作文辅导班有没有用？作文辅导是加强思想好还是文采好？

作文辅导班有没有用？当然有用。这是无可置疑的。

其效果佳与不佳，关乎师者和学者两个方面。意思是：辅导者要有的放矢，对症下药，循循善诱，诲人不倦。被辅导者要虚心好学，且学而有疑，学而有问，学而有练，方有所得。两者相辅相成，相得益彰。

作文辅导是加强思想好还是文采好？

首先，应重在文章的立意。“千古文章意为本。”“意”即文章的主题。主题是文章的灵魂、核心和统帅，其优劣直接决定和影响文章的成败。文章的立意旨在标新立异，有新人耳目之效，写出与众不同、充满个性的文章来。

其次，花较大气力、较多时间放在文采方面（即文章语言）。

新颖鲜活的素材，别具匠心的构思，深刻高远的立意，都要以语言为载体。如果作文语言淡如清风，平如流水，枯燥无味，苍白无力，以上一切都会黯然失色。所以，作文语言要力求诙谐有趣，清新活泼，超凡脱俗，机巧动人，耐人寻味，文采斐然，能彰显语言的引力、魔力、魅力！

作文辅导班有没有用？作文辅导是加强思想好还是文采好？

作为一个家长我说说自己的看法，看问题还是一分为二，作文辅导班对有些孩子是肯定有用的，特别是有些孩子平时写作还可以，但是还没有得到好的写作技巧，逻辑思维，中心思想，语言提练，等方面想得到提升。想提升写作水平的孩子上辅导班是很有用的！起到了画龙点睛之笔，从而写作水平会稳步提高。而对于有些孩子写作一般是被家长推着走的，上作文辅导班应该是效果不是很好！骨子里还没悟懂写作的重要性！无论是写作还是读书都是靠自觉自主自律认真对待。写作是靠平时多积累素材，靠广泛阅读，靠多动手动脑写作提升。作文辅导当然得加强思想才能有好的文采。。。

作文辅导班有没有用？作文辅导是加强思想好还是文采好？

谢谢邀请！

我是雪地红狐，花喜鹊作文创始人，我自己有作品出版。

1，对于写作辅导班有没有作用？

答：我认为有作用。尤其是中小学生作文辅导，应该会立竿见影。

我的作文品牌“花喜鹊作文”的宣传语：花式辅导，下笔万言。实际教学确实如此，一次课可以让一个平时不太爱写作文的孩子，课上就能写出1000字以上的文章。

当然，前提是他们要按照老师指导的方向去观察思考。

2，作文辅导是加强思想还是注重文采？

答：我先打个比方。如果一篇文章是一个美女的话，那么，思想是她的灵魂，文采是她的装扮。一个是内在，一个是外在，当然，人靠衣装，佛靠金装。华美的衣饰是可以给美女增添光彩的，但是，内在的灵魂更加重要。所以，现在某平台大咖一讲就是某某语言形式很高端，其实，那只是雕虫小技，给文章穿了件华美的外衣，要真正打动人，吸引人，就必须靠丰富有趣的灵魂。齐梁时绮丽糜艳的诗文，不是一直被后人所诟病吗？

总之，这两者之间是有主次之别的。形式一定要为内容服务的。

课程标准中，作文教学的要求其实也首先是要求立意正确，观点鲜明，其次才是语言表达问题。

希望我的回答能对您有所帮助。

欢迎沟通交流。

作文辅导班有没有用？作文辅导是加强思想好还是文采好？

一、作文辅导要看辅导方法

都说作文难，那是没有掌握写作的方法，方法不对头，累死一头牛。如果对学生进行针对性指导，让学生掌握写作的方法，他就会开窍，写作也就不是难事。学生感到作文难，不外乎两个原因，一是写不够字数，二是不知道写什么。这两个问题，都不难解决，关键还在于怎么引导学生开悟。

写作文如同做菜，思想好，指的是菜很好吃。文采好，指的是菜很好看。菜，光好吃，不好看，会影响吃客的感官，开饭馆会赔本。菜，光好看，不好吃，只能是一锤子买卖。如果做菜既好看，又好吃，肯定会受到很大的欢迎。

作文辅导班有没有用？作文辅导是加强思想好还是文采好？

作文辅导班对大多数人来说，用处极为有限。如果指望通过作文辅导班的学习，提高作文能力，能够妙笔生花，那一定会极度失望的。

对于有一定阅读量和写作量的人来讲，运气好，会有听君一席谈，胜读十年书之感，产生醍醐灌顶的作用。

作文班主要是教授作文技巧。俗话说：巧妇难为无米之炊。一个再会做饭的主妇，手上没有大米，纵有通天之术也无法做出饭来。

于学生来说，大米就是知识与文化。他们主要来自于长年累月的读书。不读书，只是学习作文技巧，如何如何作文，如何如何写作，一二三四，谈起来头头是道，夸夸其谈，或一字写不出，或写出来也不知所云，连纸上谈兵都做不到。

作文辅导班的作文讲解可以从两个方面讲：

1、文采

言之不文，行之不远。没有文采的文章，会如一碗白水，难于产生阅读的美感。所以，文章范例读解，首先从艺术角度，分析文章的特色，包括遣词造句、某篇布局，润色文笔。

2、思想

文以载道，我写即我说。文章是为表达服务的，这是写作的公理。没有思想，写作就会变成“无由头”。没有思想的文章，会缺少激励人的力量、会缺乏启迪人的智慧。读这样的文章，是在浪费人的生命。

