你是因为什么选择当老师的？

我来回答这个问题。

我是一名退休教师。每一个选择当老师的人，都是那个时代的产物。每一个选择当老师的，各个年代和时期，原因不尽相同。例如改革开放之前，大中专生国家包分配工作。不少人家庭贫寒的学子选择读师范当老师，是因为读师范不仅不收学费，而且国家还补贴生活费。

我70年代初，送进师训班培训当教师，是逼无奈进入了这个行当。现在听起来有些荒唐，但却又是实实在在的事实。

我是1968年的下乡知青。1970年秋天参加了三线建设湘黔铁路大会战。在连队担任秘书。l971年春节后转战回乡。因为工地上表现好，这年年底知青招工，我被推荐到益阳市招工办。填报、谈话都明确地说明了去益阳市xx国营袜厂。而且招工的师傅连工作职位都给我明确了。根据我在三线工地当秘书的工作资历，进厂办公室仍然当秘书，仍然是从事文字工作。同时招工的大多数女知青下一线车间当工人，纺纱、织袜子。与我同时招工的一些男知青招进了益阳市xx锅厂。当时我们戏称：“男知青进“哥厂”去，女的知青到“妹厂”来”。我一个小伙子被分配到了“妹厂”，不提有多高兴。更重要的是，我们那个生活年代，工人阶级领导一切。工人的社会地位与部队解放军战士几乎都是相等的。而当教师是被社会歧视的“臭老九”职业，其中原因众所周知。这里不必旧话重提。从招工进城那一刻起，做梦都没想过要当人民教师。

招工进城，离开农村吃国家粮，那是我们那个时代的知青梦寐以求的梦想。我终于进城了，而且还当上了工人，家里为庆祝这一喜讯，特别还在家里办了几桌酒席，请了亲朋好友、左邻右舍前来捧场。来的客人都纷纷送上洗脸盆、毛巾、钢笔、笔记本等生活用品作纪念。

记得那天我们被招工的知青，一大早在茅草街候轮室集合。父亲挑着我的一担沉重的行李，担子一头是棉絮被盖行李，另一头是一口木笼厢。他笑着挥手在轮船码头与我告别，让我一定要好好当一个工人，为全家人争光，不让家里人失望。

轮船启船开动了。突然，船上的知青都被通知到轮船下面统仓开会。和我谈过话，承诺我进“妹厂”的工人师傅，突然向大伙宣布一个重要的通知：他们昨天才接到市招工办通知，我和11名具有高中学历的男女知青，船到岸后不到原订的工厂上班。更改为去益阳市教师培训班报到。接受一年的教师培训后去当老师。

听了这消息，我一下子愣住了。怎么这样了呢？当场，就有几个知青不服从分配，不愿意当老师要当工人，就与招工的工人师傅吵起来。我没有吭声，也不知所措。

主持会议为头的工人师傅，最后对我们12名知青使出了杀手锏。若是不服从组织分配，上岸后领船票原路返回农村继续务农，三年内不允许招工。他这么庄重、严肃的一说，大伙都不吭声了。

船到码头，益阳×x袜厂开了部解放牌大卡车，敲锣打鼓把一批女知青接进厂。这些女知青一个个喜笑颜开，与我挥手告别。我只好极不情愿，挑着行李去了师训班报到。在无可奈何的情况下当上了一名教师。

经过一年师训班培训，我被分配到益阳市一所中学担任高中语文教师和班主任，正式开启了我的教师生涯。我入行后，随着各种社会环境影响，我还是尽职尽责地希望当一名合格教师。特别是70年代还评上了全市优秀教师。并且市教育局还组织我和其他几位老师，多次巡回去各学校介绍教学经验。我是作为青年教师的代表介绍自己成长过程。就这样一干几十年，过完了我的教师生涯一直到退休。有一次偶尔机会，我去过我想进的那家国营大型袜厂。物是人非。袜厂倒闭后，和我一船进城的知青妹下岗后不知漂向何方？此情此景，令我稀吁感叹不已。当年的无奈地选择当教师，说不上好坏。社会的分工干了这行。为了生存必须要干这行，后来，我渐渐地也只能干这行了。

我入行当人民教师有些奇葩，那时那个时代奇缺教师的产物。现在回首往事，不可思议！

请各位关注。

你是因为什么选择当老师的？

别看我现在是农民一位，是个卖馒头的“农商”。不少人还叫我“先生”、“老师”。这也难怪，我还当了16年老师呢！说来也自惭形秽，我这个老师是个民办的，与公办教师差之千里。

