中经常注重的是给学生传授讲授做人的道理和做人的知识，而学生真正影响学生的是什么呢？真正影响学生的不是这些做人的道理，而是老师所做出来的行为。如果一个老师在给学生不停的讲为人之道，而自己所做的却是违背道德的事情。我认为学生最后学会的绝对不是好的为人之道，而是不道德的行为。

所以说，教师作为教育的实施者，他不仅应该有高深的知识，更加应该有良好的师德风范，只有这二者完美的结合，我们才能给学生提供一个既有知识方面的传授，也有好形象方面的影响，我们的学生才能正常的成长提高。

当教师的师德重要还是教学水平重要？

当教师，师德，水平都重要，但是师德比水平重要，没有师德教出来的学生没有德，水平最高到社会上混的学生，对国家对社会不会有多大好处，无良，无德有和用，先有德后有水平是真正有用支人，教师德高望重，谁是人民的好教师！