网传海淀某中学老师要求学生共享手机电脑屏幕并翻看，查看微信记录，要求删除部分App，是否侵犯学生隐私？

这是典型的违法犯罪行为

公安机关应该把那个老师绳之以法

网传海淀某中学老师要求学生共享手机电脑屏幕并翻看，查看微信记录，要求删除部分App，是否侵犯学生隐私？

其实遇到这么样一个老师，应该是家长的福气的。有时候家长管不了的东西，老师是能够管的。

家长对于手机当中某些APP不适合学生可能不太了解，但是老师比较专业比较了解，替家长解决了这方面的问题，感激还来不及，怎么还会想着去责怪老师呢？

至于微信的聊天记录，除非孩子早恋，否则有什么内容怕人看的呢？孩子的隐私我会尊重的，他的日记我绝对不会去看。但是微信这种社交软件就不一样了，对于未成年人来讲，辨别是非的能力还不够强，作为监护人有责任和义务来替孩子把关。曾经一个十四岁女孩和一个二十九岁男子网恋离家出走，类似事件很多，别等出了事才后悔。

如果连这都算侵犯学生隐私的话，那上课必须专心听讲，不许随意打闹，这种最基本的规矩是不是也算侵犯学生的人身自由呢？

作为家长，我是十分支持这位老师的做法，并且希望这种做法能够得到普及。教育孩子从来都不是家长或者老师单独一方就能完成的，必须双方一起配合才行。

有些家长老师管的严厉了就心疼孩子，就觉得老师过分，但是孩子不听话，学习成绩不好了，又去责怪老师教的不好。

老师严厉点对于学生来说，不是一件坏事儿的，真正能够毁掉一个孩子的反而是家长过分的溺爱。

如果连这一点基本的道理都想不明白的话.......剩下的话就不太中听就不说了。

网传海淀某中学老师要求学生共享手机电脑屏幕并翻看，查看微信记录，要求删除部分App，是否侵犯学生隐私？

1.感到很震惊。

震惊的不是共享学生电脑屏幕，删除app这些做法，而是北京这种一线城市竟然也存在这样的事情。

2.老师们见怪不怪，心中波澜不惊。

事实上，去年疫情期间，全国老师上网课，这样的事不少。老师上课声音是背景音乐，游戏是正经事，追电视剧也是正经事，一边听老师上课，一边聊天吐槽老师。实际上，学生是这样说的：正经人，谁听课。

3.控制欲和责任心过强的老师，仍然会做出过激行为。

学生网课，逃脱了老师控制，这本身就是削弱了老师的控制力，网络对面的学生所作所为无法掌控，有强烈控制欲的老师就容易做出过激行为找回控制力。责任感抢的老师，以“一切为你好”为行动指南，坦然做他觉得是她“应该做的事”。这里建议相信学生和家长，更要相信教育，随他们去吧。

4.现在学生举报老师已经司空见惯了。

学生举报老师的理由很多，可以是影响睡眠长身体，可以是影响心理健康，可以是师德师风有问题，老师轻则批评教育，重则处分开除公职。实际上，近些年针对老师的网络事件，已经使得很多老师有了明哲保身的想法，毕竟只是一份职业，还得不到应有的尊重。

5.青少年的隐私值得尊重，这既是法律要求，也是青少年被当做真正的人的体现。当自己的信件、照片、聊天记录被人翻看时候，滋味确实不好受。换位思考，理性行事。

6.预估后续：老师被处分，学校无责，教育局向全区学校发出通知，禁止侵犯学生隐私。同时，部分区域老师受惠于这位老师，如果近期有上网课的教师，针对网络教学的督查将有所放松，教师工作也会轻松一些。

网传海淀某中学老师要求学生共享手机电脑屏幕并翻看，查看微信记录，要求删除部分App，是否侵犯学生隐私？

法律上有句名言，叫做毒树之果。

我们如果今天同意以非法手段实施“为你好”的行为。

明天就会变本加厉。

网传海淀某中学老师要求学生共享手机电脑屏幕并翻看，查看微信记录，要求删除部分App，是否侵犯学生隐私？

看了相关视频，挺堵心的！相信像视频中的老师一样，不少家长也会漠视未成年人的隐私。出发点是担心未成年人不够自律。但缺少了对孩子的尊重。而且，也违反了相关法律法规。2010年8月23日通过的《未成年人保护条例》第39条规定，任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。

我小的时候，老师家长们看孩子日记、信件，是理所当然的事情。相信这位老师也没有意识到自己哪里错了，很可能她的成长过程中，就有过类似的经历。

但时代不同了，现在的未成年人有更清晰的自我保护意识，成年人也要与时俱进，学会如何从尊重未成年人开始。

这件事发酵成了网络事件，对于双方当事人都算不上是件好事。部分网友对那位老师口诛笔伐，展开了人身攻击。已超出了理性探讨的界限。而目前那位同学，不知是否也承受着舆论的压力。

期望这个事件，能得到圆满的结果。师生双方做好沟通，也希望更多的老师、家长们引以为戒，爱孩子的同时，也请给予基本的尊重。

网传海淀某中学老师要求学生共享手机电脑屏幕并翻看，查看微信记录，要求删除部分App，是否侵犯学生隐私？

绝对侵犯隐私，应该报警