还记得小时候你的老师在黑板上书写的时候都要把粉笔掰掉一节吗？知道为什么吗？
我姑父是一名从业十年的小学老师，他曾告诉我，老师在黑板上写字的时候把粉笔掰掉一节，一方面是为了书写方便，另外一方面则是为了学生着想。
不管是上小学，还是初中，或者高中，可以说老师用粉笔写字相信大家并不陌生了，随着现在科技的进步，很多学校已经是用多功能教室进行教学了，但是对于一些小学或者初中来说还是会用到粉笔。
可以说老师依靠粉笔传授知识，学生依靠老师接收知识，在这个过程中粉笔是起到了非常大的作用，基本是不可替代的。
先来了解一下粉笔的发源地以及他的基本情况其实很早之前并没有粉笔这个东西，或者说没有这个叫法，因为之前都是用的黑木炭来写字，以及在古代的时候人们也是用雕刻来传达书信，所以当时并没有粉笔这个东西。
直到中世纪的时候，人们发现水和石灰拉拌在一起可以写出文字，这个时候就有粉笔出现，后面再经过时代的进步，一步步到了今天大家所看到的粉笔。
粉笔目前已经在生活中适用的比较广泛，一般也是用作黑板上写字，他的主要成分就是硫酸钙，是一种白色的沉淀物，不容易被分解，而且颗粒比粉尘很大。一般正常情况可以分为无尘粉笔和普通粉笔，两者的成分是不一样的。
目前在教学过程中一般都是使用无尘、无毒的粉笔。
老师在黑板上书写的时候为什么要把粉笔掰掉一节其实大家心中都会有一个疑问，那就是为什么老师在写字的时候，一定要把粉笔掰掉一节，这样不会造成浪费吗，为了专门回答这个问题，我去咨询了我的姑父，他的分析如下：
一、为了书写方便
可以说这是最重要的一点，也是最好的一个解释，如果当过老师的，或者说你们上台写过字的人就会发现，一支新的粉笔，前面都是圆的，写起字非常的吃力，也非常难看，
老师在写的时候，是靠拇指，食指和中指三个手指同时控制好，如果这个时候粉笔太长了，那书写的时候就会非常不舒服，而且一用力就会断点，所以这个时候把前面给他掰断一小节，就会非常方便书写。
二、为了不影响上课的环境
一支新的粉笔，如果不把前面掰断，他就会发出非常刺耳的声音，这个时候对于学生来说就会受到影响，而这个时候你讲到重点的话，那就势必会打扰到学生的学习情况，所以提前把他掰断就不会出这种情况，
三、有些粉笔质量不过关，影响后面的同学看不清，书写不清晰
以前的粉笔有很多的砂粒，写的时候可以说不是很清楚，特别是前面影响非常大的，如果没有写好，就会影响到后面同学看不清，或者说比较模糊，看不清。如果这个时候掰断一小截，就可以把前面那个圆滑的避开，从而实现书写清楚，
还有一点就是大家说的，老师主要是用来抛向捣乱的同学，其实这一点确实有些老师会这样做，但要说这是其中的一个原因，我个人不太认可，因为老师管理教学环境，那就是非常认真，除非是真正管不到的地步，或者比较过分的情况，这个时候才会把粉笔抛向捣乱的同学。一般来说是不会出现这种情况。
而且就算要抛向捣乱的同学也并不一定会拿出一支新粉笔，特意把前面掰断去扔向同学，那直接从粉笔盒拿一支短的不是更方便，所以这一点我觉得可能只是大家的一个意测而已。
可以说上面这三个方面都是为了学生着想的，主要还是想让学生能看清老师写的字，同时再写的过程中不会出现一些异常的声音，一尺讲台，三寸粉笔，对于老师来说，学生就像是自己的小孩，会非常懂得珍惜和保护。
那掰掉那一节一般是怎么处理，会不会造成浪费其实前面掰掉的那一节并不会造成浪费，为什么这样说呢，这个时候一般是分两种情况，也是我姑父告诉我的，
第一种情况就是继续书写，有时候有一些老师就会继续用的这种掰掉的粉笔，不是用前面那一头，而是从掰断的那头反过来写，这样就大大避开前面所说的那些原因，所以这个时候就不会造成浪费。
第二种情况就是统一回收，再到粉笔工厂，重新混合继续生产，这个时候就相当重新生产了一批新的粉笔，又可以继续投入使用，
