取消乡镇中心校的利与弊？

赞成取消乡镇中心校。我们这里不管乡镇学校有多少学生，多少老师，中心校的规模都由六七人组成。设的职位有中心校长一人，副校长二至三人，会计一人，小学中学业务校长各一人。成人学校校长一人，另外还有团委书记，妇女主任，业务专干等等。我们老师都称中心校是幸福院。他们每天的工作就是开会，检查，考勤，抽考，统考，教师晋级。这些人员都是有头有脸的人。有的是中心校长一人拍板，一人说了算，是来是走中心校长有生杀大权。还有的是县领导乡镇领导的亲戚朋友，妻子儿女。还有的是拿着工资不上班的人。考评全优，晋级有优先权，拿着高工资不教学的闲人，下面学校缺老师出高价聘请老师他们仍然在那里长年呆着。下面老师有意见也亳无办法。因此取消中心校深得人心，也是大势所趋，举双手赞成！

取消乡镇中心校的利与弊？

你好，我是@你的光芒照亮你的美，我来回答这个问题。

精简机构，才能提高效率，裁撤乡镇中心校，刻不容缓，利大于弊。

理由如下：

1、中心校的设置是过去交通不发达时的一个管理机构和信息传达机构，有利于管理，尽快把信息传达到乡镇学校。

而现在信息通讯和交通已经比较发达，再加上人口大规模的流动，乡镇中心校的作用已经非常有限，在设置这样一个二传手很没有必要。

2、精兵才能简政。

有利于裁撤冗员，把人员下沉到一线，把编制空出来，解决教师缺员问题，可谓一举三得。

3、多一个机构就多一个婆婆。

婆婆一多，自然就对教育这个媳妇，指手画脚，多了好多不必要的管理，有时候外行管理内行，对教育也是一种干扰。

4、中心校管理人财物，容易造成腐败。

中心校不直接教学，却管理着人事权和财权，容易因为关系亲疏造成厚此薄彼。

在教师晋级和表彰的过程中，任意增减指标或者私藏指标，引发教师的争执，客观上不利于教育的发展。

取消乡镇中心校的利与弊？

必须取消。

裁撒冗余机构和人员，精减机构，是改革的目标之一。

互联网发达，中心校的作用已衰微，人敷于事，占用教育资金。

中心校已严重干扰地方教学，权力用到最大。到处扒建，不搞教育，专搞建设。

撤中心校已到了刻不容缓的地步。

取消乡镇中心校的利与弊？

中心校不直接面对老师和学生，却管人财物，而下面小学承担所有工作却没有任何权力，只能担责。由于中心校不了解基层小学的工作 往往还瞎指挥，阻碍基层小学的工作积极性，该撤，由教育局直接管理。因此，现在农村基层小学的校长就没有人愿意干，充其量也就是个大保姆而已，没有人财物的话语权，因此就难有权威，这样的局势就很难管理全体教师，但一旦有安全事故和其他失误，校长就跑不掉了。谁叫你也是个挂名“校长”呢？呜呼，农村小学校长还真不能拿自己当校长啊！

取消乡镇中心校的利与弊？

我认为乡镇中心校根本没有用，应该取消。这个组织占用了许多教师编制，浪费了更多的人力、物力。过去，只有文教干事一人，整个乡镇教育井然有序，教育教学工作蓬勃开展，教学质量百姓满意。

取消乡镇中心校的利与弊？

我本人就是乡镇中心校的工作人员，我认为：取消中心学校利大于弊。这是因为近几年来，中心校人员人浮于事，见利就上，遇事就让。有些中心校人员业务能力差，本来自己就是个办事的，遇到工作还要找个帮忙的。也就是说：干事不干事，秘书配助理。我建议：中学可以县直管，小学可以中心小学代管，减少管理人员，充实一线教师。