至少要什么样的家庭条件，才能够单凭努力就上985、211？

考211或985还需要家庭条件？要按这逻辑，农民家的孩子就没有一个考得上211或985的！我从小父母离异，和奶奶相依为命，学习上压根没人管，但我还是凭借自身的努力考上了211的本硕。

我认为，要考上211或985，和家庭条件基本没什么关系，只要上得起学，买得起课外书就行。

主要还是在于内因，自己是否愿意学，智商程度有多高，有多努力。

如果足够努力，只要不是傻子，考上211 或985并不难。

我从小和奶奶生活，奶奶除了管我吃饱穿暖外，学习上压根帮不了忙。

每天吃完饭，我就上到2楼的小阁楼里，自己看书写字。

每天晚上我打开收音机，音乐里美妙的歌声和主持人温暖的话语，陪伴了我好多年，也给我了心灵滋养。

到现在，我都有收听广播的习惯，应该是上学期间养成的。

记得印象最深的是高考那一天，别人高考都是父母提前联系好宾馆，好吃好喝的供着。

而我高考那天，奶奶起来给我炒了一盘红萝卜丝，打了一个鸡蛋，我吃完后就自己高高兴兴地走入考场了。

考完了也没人接，自己又回来了，考试两天觉得没什么特别。

考完了分一估，觉得自己能大概上一个211，985是没戏了。

之所以只能考上211，考不上985，倒不是我不努力，只是觉得自己智商一般，没有别人举一反三的能力。平时虽然刻苦，但是比较迟钝，所以按我的努力程度和智商程度，只能上一所211。985是不太现实了。

211毕业本科毕业后，我又接着考研。凭借一股不服输的精神，我也一次性上了岸，考上了一所本地211的研究生。学校比本科学校还略好一些。

所以，题主问需要什么样的家庭条件才能考上211或985？

我觉得不需要什么样的家庭条件。只要这个学生足够努力，不是笨蛋就好。

因为，傻子的概率和天才的概率都是占1%，剩下的98%智商都差不多，即使有差距，也不会差太多。

所以你说，考上这些好学校要什么？

就是靠自律和坚持。

每年也有很多感人的例子，有些身残志不残的考生，坐着轮椅也考上了211。

这些考生身体残疾，家庭也一般，能考上211甚至985，靠的就是一股坚韧不拔的精神，再无其他。

所以有句话叫，学海无涯苦作舟。学习本身是苦的，但是现在来看，学习的苦是所有苦当中最轻松的一种苦。

要想成功考上211或985，唯有努力与坚持，别无他法。

大家觉得呢？

至少要什么样的家庭条件，才能够单凭努力就上985、211？

我的教子心得

犬子上交本硕，CMU博士。回顾孩子求学成长历程，个人感受是：失败的教子都是相似的，成功的教子各有各的成功。虽然无法复制，但有些许警示作用。

陪伴——孩提时代的最紧要务。

我与妻从参加工作起，就在本镇小学教书。其间，同事调动、南下、北上，换了好几轮，我们主观无申请，客观无调动，免除了孩子因年龄小，适应能力不足带来的转学折腾。小学到初中一路陪伴，把自己朴实做人、踏实做事的人生底色深深烙进孩子身心，使之表现为动静协和，心理纯正，习惯优良，不甘人后。此种状态不及一部分孩子狡猾，也不是另一部分的幼稚，看似平淡无奇，实则内心强大，堪为一生奠基。一切全赖陪伴之功，无需额外费力。后来的事实完全印证了孩提时代习惯养成的重要性：从孩子出生到大学毕业是22年，与其全程为之揪心抓狂，不如开篇使之赢得自觉，养成习惯。

低调——少年时代的最好教案。

有孩提时养成的优良品性，加上同父母一样不事张扬，孩子一直在全镇名列前茅。最低跌到127名，我们也没有大呼小叫——淡定来自于自信，万变不离其宗。初中毕业因没有刻意追求，错过省重点高中实验班预录。中考前夕渐入佳境，全镇前10。当时我在偏远的片中学，同事议论镇中学某孩子进步超快，谁家的？我的低调若此。孩子中考全镇第一，全县第3，此前没考过全镇第一，这一成绩看似偶然，实为必然。接下来进高中，考虑孩子只14岁，打算不去省重点，就近留县一中就读，还可获新生奖5000元。我们把最终决定权交给孩子，可他一句“考哪哪读！”令我们警醒且高兴，于是去市里就读。这是初中三年孩子一路低调的一次高调。高中三年成绩稳定，保持班级第一，年级前20，最终高考年级15名，全省253名，顺利进入上交。这个结果，来自孩子低调基础上的苦读和苦读基础上的低调。