所以就这两方面来说是不存在会造成浪费的，相对来说一支粉笔的造价也是比较便宜的，正常情况下是不会造成浪费，偶尔浪费那么一两支也是在合理范围之内的。
粉笔上的灰尘对老师身体影响有多大上面也给大家解释过了，粉笔是由硫酸钙也就是所谓的石灰或者石膏再加上氧化钙制作而成的，那在书写的时候自然就会有很多了灰尘，而对于老师来说影响是非常大的，有一些老师也喜欢用手去擦，而且下课的时候老师的衣服或者裤子上面都会有大量的灰尘，这个时候对于老师的身体来说影响是非常大。
虽然说粉笔没有毒，但是长期在这种环境下工作，就会造成一些呼吸道疾病，每用粉笔书写一次的时候，天空中就可能会漂浮大量的颗粒，灰尘多的时候在100微米以上，这种在空中漂浮的时间少，如果是在直径在10～20微米以上者，那漂浮的时间就会非常长，对于老师的鼻、咽、喉影响会非常大的，
同时还会粘膜小气道及肺泡，久而久之就会造成人体伤害，或者出现肺部。再一个对于手上的和脸上的皮肤也是有影响的，这样的情况是非常多的。
就拿我姑父来说，他已经教书十多年了，身体还是有一些疾病的，特别是呼吸道疾病特别厉害，而且手上的皮肤影响也是非常大的。
所以在这也建议大家，好好珍惜老师上课时的教学，特别是用粉笔给大家讲重点的时候，一定要努力听，认真做好笔记。
最后：
粉笔可以说是老师教学的重要工具，也是学生学习知识的重要配件，这也是为什么这么多年粉笔一直还被各大学校一直使用的原因，因为他暂时是无可替代的。
一只小小的粉笔，传递了多少的知识与汗水，让多少人靠他改变了命运，然而对于老师来说，影响身体也是非常大的，所以也希望未来能找到更好的替代者，让老师远离这些职业的身体疾病，也让他们传递更多的知识，桃李满天下。
还记得小时候你的老师在黑板上书写的时候都要把粉笔掰掉一节吗？知道为什么吗？
上学读书时也确实看到老师常常从粉笔盒里拿出整支粉笔时，会掰断一节，那时心里就存个疑问，好好的粉笔为什么要掰断了再用？是为节省吗？是习惯性吗？讲台上的粉笔盒里也常常会有许多老师丢下的小半截粉笔头，我们也会下课后去拿来乱写乱画，当然，老师看见了还是会说的。
直到有一天我也曾站到了这个讲台上，拿着粉笔在黑板上边写边讲解后，明白了，为什么许多老师总爱将整支粉笔掰断了再写，就我自己的感觉，主要有两点，一，粉笔拿在手上主要是靠拇指，食指和中指捏住进行书写，整支粉笔略显长，捏在手中似乎不大方便，若粉笔头伸出来太长，那么写时稍一用力就断了，不如折断一节书写更方便。二，以前粉笔质量不太好，比较脆，而粉笔头是很规则的圆，且生产出来的新粉笔为防易折断其表面应做过特殊处理，使新粉笔初使用时表面因处理过不大容易写的很清淅，将其掰断一小截，端面不规则了也避开了处理面因而书写就即方便又清淅了，当然，不是所有粉笔有这个情况，部份质量不好的是这样。
还记得小时候你的老师在黑板上书写的时候都要把粉笔掰掉一节吗？知道为什么吗？
读小学的时候，我们的老师在黑板上写字时，也要把粉笔掰掉一节，放在手里。现在我们在板书时，也有这个习惯。这一节小小的粉笔头代替了教鞭，解决了鞭长莫及的问题。
当我们上课时，总有极个别的同学爱说话或者上课捣乱，老师一般不想停课来教育不听话的同学，就用手中的这节小粉笔头，抛向捣乱的同学，以便提醒该同学上课不要捣乱，达到引以为戒的目的。
记得一天下午物理课上，老师正在讲抛体运动，发现一位同学双手撑着下颚，张开嘴在睡觉，老师用手中的这一节小小的粉笔头，现场演示抛体运动，这节粉笔头，刚好落在张开嘴睡觉的同学嘴里，全班同学哄堂大笑，这位同学也被惊醒了，装作若无其事的样子，老师让他张开嘴，把粉笔头吐出来，担心出意外，他低下头，吐出了粉笔头，很不好意思的样子。
从此以后，上课睡觉和捣乱的情况几乎没有了，都害怕老师手中的这节粉笔头，稍不注意就会落在自己头上。这节小小的粉笔头，看似不起眼，但在教育教学过程中，代替了教鞭，震慑了上课不守纪律的同学，比体罚学生的效果更好，达到了惩戒学生的目的。
