如何看待安徽一农村小学学生因味道差将营养餐倒掉，校方回应称「众口难调」？这样是否在浪费食物？

不调查没有发言权，没亲身体会，说出来都属于虚言。还是说说自已身边发生的事情吧！

我的孙子，在本地学校读二年级，一年级的时候在学校就餐，二年级开学我开始在家带他，想让他中午在学校就餐，孙子怎么也不答应，说学校里饭不好吃，有时候大米还是生的，菜里还有小虫子，我不相信，寻问了多位孩子，和学生的家长，证实确有此事，在家长群里有人发过这样的消息，难怪孙娃不答应在学校就餐，我直接找学校领导询问，学校领导也乘认自已对校内餐饮人员疏于管理，表示人员己经辞退，以后决不允许类似事情再次发生，我也看了现在学校的饭食，也很满意，但孙娃就是不情愿留校吃饭，可能己经对学校饭食质量有观念了。

现在生活水平都提高了，孩子们对饭食要求更高，白水炖牛肉若不放香料，若不在‘不追求美味，只注重营养’的理念支配下，大人也难下咽，更莫说小孩子了，白水煮面条小孩子更是难以入口。我不是为哪个学校说情，更不是为谁开脱责任，我只是说出现在孩子们的真实生活现状而已。

制止食物浪费已经到了刻不容缓的地步，就拿农村红白喜事而言，十桌八桌酒席，剩菜残汤要倒掉二大水桶，半个红绕鲤鱼，半只烧鸡扔掉实在可惜。老年人觉得非常可怜，年轻人却不以为然。

提高全民粮食安全意识，以勤俭为荣！

如何看待安徽一农村小学学生因味道差将营养餐倒掉，校方回应称「众口难调」？这样是否在浪费食物？

食物被成桶成桶的倒掉当然是在浪费食物了，不过真正浪费食物的并不是倒掉食物的小学生，而是把食物做得无法下咽的学校食堂。下面我来具体说说我的几点看法：

1.如果是个别几个学生出现倒掉食物的行为，我们还可以姑且认为是这几个学生本身比较挑食，造成的食物浪费。但是现在的情况是大家普遍都吃不下去，大家普遍都在倒掉食物，这可就不是简简单单一句众口难调可以解释的问题了。

2.从图片来看，这个面条也太难吃了，没肉没蛋没油气，连酱油都不舍得多放一点。现在大家生活水平都上来了，平时家里也不会存在吃不饱的情况，为什么到了学校里就不得不被迫吃下这种难吃的食物?说句难听的，就这种没腥味没油水的东西，丢去喂猪可能猪都未必愿意吃几口，这东西还要人花钱买着吃?

3.家长本身为了孩子的午饭是花了不少钱的，而且当地政府也会对中小学的健康午餐进行一定的补贴。这种情况下，学校食堂还能做出成本如此之低，营养价值如此之差的午餐，这不是在赚黑心钱吗?

4.很想知道这个学校老师的午餐是怎么样的。老师和领导们，尤其是这个说出“众口难调”的校长，他们也和学生一样吃这么难吃这么没营养的午餐吗?如果没有，建议他们也来体验体验孩子们的午餐，看看能不能吃得下去，能不能做到光盘?

综上，如果厨师食物做到让每一个人都吃不下去的地步，就不要怪食客挑剔了。学校食堂就好好反省反省好自为之吧，赶紧做出点变化。当地教育局该好好管管了，这种“健康午餐”吃到最后，孩子们的健康还能得到保障吗?

如何看待安徽一农村小学学生因味道差将营养餐倒掉，校方回应称「众口难调」？这样是否在浪费食物？

事情发生在安徽，农村某校把餐配，每个学生面一碗，干巴巴的没点味。不少学生端着面，鼓着眼睛仔细窥，发现几颗豆牙菜，稀里糊涂面里偎，偶尔还有肉丝显，不见瘦的多见肥。

有的学生就进嘴，顿觉喉咙棍子擂，干巴巴的没点水，咽不下去赶紧呸。接着端碗迈开腿，垃圾桶前快如飞。一把倒进桶里去，饿着肚子教室回。众人仿效都去倒，倾间面条似山堆。

有位家长看不过，就拍照片网上随，质疑营养餐太差，更觉这样是浪费。校长闻信作解释，众口难调事难为。以后一定多注意，教育学生摆首位。不再发生此现象，欢迎监督论错对。

(文原创。图片来自网络，侵权联删)

如何看待安徽一农村小学学生因味道差将营养餐倒掉，校方回应称「众口难调」？这样是否在浪费食物？

对于这件事校方的回应是“众口难调”，我觉得问题就在这儿，根据报道的内容，这所农村小学的营养餐来自于一家配菜公司，大家也知道，配菜公司配菜就不可能考虑到每个学生的口味与具体的量，肯定每个人的标准是定量的，每天的菜品也应该是一样的，同样一个男生和一个女生，或是一个胖子一个瘦子，吃的量不一样，喜不喜欢吃的不一样，导致的结果就是要么吃完，要么浪费的问题。

这所学校的学生吃的是阜阳当地菜叫“蒸面条”，蒸的面条里放有豆芽、青菜和肉丝，其实不光是阜阳，整个皖北差不多都知道这个菜，这个菜有个特点，它既是菜，又是饭，吃起来特别干，感觉有点噎人，有人说好吃，有人则不喜欢，如果不喜欢吃的，一碗饭吃一小半就不错了，在家里吃，能吃多少就打多少，但在学校里不一样，配菜不可能分大小份，所以有些学生味口不对，把剩下来的倒掉，这实际上就是实实在在的浪费。