没有谁愿意和一个没有思想的人在一起说话。

作文辅导班有没有用？作文辅导是加强思想好还是文采好？

首先分析第一个问题:

觉得有没有必要上作文辅导班还是要看学生的个人兴趣以及实际情况，一些学生对于写作文非常感兴趣，愿意学的话，那么去作文辅导班一定会有学习效果，同理，如果学生本身对于作文辅导上不感兴趣，那么去作文辅导班也不见得会有多大的效果，这件事还是要看学生个人觉得学习写作文好不好，再决定要不要送去作文辅导班。

上作文辅导班的好处:

①学生可以接触到更多地作文写作相关知识，而且学生时代，记忆力比较强，学习能力水平高，相对学知识能够记忆的更扎实。

②上作文辅导班的话有助于提高自身的作文成绩，对于那些不会写作文，不知道从何下笔的人来讲是非常有好处的，能够让作文成绩上有明显的进步。

③学生上作文辅导班能够提高孩子对作文写作上的兴趣，帮助学生更好地提高作文写作能力，为今后的写作能力有帮助。

所以我觉得作文辅导班是有用的，关键看个人兴趣和实际情况，不能一刀切和跟风，盲目的去报辅导班。

然后分析第二个问题:

一、作文首先考的，是说话的逻辑。

作文首先考的，不是什么“思想”，也不是什么“文采”，而是逻辑，即把话说明白，说得可以让人看懂。这句话非常朴素，但大家从小到大学习了那么多作文，恰恰把最为基本的都给忘记了。写作文，说到底，就是针对某一个主题，发表你的观点。然后别人看到你写的这篇作文，阅读之后，了解了你的想法是什么样的。如果你的文章，句子逻辑错误百出，段落和段落之间没有联系，整篇文章不知所云，别人看了只会一头雾水。文章最基本的目的，传递你自己的观点就完成不了，这篇文章就是失败的。这里和用了什么词语，用了什么例子，用了什么样的名言是没有什么关系的。我觉得这才是重中之重，该从一下着手:

第一、 就是我们刚刚讲到的，也是最为重要的，一定要在态度上摆正，写作第一步，也是最为重要的一步，就是把话给说明白。

第二、 一定要审好题，围绕从题目中得到的中心观点进行写作，写有价值的话。

第三、 句子本身的逻辑是没有问题，是值得推敲的，是符合常理的。要做到这点，在写任何一句话前，一定要用脑子思考一下，这样写可以吗？这样写符合事理吗？而且还要注意自己有没有写病句。

第四、 段落内部是清晰的，一个段落完整地表达关于中心观点的一个层次。段落和段落之间要有区别，层次要出来，这个段落说过的主要观点，在下一个段落，或者其他段落，不要再重复论证一次，这样别人才会清楚你写什么。

二、作文其次考的是思想的问题。

把话说明白是前提，逻辑首先要没有问题，但并不是说，把话说明白就做到最好了。还有更高的一个层次，就是你说什么。这个就是我们这里讲的思想的问题了，关于写作的对象、写作的中心，到底是想得有多深入，写出来能够给读者多大的启发。写作的时候，一定要多想，多思考，在写清楚的前提下，尽量写深入。但是这个思想并非是一日之功，而是长期的积累、思考产生的结果。这个不可急，需要我们慢慢地练习。

三、写作最后考的才是文采

很多老师和学生最为看重的“文采”，并不是那么重要。而且我们需要思考一下，何为文采？其实，我们前面说的两点，一个是把话说明白，第二个是思考得更为深入一点。也是文采重要的组成部分。但是大家一般提到“文采”，就是说，用了什么辞藻，用了什么名言，用了什么例子。其实这些，都是次要的，都是辅助的。我们千万不能话都说不明白的时候，堆砌很多名言、例子，以及所谓的优美的词语。看起来是很高级，但是别人读不明白，一点用都没有，只能生产低分作文。而且你一定要想得深一点，否则你想的东西就那么多，再写得天花乱坠，也没有什么用，是什么已经在那里了，反而可能越弄越让人迷糊，不知道在写什么东西。

“文采”的表达，在作文中可以有，当然是更好的。这可以增加文章的可读性，增加文章的美感，激发读者的想象，给读者留下印象。这也不是一日之功，而需要长期的练习和积累，需要不断去阅读一些优美的文字，好好体会别人是如何把话讲得漂亮的。但不管怎么样，一定要记住，这是辅助的，能有更好，不能有就努力积累，争取可以有，基础是在太差，也不必强求。

那这三个方面，即逻辑、思想、文采的表达，我都分析过了，写作逻辑第一位，其次是思想和文采。就拿高考作文来说，60分满分，一般得分48分–58分是大多数人的作文分数，那么，让阅卷老师先看懂才行，印象很重要。只要不跑题，思维清晰，逻辑关系不错，分数都不会低。

作文辅导班不是让作文千篇一律，而是一种工具，是一种兴趣班罢了。所以说，加强逻辑训练才是第一位，思想和文采在于积累，而不在于培训，更不能机械的生搬硬套。