还记得小时候你的老师在黑板上书写的时候都要把粉笔掰掉一节吗？知道为什么吗？
这个问题很有有意思，我特别打电话问了当年的中学班主任老师，以及现在正从事教师行业的朋友，“粉笔掰掉一截”走红，可谓无心插柳柳成荫！
班主任老师的回复我：我想问下，当年您上课时用粉笔，为啥会掰掉一截呢？
X老师：让我想想，好像还真有这么回事！
我：那是不是粉笔质量不好呢？
X老师：对对，还真有这个原因。以前粉笔质量不太好，特别是两端，在黑板上写字时，笔画不完整，所以我们用手指掰掉一点点，让粉笔边缘变得不那么光滑，然后用力一写，以后写出来的字就正常了。
我：原来这样，难怪看你们总掰掉一截丢地上！原来是质量不好！
X老师：其实也不全是两端的质量问题，有时写着写着也不太对劲，又要掰掉一块！
我：我还记得，您上课曾经用粉笔头做抛物线运动，而且非常精准！
X老师：这事说起来有意思。上课总有一些调皮捣蛋的孩子，当你讲课正起劲时，他冷不丁地上课讲话，或者传纸条，我记得你们班有个张全蛋的，上课总伸着长颈鹿的脖子，到周围划拉一圈。最开始对他们只是招呼，发现总打断思路，后来，转身就一个粉笔头扔过去！
我：你别说，这个效果还真不错！投掷距离远，精准打击！我们同学私下讨论过很多次这事！说老师力道精准，说是数学、物理的精准配合打击！
X老师：哈哈哈！你上学时吃过粉笔头吗？
我：……
现任老师的回复我：哥们，你们现在还流行掰掉粉笔头吗？
teacher张：现在用粉笔少了！不过掰粉笔头的情况还是有的！我们一般掰断为两截！
我：那为啥呢？
teacher张：因为手没有那么大啊！一整根粉笔，握在手里，不好用力，别扭！
我：你们上课还对着学生用粉笔头做“抛物线运动吗”？
teacher张：哪敢啊！现在的学生重话都不敢说，哪里还敢动粉笔头！手还没扬起来，估计就被投诉了！
我……
还记得小时候你的老师在黑板上书写的时候都要把粉笔掰掉一节吗？知道为什么吗？
感谢邀请。
小时候见到老师在黑板上书写前，把粉笔掰掉一小节，当时很不理解，为什么呢？粉笔还是很珍贵的，在三十年前。
从踏上三尺讲台那天起，我就明白了掰掉一小节的原因，是粉笔里搀的杂质太多，在水泥制成的黑板上打滑，写不成字，就是现在换了黑板，粉笔质量依然不好，一些坚硬的杂质在任何材质的黑板上都消磨不了，不书写发现不了问题，所以见到杂质都是掰掉一小节。
不过现在推广多媒体教学，教室里安装了大型触控教学一体机，粉笔使用量逐步减少，甚至于实现了无纸化教学，但是我仍然钟爱粉笔书写，感觉比多媒体实在，学生印象深刻。
还记得小时候你的老师在黑板上书写的时候都要把粉笔掰掉一节吗？知道为什么吗？
哈哈，我想起我小时候的事情啦！
我小时候家住在一个小镇上。老师和家长大多都是认识的，所以挺亲切的，家校关系也非常和谐。
我们老师写字的时候就喜欢掰掉一小节，被他扔掉的一小节下课之后孩子们都着急着捡，因为老师不在的时候可以在黑板上胡乱涂涂画画，那是非常难忘的童年时光。
有一次，老师给我一根粉笔（我小时候是乖孩子，哈哈），我试着用一头去写，特别滑，写不出来，然后我学老师掰成两半就很好写，当时感觉是一头变得不规则了，所以就好写了。
还有，老师掰掉的那一节很多时候就丢到学生身上了，因为有的学生调皮捣蛋。
有一次，老师背对我们写字，一个学生在后面做鬼脸，大家哈哈大笑，老师一转身粉笔就扔到他的身上，大家立刻乖乖的，我们不知道老师怎么看见的，他不是背过去的吗？虽然这么久了，我们同学在一起说起老师丢粉笔的事情还会哈哈大笑，说自己小时候太调皮了，给老师添了很多麻烦。
去年，我们最严厉的那位老师去世了，大家很伤感，因为他最严厉，但是也是在他的要求下，我们都走在正路上了。
谢谢老师！
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