参与——青年时代的最好守望。

孩子迈入大学，如果父母因为不懂，帮不上忙，就认为自己角色扮演大功告成，一切由他去，是错误的。一路走来，一路守望，父母谈何缺位？空洞的守望是苦味的，有物的守望是甜味的。回想起来，孩子入大学第一天我就关注高数A与高数C的差别，大二开始访问老家周边我的往届高足和海外达人，涉及保研、出国等话题。没错，这都是孩子的事，与我何干？我的考虑，闲着也是闲着，万一孩子忙疏忽了呢？未雨绸缪是我的基本思路。附近有学兄保研清华后悔，考入复旦读研退学，这些复杂经历，使孩子更清楚自己的路；没有与海外学长的对话，孩子会在大三赴法留学——事实上对于我的孩子来说，那是条弯路。与孩子自己潜心学业、广泛涉猎相比，父母的协助起的作用可能还不到1%，却不可或缺。你的参与，其核心意义不在协助本身，而在恰到好处的分享与点赞，从而营造出这样一种氛围：当孩子取得突出学业成就的那一刻，最想急于告诉之人，是自己的父母，这才是家庭教育的大和谐。

周围许多人抱怨孩子进入大学后，就如风筝断了线，担心却又无奈，就是因为介入不够。不少孩子历经12载寒窗，特别是高考磨难，进入大学头两年彻底放飞自我，看似应该，实为“自残”——失去本科4年最紧要的头两年，后头的毕业、找工作、深造，都会陷入被动。

至少要什么样的家庭条件，才能够单凭努力就上985、211？

我给你讲一个我自己的故事吧。

我60年代出生，父母是文盲，搬运工人。我出生的家，只有6平方米，我家兄弟姐妹6个。

按照题主的提问，说家庭条件，我想，没有人比我原生家庭的条件更差了吧？

到了我10岁，单位分给我爸一套房子，27㎡，八个人住。我们家一房一厅，客厅经常有一桌麻将。我每天就在麻将桌旁边看书写字做作业。

小学开始，我就喜欢看书，小学我就在海珠区图书馆办了一个借书证。我记得好像是一块钱押金，一毛钱一年。钱不多，但爸妈不会给，我自己在两毛钱一天的早餐钱里面抠出来的。

想起来，我那会为什么会学习努力？因为我面前只有两条路，一条是高中毕业顶替我爸爸，去他们单位做搬运工，一条是读大学。我身体比较弱，跟小伙伴打架，我经常打输的，做搬运工，我可能得饿死。

长大不要做搬运工，是我读书的动力。动力澎湃啊。我每天坐在麻将桌边看书，课本，课外书，到了忘我的境界。就像我在我身边建了一个结界，什么声音我都听不到了。

功夫不负有心人，1980年代，高考成绩出来，我的成绩在广东省前60，绝大部分985的大学，我这分数可以任选专业了。

我估计现在的读书孩子，除了父母残疾的，不会比我的原生家庭更差的了。父母是文盲，8个人住一房一厅，家里天天有一桌麻将。

以我为例，我觉得考不上985，真不能赖原生家庭的穷。我自己跟绝大多数家境优渥的同学比，我最大的优点，是我的求生欲望。在我这里，学习条件很差，我就像掉进一个枯井，我不爬出来，我就沉沦。但我必须爬出去，爬出去才能过上好日子。

我经常跟我儿子说，读书还是做人，赖客观条件很容易。比如我，一起长大的小伙伴，99%没读上大学，也没啥，就是去做厨师，理发师，也能混一口饱饭。但如果你要读985大学，你就是要去跟智商和努力都很不错的同学竞争。条件越差，你的付出就得越多。

现在应该不会有比我原生家庭更差的准备考大学的同学了，现在绝大多数准备高考的孩子，跟我比，缺的是意志和毅力。只要肯努力，原生家庭再差，也是可以考上985大学的，现在我仍然相信。

至少要什么样的家庭条件，才能够单凭努力就上985、211？

考985和211大学，和家庭条件有关？"赢在高三"老师告诉你，却是有关，但是这个家庭条件，不是指的家庭的经济条件或者说不只是指家庭的经济条件。

“你能来清华大学，不仅仅是因为你努力，更是因为你的父母。”这是清华大学社会学系教授晋军在第一节社会学概论课上，给新生说的话，这足以看出家庭对学生学习成绩的影响。

一、越好的大学，寒门学子越少这是一个残酷的现实！

现在大学录取率达到80%以上，本科录取率也在40% 左右。上大学已经不是什么难事，上好大学却是非常困难的，尤其是对于寒门子弟。

2019年，清华大学新生中，农村学生只占20%左右，如果没有农村单项招生等政策扶持，这个比例还要小的多。刘强东曾经给中国人民大学捐款1000多万资助寒门子弟，然而申请人数寥寥无几，因为人大负责人解释说，能上人大的孩子家境都是不错的，不需要这笔助学金，来自农村的孩子，连30%都不到。

