中小学女高级教师可以延长到60岁退休，你怎么看？

作为一个人力资源工作人员，为你解答相关问题。

中小学具有高级专业技术职称女教师，延迟到60周岁退休，权衡分析，综合研判，有利有弊！

一、2015年，国家已经出台相关政策规定，事业单位拥有高级专业技术职称的女性工作人员，以及党政机关、事业单位副处级以上女性干部，延迟至60周岁退休。

但是，本人自愿申请，仍然可以按照原规定55周岁退休。

中小学属于事业单位，事业单位具有高级专业技术职称女性工作人员，当然包括中小学高级教师，延迟至60周岁退休。

二、有利方面：

（一）教师职业，从事教学工作时间越长，教学经验当然越丰富，延迟退休可以发挥老教师经验丰富的优势。

现在中国人均寿命74岁，而且女性平均寿命高于男性，早于男性5年退休，浪费宝贵的人力、高级科技人才资源。

（二）于公层面:延迟5年退休，继续工作5年，可以多缴纳5年社会养老保险费，对于充实增加社会养老保险基金，大有益处。延迟5年退休的同时，社会养老保险机构可以少支出5年养老金，减少社会养老保险基金缺口，明显有利。

(三)于私层面:多缴纳5年养老保险费，必然提高退休养老金额度；同时，多缴纳5年职业年金、住房公积金，也必然提高退休职业年金、住房公积金额度。

延迟5年退休，从个人层面来看，5年在职工资及其他福利待遇等收入明显高于养老金，个人可以稳定增加部分收入，改善生活条件，提高生活质量。

二、弊端方面：

（一）拥有高级专业技术职称的女教师，延迟5年退休，必然的继续占有高级专业技术职称工作岗位。

现行的专业技术职称管理制度规定，专业技术职称晋升，改变原来职称评审晋升既兑现相应工资福利待遇的办法，而是实行评审、聘用分开的规定。

没有高级专业技术职称岗位空岗，中青年教师虽然评审晋升高级专业技术职称资格，因为没有高级专业技术职称岗位空额，不能聘用到高级专业技术职称岗位工作，高级专业技术职称的工资福利待遇等不能兑现，积大地压制中青年骨干教师的工作积极性，个人收入也上不去。

这个现实问题，是女性具有高级专业技术职称人员延迟退休，产生的最大弊端。

★建议：国家出台相应的政策规定，延迟退休的高级专业技术人员，保留原有工资福利待遇，继续工作，不再占用专业技术岗位，空出岗位聘用已经取得高级专业技术职称资格的中青年骨干专业技术人员上岗工作；

这样作法，可以有效的规避上述弊端，既发挥老教师的余热，又可以充分调动中青年骨干教师的工作积极性，两全其美，岂不更好！

（二）延迟退休，继续占用有限的工作岗位资源，必然加大当今社会已经存在就业难而至更难的严峻程度；

尤其是增加大学毕业生800万/年就业难、难于上青天的压力，以及其他人员就业难的社会因素。

综合上看，拥有高级专业技术职称女教师，延迟退休，有利有弊！

男女普遍延迟退休，男女同龄退休，是个酝酿很久的话题，已经形成大趋势，只是个时间问题！

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中小学女高级教师可以延长到60岁退休，你怎么看？

对于高级女教师六十岁退休，我谈谈我的想法。

我本人就是一名高级教师，对于国家规定六十退休，并没有太多的无奈和惊讶。

一，随着人们生活水平提高，现在人无论在外貌上还是在心里上都特别年轻。五十多岁的人，看着也就四十多岁，跑、唱、跳样样都行，身体素质都特别好。我们单位五十五岁女老师，每天早上绕操场跑十圈，教两个班级的英语课。她就是一名高级教师，她就不准备退休，继续工作，大家都认可，也没什么异议，都觉得是顺理成章的事。

二，这个年龄段的老师，是经验最丰富的，能力最强的时期，没有像别人说的那样，弯腰驼背，耳聋眼花的。年轻气盛时，是有热情，但是缺乏经验，走了不少弯路。现在的年轻人压不住火，让学生气的暴跳如雷，而老教师的课堂，沉稳，有活力，学生听话，不用发火，课堂纪律好，成绩也好，这是年轻人不得不服的。

