有人认为当老师没前途,你认为呢?

当老师都没有前途了,还有什么职业会有前途?

教师是阳光下最崇高的职业,在今天这个高科技,引领的新时代,没有成千上万,各层次、各层级的学校、老师培养出的,各类人才,各行各业怎么样发展,中华民族的伟大复兴,如何实现?

教育兴、则民族兴,民族兴、则国家兴!

教育靠谁兴?唯千千万万的人民教师!

党、国家、政府、人民给了教师,极大的荣誉和待遇:教师节的建立,教师工资待遇的不断改善⋯

全社会都在尊重教师,人民教师会没有前途?

有人认为当老师没前途,你认为呢?

我先来给大家讲个教师出身的女县长吃“特别大餐”的故事:

有一年,我代表省里去参加扶贫工作检查,进驻到一个县里,居然发现县长是个女同志,而且是老师出身的(为了防止给当事人带来不必要的麻烦,暂不公布得太详细!)

女县长与我们一起吃工作餐时,以主人身份招待我们这些远道而来的“客人”。落落大方、幽默风趣,把她们当地的各种特色介绍得非常有意思。

印象最深的是讲她吃“猪屁股”的亲身经历:她当镇长的时候,到一个少数民族村庄检查工作,被安排到一个农户家里吃午饭。好客的主人首先给她端上了一盘猪屁股肉:那食材绝对货真价实!整个猪屁股两边肉,白白净净的连成一个整体,中间猪尾巴整根留在上面。旁边放了一碟调料……肉蒸得很烂,可以轻易撕开一小块一小块的醮着调料吃。原来这是当地迎接最尊贵的客人的“主打菜”!……神秘的少数民族风俗,加上女县长形象生动的叙述,逗得现场人哈哈大笑,给我们留下很深刻的印象。

还有更新奇的呢!吃完饭,我们开始分工进村入户。由于检查贫困户时,帮扶干部也要到场。县女政协主席和我同乘一辆小型越野车去往贫困户家。因为她的帮扶对象就是我要检查的对象。路上聊天得知:女政协主席居然也是教师出身!

原来,女县长和女政协主席都是70年代初出生的,当年从师范学校毕业后,被分配到乡镇当教师(那时中专院校以上的毕业生实行计划分配),后来遇到公务员队伍招考,她们也就从了政。

你看看,一个县的领导班子中,居然有2个是教师出身的正县职领导干部。你能说当教师没前途吗?

回到题主提出的问题:我认为,教师这个职业是最有前途的职业之一!因为,

进可攻!能当上教师的,都是有文凭、有文化,表达能力还强。文凭、文化不稀罕,关键是表达能力很重要,这是现代职场的“万精油”!很多文凭高、知识丰富的人,但表达能力不行,严重限制了他的发展。但教师就不一样了,每天站在讲台上与学生交流,练就的好口才走哪里都受欢迎。如果向其他领域进攻,只要笔试能通过,面试就根本不在话下。到了新的岗位,也容易发挥表达能力强的优势,迅速打开工作局面。这就是我要说的“进攻”模式。

退可守!有些教师在体制里干厌烦了,可以辞职独立干自己的事。由于在教师队伍里锻炼久了,在自己的领域里练就了一身“硬功夫”:教语文的可以去干作文培训学校,教数学的可开“奥数”辅导班,教文体的可开“兴趣”培训班……你看看所有繁华的大都市里,这些学生培训班红红火火,而那些老板们绝大多数是老师出身的。好像马云以前也是老师吧?--这就是我说的“后退”模式。

原地还能“跑步走”!最稳妥的还是在学校干一行爱一行钻一行,踏踏实实在本职岗位上发光发热,桃李满天下。哪个“有前途”的不都是从学生开始的呢?所以当老师是一件很光荣的事情。再说了,只要肯努力,在本职岗位上还可以晋升职称,一旦升到高级职称,工资待遇也很不错的。

当你在羡慕别人时,别人也许更加羡慕你!在那些为过“独木桥”而失意的政界、商界者的眼里,教师这个稳定而又受人尊敬的职业何尝不是他们羡慕的对象呢?

愿天下的老师们,不受外界干扰,静心为学生传道授业解惑!国之大幸!民族之大幸!

有人认为当老师没前途,你认为呢?