这种情况，几乎发生在所有的985大学，尤其是中上游的985大学。

二、家庭条件对学习，影响巨大！

清华大学老师对清华大学2018届毕业生做过调查，入学前到过境外的学生占比43.9%，没有出过省的学生占0%，而这个数据在各届学生中都非常稳定。

由此可见，家庭背景对于学生的学习影响巨大，当然这个背景不一定就是有钱。有机构对2007-2016年的高考状元家庭情况做出过统计，结果显示父母职业占比最高的是教师，其次是公务员。显然，这两种指责并不是最富有的，而是最重视孩子教育，有资源，有能力，有时间陪伴孩子的。父母的眼界和教育付出，直接影响孩子成绩。

三、寒门学子，考上重点高中是关键！

“赢在高三”老师带过很多农村孩子，他们很优秀，最后也有很多学生考入211和985大学，他们父母也没有钱，也不懂教育，但是孩子成绩依然优秀。但是，这些孩子都是经过中考筛选出来的，相比那些被中考淘汰的农村孩子，这些学生的比例是很小的。当然，如果能考上重点高中，他们离211和985大学就更进一步了。

孩子教育，绝对不只是学校的事情，试想一下，父母拿着手机购物，刷视频，不准孩子玩电脑，沉迷网络；父母下班只想躺床上休息，让放学的孩子写作业，复习功课；父母只看见眼前，让孩子遥想诗和远方？这不现实，孩子也理解不了，问你为什么他要去学习，你却可以上网玩？难道你要打他吗？

家长铺路，老师指路，孩子走路，缺一不可！

我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！

至少要什么样的家庭条件，才能够单凭努力就上985、211？

仔细研读题意数遍才读懂了。主诣是要说在国内，俱备什么样的家庭条件和父母的帮助，再加个人努力才能考上985、211这样的国内顶尖大学。不知理解对否？就按个人的理解来探讨一下，啰嗦几句属一家之言，不妥之处请谅解。

纵观国内各级各类大学，能跻身985、211大学之列的院校不过百所，基本能代表中国大学教育教学、科研整体的较高水平了。至于985、211这类大学产生发展的历史不累述。

家庭条件与个人努力考上好学校有联系，这个关联性只是充分条件不是必要条件。但随着中国经济发展，受人们的思想意识，收入水平等差距逐步扩大的因素影响，这种关联性权重越来越大。中国恢复高考制度后，成千上万的有志青年通过高考这种相对公平的人才选拔机制，实现了人生梦想和逆袭，更有不少人谱写了人生的辉煌！.....其中的寒门出俊才被人们津津乐道。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋是普通人努力奋发的基本动力。 几十年前，可以说中国城乡及普通人经济条件和思想意识差别不大（只有极少数的人好些）谈不上家庭条件对助力考学有多大的帮助（有的甚至成为托累和绊脚石！） 大家基本是在较清苦的物质条件下通过个人努力考上了心仪的大学。那时城乡考生被大学录取的分布差别不大（相对均衡），这个时期主要靠个人努力拼博考取功名。

经过几十年改革开放发展，中国经济和广大人民收入有较大改善和提高。现在的人们普遍重视教育并逐步加大对孩子教育的投入，望儿女成龙成凤，自食其力成为国家建设的栋梁之材。随着经济收入的提高，人们的思想意识分化也越来越扩大化，985、211这类高校成为家长和学生竞相争宠的目标。现在的现实情况是除了思想意识之外，傢我们这种普通百姓家长要想让孩子考上心心念念的好学校，正在利用手中的各种资源（也就是家庭条件）全方位帮孩子全力冲刺，以期“圆梦”。有理想有毅力的孩子也在奋发努力，在为自己也为家庭背负着责任和各种压力！很明显，985、211院校毕业生就业录用率高，起薪高是不争的事实。

这是一个“拼爹”的时代！遥想当年为了孩子能考上我们这里初、高中的“五大”名校，除了思想和榜样的教育与激励作用外，加之孩子也算是努力终于考上了好的初中。再经过初中三年的学习，我们全力付出，真是一个“战车”上的战友，孩子如愿继续在“明校”就读并开启了高考这一人生第一大“科举”考试。