三，这个年龄段，家庭负担较轻，孩子或者上大学，或者刚参加工作，父母还不算老，没有到离不开人侍候的程度，多干几年无所谓，让他们发挥光和热是教育的幸事。

当然，也有个别想象，身体健康状况不好，家庭负担太重，父母需要人照顾，因人而异，因事而异，因时而异。条件允许的就上，不允许的就下，别条件不允许，不能工作了，为了那点待遇，赖着不走，被别人瞧不起，说三道四的，就不好了。

刚开始参加工作时，什么时候能退休？现在回想起来，几十年弹指一挥间，真的要退休了，舍不得离开啊！

虽然我离退休还早着呢，我也考虑过，如果身体允许，家里没有负担，就在单位干几年，毕竟人生活在集体中，有活力，心态年轻。但有一方面不符合，也不能赖着不走，乖乖的给好人腾地方。

什么事都有利弊，国家的规定也有一定的道理，还是那句话，因人而异吧！

中小学女高级教师可以延长到60岁退休，你怎么看？

我是小学的高级女教师，现在是七级，2015年38岁时评上的，说实话，很幸运。我工作很努力，特别是前十年，年年毕业班，成绩一直不错，有一年甚至让我教语数英三科，而且那年统考总分和三科都是第一，心酸自知，但是那年有个领导评中职，教了个科学，考了第一，模范我还没有得到……这样的事情也许有很多，只是我知道的不多而已，不管怎样，老天爷没有亏待我，顺利评上了大家都期盼的高职。但是我不是爱财如命的人，我觉得即使可以到60退休也要看情况，看自己的身体状况和家庭的需要，网上不是说了吗，都是第一次做人……而且仅仅做人一次，难道毕生都为了钱活着吗？我们老师这辈子承受的太多，错过的也太多了，终于有可以自由了，我要充分利用……

中小学女高级教师可以延长到60岁退休，你怎么看？

你不用担心，三年了，没有一个高级女教师申请到六十退休的，除了不教课的校长今年延迟！高中太累了，大家还是要命为先的，光今年一年死了三个教师了，都是癌症，两个还不到五十岁，一个男老师去年退休，今年没了。大家都是在逃离！

一天作息时间表

5:50学生起床

6:10第一节早自习，7:30早读，7:50第一节课开始一直到12:00，

下午1:45看学生午读，2:10上课，五节课上到5:30，6:10晚自习开始到21:50，22:10查宿，回不了家！23:00回教师宿舍睡觉，第二天正常刷脸上班。

这是一线教师的工作，不是宿管阿姨！还要上课备课培训看作业回答学生问题考试出卷阅卷，看到晚上十点也得当天出分……

还延迟退休？大家都掰着指头算退休的日子，年轻老师干两年辞职走了，中老年慢慢熬吧

中小学女高级教师可以延长到60岁退休，你怎么看？

中小学女高级老师可以延长到60岁退休，这条规定从中高级职称实行限额制后就实行了。这使本来就紧缺的高级职称名额更加紧俏，这让等着高级职称的教师退休才会空出名额来晋升为高级职称的一级教师更加煎熬，更加激化了教师之间的矛盾。从集体利益来看，高级教师延长退休确实是弊大于利，损害的是大家的利益。具体原因有以下几点。

虽然教育上评定职称是为了选拔出教学水平和教学成绩高，教学理念先进的老师，但是因教学水平和教学成绩主观性太强，很难量化，多年来职称评聘方法也存在各种各样的问题，比如优质课评选不能让全体教师都参与，而评选办法也没有公平透明的实施细则，往往全靠领D一家之言，因此评选出来的优质课实难服众，还有论文也是任何老师只要交够版面费就能发表的东西，实难说明教学水平。因此，很多被评上高级职称的教师并没有过人之处，根本不能发挥余热。

中小学女高级教师可以延长到60岁退休，你怎么看？

中小学女高级教师可以延长到60岁退休，如果这些女高级教师能够到教学第一线，赞成的居多，如果不能到教学第一线，比如去发发报纸等，变相搞福利，又占着高级指标，不利于优秀年轻教师的职称评定，还是不要在学校里养老为好！

中小学女高级教师到55岁时，往往由于身体或心理方面的原因，很多都不在教学第一线，这本来就让很多优秀年轻的教师心里不爽，出于人情关系，不好说罢了，想到反正还有两年就退休了，熬一熬，忍一忍就过去了，高级职称编制就空出来了，没有必要去计较太多，毕竟自己看到了评职称的希望。

如果再延长到60岁退休，而仍然不在教学第一线，每天做着80岁都能干的事情，势必会引起年轻教师的强烈不满，怎么能充分调动教师的工作积极性呢？学校教育的发展将何去何从？