谢谢悟空邀请。

“有人说当老师没前途”,我认为命运不同但前途无量的人还是在老师中产生,因为任何一个有前途的人,有成就感的人,都离不开老师的栽培和教育“奠基”。

一,作为一名老师我自感愧对自己,因为在我的人生经历过程中,有很多机会调动和改变职业,都是依依不舍或者是意志不够坚定而错失良机。

在我心里总觉得自己除了当老师再无别用。看别人前途似锦靠山吃山,想自己可怜巴巴举步维艰。常言道“机是给有准备的人给的”。但凭借着良好靠山和跳蹧改行的人,也有一生坎坷不平,“鸡窝里跳个鸭窝里”的人。也许是命该如此,良心发现,自己的“一生所爱”就是个当老师的料。

在我这里没有什么前途和名利所图,只能庆幸自己做了“一件大事”,国家称呼我是“人民教师”,我认为我已经“到家了”。凭借着自己的本事和点滴知识,奉献给自己最爱的教育事业,用自己的辛勤劳动换来养家糊口的薪酬费用。“知足者常乐”。知己知彼百战百胜。我觉得我自己不吃“后悔药”,前景不错需要人去“建设”,“前途渺茫”但我还是引以为傲。人各有志,命运多舛。有志不在年高,前途未卜未必先知。

有人认为当老师没前途,你认为呢?

前途?什么叫前途?人生旅途的前景,前程、出路。山川,河流,日月,星辰,人在岁月里行走,岁月在山河间漫步! 渺小的人啊,只不过是宇宙恒古时间中的一瞬间!名垂青史留名如何,做小人物辛苦一生又如何!?

世间人物难以计数。从渺小精子冲破万千亿的竞争,我们到了最美好的世界_人间。

来到人间,父母亲总希望我们前程无量,生活悠闲、快乐安康。

人生前途,不一定非要当个官,而且是大官,或者是富豪、明星?成为一个显赫人物才叫有前途,前途无量,光辉灿烂?

当教师怎么没有前途?我们那时,只要能考上毕业后就能安排工作,脱掉“农皮”,就认为有前途、有出息了。能当上老师,就是事业编制人员。工作基本稳定,工资稳有上升。只要你在工作中不断学习,提升自己的文化知识,不断提高自身素质,不断提高自己的教育教学业务水平,可以从小学教师上升到初中、高中教师。我读师范学校的校长,他说他是从村小教师到教初中,最后在师范学校任教。自己不断学习,不断提升,当上了师范学校的校长。怎么说当老师没有前途呢?我们学校有个年轻老师,在工作中坚持学习,虚心请教,不断提高专业水平,钻研教育和学科经典,写教学论文若干篇。不断提高文学艺术素养和社会交往能力,工作也认真负责。她直接被市级某中学聘用为高中教师。我们学校还有几个教师,通过自己的努力学习,还考上了公务员,有的在某市交通局上班。有的在县、市政府里面上班。谁说当老师没前途?

人,不论是老师还是其他行业,无在那个部门、单位工作。只要你不甘于平庸,有积极进取的精神,有自信心,有坚定的目标信念,坚持学习,不断提升自己的学识,严格要求自己,积极、努力工作,都会有光辉灿烂的前途。

有人认为当老师没前途,你认为呢?

教师职业的崇拜温度正一度一度的提温。一个民族的伟大复兴在于教育,教育兴,则民族兴,民族兴,则国家兴。而教育的兴旺,人才辈岀的希望靠的是人类灵魂工程师一一教师。

那么,作为传道授业解惑的人民教师是崇高的令人羡慕的职业。教师职业赢得社会的尊重的,前途是光明的,尊师重教受到高度关注,教書育人职业是人人向往和追求的最好职业。近十年来,教师的地位和待遇得到了明显提高,人们对教师这个职业有了新的认识,有志青年纷纷热情积极报考加入教师行列,成为人民教师为振兴中华民族而作岀奉献!

有人认为当老师没前途,你认为呢?

我认为任何一种工作,只要把它当成事业来做,都是有前途的。关键是你对前途的认识和理解了。如果把当官,拥有金钱当成前途的标准,那当然教师无前途可言。如果你把教师看成是立德树人的事业来看,能够将学生培养成人,做到桃李满天下,也就志得意满,功莫大焉,其实前途

无量。

有无前途,得看对前途认识,从哪个角度去看前途,是物质角度,还是精神角度去看了。

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