为了让孩子方便上学节省时间，为此我们买了第一辆车专门接送她，六年寒暑往来无论风霜雨雪，未敢有任何的停歇。各种的奥数、奥语等补习提高班，投入大量资金和人力（俺是车夫，老婆保障后勤，哈哈😄）以其提高孩子的成绩和竞争力....还好，孩子上了高中的德语班。在初中高中阶段，我们尽可能的带孩子出去走走看看，让她了解大千世界，增长见识，丰富阅历对她的影响也有帮助。例如“小桥流水人家，烟雨濛濛下江南”等场景，在她身临其境之后的游记作文中，进行了细腻的刻画描写，被当作范文在校内展示⋯所谓明校也云集了很多优秀的孩子，各种竞争非常激烈。付出与努力💪终有回报，孩子当年高考以较优益的成绩考上了我们这里一所著名的985、211大学。

在我们全家高兴之际，又一喜讯传来。俺家姑娘在高中德语班学习，通过自己努力（这时我们两口子的那点“本事”己经帮不上她了）参加了德国🇩🇪文教部组织的德语水平测试和其它考试，几经周折终于拿到了留学德国的通知📖。经过“新旧”思想的激烈碰撞，我们“屈服”了😭。为完成或者说走好中国🇨🇳高考之路，完善一段艰辛又美好的人生之旅，我们特意驱车带孩子去参观了那所大学，让孩子看了学校给她安排的寑室，教学楼，食堂等并与部分同学见面，互道珍重开启了她的留学之旅。

收集准备大使馆面签审核的各种资料、证明、证件等；做好资料翻译装订；往返北京大使馆，做好面签（须父母同时到场，尽监护人的义务）订机🎫等等我们一家人在紧张忙碌中迎来了开学季。

在飞机✈️起飞的那一刻，我百感交集！努力与付出终有回报，希望她的留学之旅能顺利完成，学成回来报效国家。也算是我们为小家更是为国家为社会贡献一点力量。我们现在仍不敢停歇.......

至少要什么样的家庭条件，才能够单凭努力就上985、211？

答：要想考上985、211确实和家庭条件有很大关系，这个家庭条件包括两方面：一是经济实力，二是父母的眼光格局和家庭教育！

家庭经济实力强可以让孩子接受更好的教育资源，从小学到初中再到高中上最好的私立学校或者贵族学校，也可以花费巨资购买公办优质小学和优质中学的学区房！因为事实证明无论是民办还是公办优质中学，中考考上重点高中的人数远远超过了普通中学，优质中学一个班有七八个学生可以考上重点高中，而很多普通中学一个班只有一两个学生才能达到重点高中分数线，更差的乡镇中学不要是考重点高中了，一个班能有两三个考上重点高中就不错了，而且现在中考比高考还要残酷，只有50%的录取率，并且中考失败不允许留级复读，很多初中生就在中考被分流了，所以家长要在初中抓好孩子的学习详情参看下图

由此可见家庭的经济实力强可以让孩子领先一步！

对于学习老师有一句耳熟能详的话“基础不牢地动山摇”，从小学到初中再到高中这12年的漫漫求学历程中，功课只会越来越多，知识的涉及面会越来越广，难度会越来越难，所以孩子小学基础扎实才能实现小学与初中的成功对接！如果孩子连小学最简单的知识都没有掌握到位，那么面对初中更难的知识孩子就会特别吃力！很多小学基础差的孩子上了初中以后在课堂上听不懂老师讲课，只能在教室里熬时间进行着低效率学习甚至是无效学习！下图中就是我和学生关于听不懂老师讲课的对话，听不懂老师讲课，很多题不会做无法独立完成作业，

其实每天都有很多孩子在数学，英语，物理化学等课堂上听不懂老师讲课，只不过他们或者是害怕父母埋怨或者嫌妈妈唠叨，没有把真实的情况告诉父母而已！所以孩子成绩下滑父母要特别注意！

为什么每年中考和高考都有很多落榜呢？就是因为这些孩子没有学习的目标，没有责任感，更没有危机感，所以没有学习动力，他们迷失方向，从而把宝贵的时间都用在了和中考高考毫无关系的事情上，钻空子看电视，玩游戏，睡懒觉，早恋，等等，有一次我逮住一个在课堂上看小说的初中男生，他在班里36名，我问他有没有一个中考目标，初中毕业以后去哪里上学？他低着头想了好几分钟才回答“不知道”，就像下图中这两个沉迷游戏无心学习的初中生和高中生，多门功课不及格他们一点也不着急还是要不计后果我行我素玩游戏

即使家庭的经济条件不好，孩子在普通学校上学，只要父母懂得教育孩子，那么也能让孩子弯道超车成功逆袭进入985、211大学，反之如果孩子不愿意学习，就算家长把孩子送进最好的学校，他学不进去也是白白浪费资源！因为父母的家庭教育要比经济实力更重要！