说到一些浪费现象，总有人能找出这样或那样的理由，但既然要执行“光盘”行动，厉行勤俭节约，那就得在各个环节想办法了，不然的话，下次再遇到这样的问题，肯定还是束手无策，等着人来曝光，最终板子还是要打过来。

由于这个学校是公司配餐，份量都是一样的，难就难在这，如果不用配餐，学校有自己的食堂，或者改配餐为现场人工配菜，是不是要好一些，就如现在我们很多地方的食堂，大家吃多少打多少，根据自身需求来，在这种情况下，再出现浪费，学校再适时加强引导，这样的话学生这种节约的主动意识会增强，更能起到节约的作用。

现在我们一些地方的浪费现象还是特别严重的，而且现在的浪费很有隐蔽性，表面上基本看不出来，老百姓更是许多地方看不到，象是一些企事业单位，反正都是有饭票的，给了钱了的，管理人员对此也不闻不问，大家也习惯了，对于倒掉了好多食物没什么感觉，这就是最可怕的地方。

制度的本身要执行，节约的好习惯要养成，其实对于一些学校，企事业单位来说，可能就是成本投入的增加，而现实是索性我多宣传，到处横幅，到处标语，但一牵扯到技术或是管理方式的改变，他们就不那么积极了，表面上有作为，背后不尽力，就如这个学校的“苦衷”，公司配餐性有定量，我们也没办法改变，但是浪费现象你没有发现吗？这样的方式有问题看不出来吗？说白了，谁都不想动这样的管理模式罢了！

节约问题现在提出来，说明这个社会问题已经是很严重的现实。但不能说发现哪里就治理那里，而是各单位各地方要进行自我排查，自我反省，自我改造，那才是治根之策。

如何看待安徽一农村小学学生因味道差将营养餐倒掉，校方回应称「众口难调」？这样是否在浪费食物？

如何看待安徽一农村小学学生因味道差将营养餐倒掉，校方回应称「众口难调」？这样是否在浪费食物？

谢谢邀请！！！我是@随心意

“众口难调”，确实，做饮食的很大的一个困难就是众口难调，每个的饮食习惯不一样，有人喜欢咸一点，有人喜欢甜一点，有人喜欢辣的，有人喜欢淡一点。艰难做到同一样食物，人人喜欢。但是不喜欢不等于不吃，在没有选择的时候，只要不是太难吃，一般也会吃的。

如果一两个不吃，或者三四个不吃，那么“众口难调”，还是可以说得过去的。但是如果很多人不吃呢？大部分人不吃呢？那还是因为“众口难调”吗？难道不是真的是太难吃了吗？

现在营养餐，很多都是学校不开灶，直接由餐饮公司配餐。虽然保证了餐饮的资格，但也是带来了一定的问题：1、因为配餐，为了方便，可能就是全部统一，没有选择，不管你喜欢吃不喜欢吃；2、配餐时间长，那么食物可能都已经凉了，而如果像面这样的食品，可能就会变样了。

我想，学校能不能开灶，是不是应该放宽人数的限制呢？只要学校食堂给有资格的餐饮公司承包就可以了，不必太在意人数。这样，学生也可以吃到热饭。热饭比吃冷的好。

另外，营养餐的质量谁来保证？是不是能做到师生同吃？校长，老师，学生都吃一样的。也应该定期对营养餐进行评价，看看有什么需要改进的地方，对于存在的问题，也要跟进处理。对于餐饮公司，希望有关部门也要做到监管的责任。

那是不是浪费食物？可以说，倒了那么多，肯定是浪费食物了。但是，不能因为珍惜食物，而非要把有问题的食物吃下去。如果都喜欢吃的，那就少浪费食物了。当然了，教育学生不要挑食，珍惜食物也是必须要做的事情。

以上是我的个人看法，仅供参考。

图片来源于网络

如何看待安徽一农村小学学生因味道差将营养餐倒掉，校方回应称「众口难调」？这样是否在浪费食物？

营养早餐是国家支持农村学生早餐的一项改善计划。我们这早餐供应的是牛奶、鸡蛋、面包、米汤。有食堂的学校供应的还要比这丰富，每天都不重样。

这些早餐如果对于农村家庭来说，也算是比较丰富了。可是有的孩子就是不吃，有的孩子就把它扔在校园里。老师每天都吃自己带的早餐，有的农村学校教师早上就只啃个干馍馍。老师们看了都可惜，学生们不以为然。

安徽小学生倒掉营养餐，实在是可惜。好好的粮食就这么被浪费了。每个学生的营养餐都有国家具体的补贴标准，也不会太多。再一个国家对食堂师傅的工资也有规定。一般都是招聘的临时工，工资不会太高。如果要聘请一个大厨师，这个费用比一般教师的工资还要高。所以请不起。

我认为这个营养餐也不会难吃到哪去。只不过是学生不爱吃，每天吃同样的饭也许吃腻了。

这样的事学校一定也不想看到。学校只能变着花样让学生爱吃。对于学生浪费粮食，学校确实要好好教育。对于营养餐尽最大努力改善这是义不容辞的。对于学校说的众口难调，也有这样的现象存在。