做任何事都是有一定的原因的，我选择当民办教师也不例外。说句掏心窝子的话，我之所以做了民办教师，就是想吃上“公家饭”，以此来改变我的命运，在家族扬眉吐气。

我们姊妹八人，经历了家庭变故，还有六个。二哥只念到五年级，小弟念到二年级死活不去学校；就是父亲弟兄仨，侄儿侄孙十多人，在当时学龄最长的也就读到初三。

也许我是自己潜资，一口气读到了高二毕业，还参加了高考。当时，中专都吃香，一毕业就分配工作。可是那是“独木桥”，偌大的乡一年也就那么三五个人。我上的是农中(高中附设农业班)，没有开设英语，高考免试，也只能考中专，本就水分很大，自己对自己信心也不是很足。正好高考前县教育局在即将参加高考的学生中招收民办教师。也是很人性的，先报名，参加高考。高考落榜了，可以再参加民办教师招录考试。

有这样的好事，对于农家子弟来说，千载难逢，我义无反顾的报了名，先参加高考再说。本该属于我的定向名额还是被校长儿子代替。我只好胸有成竹的走进招收民办教师的考场，还以第二名的成绩被录取了。

也许是当“教师”太“容易”了，现实一次次的和我开玩笑。录取时是84年9月，“红专学校”培训是85年3月，成了“计划外民办教师”。一直等待，2000年10月还是办了请假手续，离开了校园。从此结束了我的教学生涯。

因为是“计划外的民办教师”，不能被转正，如今只贴上了“农民教师”的标签。往事总是不堪回首，一想起选择当民办教师，不得不说，这是我人生最大的失误。如果有来生，我绝不会重蹈覆辙的。

你是因为什么选择当老师的？

没有因为，只有需要。

我们这一代人生在新中国，长在红旗下，从小沐浴党的阳光，接受的是毛泽东思想教育。

不是那个时代过来的人，说了你也不懂，也不信…

你是因为什么选择当老师的？

谢邀。

我是因为无路可走了，坎坎坷坷太多了，悔不当初觉省了才去拼命当老师的。

我选择当老师的时候正是因为我年轻无助，辍学受罪，家庭生活穷困潦倒，农业社里的活我没法干，被人打击报复而四处奔波，劳劳碌碌无为而失去做人的信心，甚至产生了轻生意念之时，突然出现了“一丝微光”。

记得我被父亲打得遍体鳞伤，整天在家不敢出门的煎熬中，突然有一个民办学校里的老师，来到我家询问我是否愿意去顶替当一个月的“社请老师”？如梦初醒的我就像是触电了一样，乱了套，惊喜还是产生了恐惧感，直接说“马上就走”吧？但那个老师说还要去“请示报告”，必须通过生产队长和大队书记处同意批准后，才能去学校报到。

哎呀！这个条件“难以兑现”，实感不易。因为我是一个被学校开除学籍的人，本身有误点的人，思想品德不纯洁的人。但我还是鼓起勇气，跃跃欲试的去寻找了那些“干部们”。

经过了艰难险阻与曲曲折折的非同一般的“审批”，终于等来了“暂时当一个月的民办教师”。记得我那天晚上彻夜未眠，辗转反侧。好不容易等到了天亮，一口气跑到那个学校去当了一个民办教师。

接下来的话题到此为止，我当老师是迫不得已，“老师选我”是生活的无奈。老师陶冶了我，我的人生轨迹离不开老师的恩惠。

你是因为什么选择当老师的？

40年前的秋天，我中师毕业，踏进了还是煤油灯时代的双河中心校，开始了我的乡教生涯，平平淡淡度春秋，风雨无阻铸教魂。

乡教呵，我是你不悔的初心，清溪的水，群山的绿，我是你故乡的儿子，泥土的魂，站在岁月的风口，看你在望我，眼前总是忘不掉的孩子。

不知曾经背过受伤的小姑娘，是否长变了模样，不知曾经爬过的山沟，是否青山依旧绿水长流，即使泪目，也只能是由蝴蝶来传送，由梦想来完成。

乡教呵，我是你的三月天，是你的春夏秋冬，曾经用布谷鸟的叫声，农民的犁，带着孩子们唱歌跳舞，为执着翠意无限的绿叶，我是你的和风细雨。

乡教呵，我是你的朝霞，是你的月光，是你的栀子花和蛙鸣，那就让时光停下来，在静谧的小村庄小憩一会儿，宛如痴心恋人，因为懂得，教书很好，因为存在，无怨无悔！

你是因为什么选择当老师的？

退役军人，原本在政府部门工作。由于一次意外的交通事故，导致在家休养（二度脑振荡）。一个公立学校的校长几次上门说他已向上级教育行政部门报告，请求我去他们学校担任班主任（因为我在部队机关曾经担任过军官文化速成培训教官）。后来呢，在校长的软磨硬泡下，考虑自身的状况，同意去试试（工作学校离家很近）恢复一下脑功能，一试不当紧，一下在学校教了十几年最后在千禧年被一刀切辞退！（因为一次大火，档案被烧，本人也一直没有关注过问，直到被辞退才知道没档案。）