你觉得“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的哲理是什么？

这两句诗，来自南宋大学问家朱熹的一首哲理诗《观书有感》：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。

诗贵含蓄。朱熹的这首《观书有感》，名谓观书，全诗却没有一字书的影子，而又字字是在讲书的韵味。真可谓不着一字，尽得风流，着实是一首上佳的诗篇。流传千年而蕴意无穷，随着时间推移，愈加散发出独特的魅力。而朱熹正因为此篇佳作，跻身于哲理诗大家的行列。

半亩方塘一鉴开。

开篇第一句，就采用了三个比喻。

半亩方塘，是说一方小小的池塘（只有半亩，当然是小了）。

池塘的水面清澈透明，像一面明镜（鉴：是指明镜）。

这小小的明镜被打开。开是动词，打开了一面小小的明镜。

寓意是讲：打开一本书，就好比打开了清澈透明如池塘般的一面明镜。

天光云影共徘徊。

从字面上理解，是说天上的云彩和风光都在水面上徘徊荡漾。但如果停留在字面上，不过是描写风景而已。

可是，诗人不是在观水面风景，而是在观书，这意境自然就宽阔无比了。一本书里所包涵的内容是博大精深的，似天光云影一样在读者眼前游动，读者就会发挥想象，尽情地欣赏书中的精彩，书中的美妙，书中的景色，观书就像欣赏一道绚烂多彩的风景，无疑是美好无比的享受。

问渠哪得清如许。

试问，这渠水为什么如此清澈透明呢？字面上依然是写水，并且询问清澈的缘由。

清澈，自然是好的意思。也就是说，书中为什么富有如此深刻的内涵呢？这内涵是从哪里来的呢？好书的来源是什么呢？

为有源头活水来。

字面的含意是：这清澈透明的池水，是由不断流来的活水供应而来，新陈代谢，以旧换新，所以才保持了清澈透明。

回到书上来，就是说，通过观书，知道了一个道理，这源源不断的知识，是因为有儒家圣贤的思想来补充，来浇灌，来滋养，来熏陶，才有无穷无尽的知识源泉。

诵读全诗，每位读者自然会产生如下感受：

1、语言清新典雅，舒展流畅。韵律准确，轻松自然，读起来朗朗上口，一咏三叹。

2、比喻合理，贴切巧妙，一本爽心悦目的书籍，好比一塘清澈透明的池水，辉映着云影天光，蕴味无穷。

3、哲理深遂，发人深醒。吸收知识的营养，不是一蹴而就，更不是一时一事，而是需要有源源不断的活水，不断地学习，不断地补充，不停地吸收新鲜的营养为我所用，才能跟上时代发展的步伐。说明事物不是静止的，是在不断变化的。

一首《观书有感》告诉了我们一个浅显又深奥的道理：

只有加强学习，不断地接受新知识、新文化、新思想、新观念、新技术，才能适应社会发展，才能做对社会有用之人。

你觉得“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的哲理是什么？

谢邀回答一一其哲理: 人生，知识，智慧以及生活等方方面要像鲜活的水，从头源源不断而来，如有新鲜血液源原注入，永葆活力，心明智清，进取，创新，具新生活力而更佳！浅析，请谅！

你觉得“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的哲理是什么？

其哲理是:要不断学习，积累知识，观察生活，接受新事物,才能拥有活跃的思想，丰富的艺术灵感。

此两句诗出自南宋朱熹的《观书有感二首.其一》。

原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

释义：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

此诗借景喻理。全诗以方塘作比喻，化抽象为具体，化深奥为浅显，形象地表达了一种读书的感受。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,作者借池塘水之清澈,是因为有源源不断的活水注入,比喻人要思想活跃，有创作灵感,就要勤奋学习,不断积累知识，观察生活，领悟生活。

此处的“源头活水”，应指作者内心的艺术灵感。

你觉得“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的哲理是什么？

这句话其实就是“清源正本”四个字，充分说明了“活水”与“清如许”的辩证关系，哲理丰富。

一、自然界的现象。只有活水，不论流过什么脏地方，不论多少年的池子，其流水终究是清洁的。

二、“活水与清如许”的哲理，即“不忘初心”与“保存本色”的哲理，“初心”即“活水”，“本色”即价值意义。

（一）“不忘初心”，人生之路就不会走岔走歪，人生的过程肯定是曲折的，但方向与目标始终不变。

（二）“不忘初心”，人生之征程就有无穷动力与勇气。不论何等艰难困苦，不论何等绝望，你都有动力坚持，那怕流血牺牲，都在所不惜。

你觉得“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的哲理是什么？

谢谢邀请。

生活就是活水的源头，人生就应象清如许的活水一样，不断吸取新事物、新知识充实，才会使自己永保青春的活力，心灵澄明。

知识的积累如同水的补充，点滴汇聚成海，使人与世界接近，使生活对我们变得越加光明和有意义。

你觉得“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的哲理是什么？

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，这两句诗包含一个深刻的哲理：生活是知识的源泉，只有不断从生活中汲取营养，才能丰富自己的生活，丰富自己的知识，增长人生的智慧。任何脱离生活，脱离实践的所谓“知识”都是干涩的，毫无生机，毫无生命力的。

还是先来赏析一下这两句诗吧。这两句诗出自南宋大理学家朱熹的《观书有感》。原诗是这样的：

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如水？

唯有源头活水来。

这是一首借景喻理诗，作者以半亩方塘作比喻，形象地表达了一种微妙的读书感受。诗的前两句写景，给我们描绘出了一幅清明如镜的半亩方塘，天光云影，水天一色，让人顿生无限美感，然后笔锋一转，作者设问：半亩方塘为什么如此清澈？紧接着自答，因为有源头源源不断的活水，才使得它这么清澈。这幅美丽的自然风光画卷，已经令读者清新明快，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境得到升华，与书融合。

朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察、感受才能发现源头活水，汲取源头活水。才能使自己的聪明才智得以充分发挥。

其实，不止是写作如此，在我们的生活中处处可以体现这一哲理。毛主席强调的“实践出真知”，“没有调查，就没有发言权”和“吐故纳新”也是这个道理。实践就是活水源头，只有不断地向实践学习，向社会学习，不断更新知识，才能使自己变得才华横溢。如果一味地死守已有的东西，不去接受新事物，学习新知识，势必会被时代所淘汰。特别是在当今社会，科技发展异常迅猛的时代，如果我们墨守成规，就必然会被时代所抛弃。