教师一辈子不评职称会怎么样？

我2012年进的中级，9年了，什么培训，从不参加，什么证件从来不整，什么优质课从来不参与，什么课题研究，什么社团，从来不问！讨厌同事之间的尔虞我诈，更不会巴结讨好领导，早已经放弃了职称评定！一个月多那几百也是过，少那几百也是过，平时少抽点烟，少喝点酒，不省几百吗？多活几年啥都有了！[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]

教师一辈子不评职称会怎么样？

我一女同事，九七年参加工作，一直没有评职称。老公做生意，一家人日子过得很滋润。

她结婚后全部重心放在了家庭上。

大大小小的校内外培训，从不参与。

一切证件从来不整。优质课，课题研究，都和她无关。

教案作业评比，从不参与。

每学期评优评模，一概不关心，爱谁谁。绩效考核评分，排到第几无所谓。

她早已经放弃了职称评定。她只上好工作量之内的课。

她还是我们单位唯一拥有三个孩子的女人。老大老二是女孩，老三是个男孩。

这几年孩子大了，她工作之外的时间帮衬着老公打理生意。

我和她同年毕业，工资也就比她多1000左右。但她明显比同龄人过得好，上班代步车是一辆红色奔驰车，衣服包包都牌子。

这些是我们羡慕不来的。

不评职称，对于这位同事而言，似乎并没有什么影响，用她的话说，“也就几百块的事情”。

但是，对于普通工薪家庭来说，几百块并不是一个小数目。它可能是全家一个月的蔬菜钱，也可能是孩子一个月的牛奶水果钱，或者是男同志的烟酒钱。我们中的大多数，做不到像我同事这般潇洒。所以，大多数人，还得为了职称，说到底是为了每月增加的几两碎银而奋斗。

尽管职称被好多人诟病，但是，职称某种程度也是教师教学水平的体现，同时对教师工作的积极性自己自身教学能力的提升是很有帮助的。

教师一辈子不评职称会怎么样？

我是一名高中教师，中级11年了，从来不参加培训，不参与优质课，不参与什么课题研究，我不报什么社团。不喜欢同事之间的争斗，不喜欢讨好巴结领导。但是我尽职尽责的教学，绝不敷衍任何一堂课。每天早出晚归。我认为做到内心无悔就可以了。我放弃了高级职称。讨厌同事之间的尔虞我诈，更不会巴结讨好领导。

教师一辈子不评职称会怎么样？

如果有政策，虽然不主动评职称，但是，最后可能会给你直接认定一定的的职称。

现在的公办中小学教师的薪酬基本上离不开职称，没有职称，很难确定教师的工资。不管是基本工资，还是绩效工资，亦或是年终奖，都与职称建立了层层的密不可破的牢固关系。可以这样说，没有职称就没有办法确定教师的工资（这些相关内容可以从我个人的头条号里查看，这里就不再一一赘述了）。

一个教师虽然不主动评职称，但是，从入职一年考核期满时，就已经是不需要评聘的最低级别的职称了——员级教师，执行对应的13级岗位工资。同时，也可以由职称、任职年限和教龄确定薪级级别及薪级工资了。

一般情况下，如果不主动评职称的话，这个员级教师职称就会一直保持下去的。按照这种情况推导，没有高一级职称，也就没有高一级岗位，从而就没有更高一级的岗位工资。就是说，你的岗位工资会一直在13级上。

但是，薪级级别会一年一个级别地提高，基本上教龄是多少年，薪级就是多少级别。当你教龄达到35年时的薪级就是35级，领取相应的薪级工资。

具体的工资报酬可参考上表。35年的13岗教师的基本工资基本上应该是：1675+2768=4443元（这是没有扣除社保的纯基本工资）。而绩效工资总量也受到职称的影响，因为各地标准不一样具体的没有办法计算了。此时，如果再加上绩效工资，这样的教师工资还可以呢。但是，要知道这是工作了一辈子就要退休时的工资。

由于没有职称，平时的工资不会高，因而，将来退休之后的养老金也不会高的。

不过，现在有的省份已经宣称，公办中小学教师的教龄达到25年或者是30年，离退休不足5年的教师，可以不受岗位比例限制，直接认定为中级职称的，也是不需要评审的。如果是这样的话，像这样的教师，也算是水到渠成了。虽然一辈子不参与职评，但是最后就要退休时，也能感受感受中级职称带来的好处，也真是功到自然成啊。但是，像这样的政策，并不是所有的省份都有的，哪里有那么巧，你就在这样的省里教书？

说一千道一万，一个教师如果没有职称，他的工资无论如何都不会怎么样高。而且，还会影响到退休金和退休生活质量的。

教师一辈子不评职称会怎么样？

学校里有这么一位怪才老师，身材矮小，常年走路驼着背，背着手，为人谦虚低调，永远穿着旧衣服，一年到头也就只有几件衣服轮换着穿，留给学生们一副“胡子拉碴，不修边幅”的形象。

经常在食堂遇见他，吃饭总是狼吞虎咽地将餐盘中的食物吃得一干二净，最后还不忘用舌头把盘里的食物给舔干净。

不过就是这个“不修边幅”的老师，学生们挤破头也要去听他的课。

他是教基础数学课的老师，上课从来不带书，教学内容早已烂熟于心。就算上《线性代数》的课也是直接将公式、知识点、解题方式直接写在黑板上。遇到需要算数的地方，同学们在拿出手机、计算器的时候，他已经做出了精准的口算。每次上‬他‬的‬课都会让学生佩服得五体投地，学生们评价他：“神一样的人物”。

他多次带队参加美国大学生数学建模竞赛。他指导的学生，几乎每次都能拿到“国际一等奖”。

有学生问老师：“老师您那么厉害，为什么不往更好处发展呢？”，他‬只是淡淡‬回一句：“但行好事，莫问前程”。

不管是教育水平，还是人品，他足够评上更高的职称，但因他一直将重心放在教育上，对评职称的事情根本不关心，也不感兴趣，因为申请职称太过繁琐，让他觉得没有必要，所以一直以来，他都只是一名普通的讲师。

但是这样的老师，不会有人忽视他的教学能力，更多的人对于他，都是钦佩与敬服。

有一些非常优秀的学者，不愿与世俗同流合污、不慕名利，他便是其中之一！

教师一辈子不评职称会怎么样？

一辈子不评职称，后果如下：

1，工资不涨，一月不足三千，不够一家糊口，每到月底，一家老小跟张嘴等食的小燕儿一样，张嘴等着刮西北风。

2，一家老小得练就金刚不坏之身，不能生病，否则，连盒感冒药都买不起。

3，得勤奋学习，语数英理化生政史地样样精通，孩子没钱上学，自己在家里教吧，白天八小时教学生，晚上八小时教孩子，不然，就让孩子当文盲吧。或者，养不起媳妇，离了，媳妇把孩子带走了，于是，每天拿根粉笔，凑成一个等号＝了。

4，买不起房子，只能租一年一两千的简易房。每天诵读一遍《陋室铭》聊以自慰。

5，买不起车子，每天跑步上下班，自嘲曰：锻炼身体。

6，被同事视为异类，没有朋友，抑郁而终。