我们可以以从陈春秀事件中得到什么教训？
陈春秀的遭遇是不幸的，作为农家女，从小的愿望就是考上大学，将来能够走出山村，并找份好工作，让自己的父母过上好日子。
为了让陈春秀上学，本就是贫困户的陈家，更加的“吃紧”了。
陈父是舍不得吃，舍不得穿，咬紧牙关供孩子上学，也正因为如此，陈父特别的消瘦，甚至已营养不良了。
没曾想，胜利的果实却被她人摘取了，确实让人憎恨。
“被落榜”的陈春秀并没有放弃自己的大学梦，而是选择了继续！
结婚后，陈春秀一边做幼儿教师，一边自学成人高考。
“功夫不负有心人”，通过她的勤奋努力，终于取得了山东曲阜师范大学的录取通知书。
也就是在这个时候，她发现了自己被顶替一事，真的是“善有善报，恶有恶报，不是不报，时间未到。”
也正因为如此，我们才了解到这些事。
就在昨天深夜，山东理工大学发文，表示将积极协调，努力帮助其实现上大学的愿望。
不得不说，这是一条好消息，陈春秀的努力终于得到了回报。
然而，这样的路也太过曲折，太过漫长，倘若16年前就能上大学，该有多好呀！
通过这件事，我们可以得到哪些经验教训呢？
【1】敢于质疑，勇于质疑。
当我们发现自己的录取情况有问题时，不妨主动打电话到学校、教育局，甚至报名学校去询问情况。
当然，现在网络发达了，上网也可以查到自己的录取情况。
【2】敢于维权，不畏强权！
能够顶替她人者，绝非等闲人，在当地往往有钱、有权、有势，在这样的情况下，我们不妨借助媒体，来进行维权。
【3】作为学校，在录取通知书下来后，也应该和学生核实一下，避免有漏发的现象发生，同时也能避免出错。
【4】作为大学，在下方录取通知书的时候，最好能发条信息，进行提示。
【5】作为教育部门，更要严查此事，避免此类事件再度发生。
【6】作为公安部门，当遇到高三学生修改身份信息时，要及时上报当地教育局和学校，能有效避免此类事件发生。
结束语造假可耻，伤人害己！
但愿此事不再发生！
高考公平，不容置疑！教育公平，不容打破！
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
我们可以以从陈春秀事件中得到什么教训？
1.山东理工大学无条件招被顶替者入学深造，给予一路绿灯，全额免费，全额助学！
2.顶替者十几年所有的工资所得加起来都归被顶替者所有，如不能达到这个条件，则以侵权诈骗罪锒铛入狱！
3.顶替者的现在用人单位，两三年后留一在编制空却名额，随时欢迎被顶替者学成归来上班！
十六年弥补不了被顶替者的青春，但真相大白也给社会及教育界敲响了警钟。我就是我，你冒名顶替终究不会有好下场。我十六年虽然活的累但我坚强，你虽然生活的自由自在现在活着却很难受。
学校有一定的责任但毕竟不是故意而为之。最可恨的是操纵此事的当事人，亲属，所在学校领导和班主任，以及篡改户藉的民警，这一些人才是最没道德最无人性和责任的。拿法律和道德当儿事，该严惩曝光，以儆效尤。
但学校把关不严，被人冒名顶替，这个有先例吗？真是的，学校当初有重大过错，必须承担责任。重新无条件的录用她，在校的一切费用，有学校负担，还要发给奖学金，提供勤工俭学的岗位，帮助她毕业，协调帮她找好工作，这才是将功补过的实际行动。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑！高考是寒门子弟鱼跃农门的唯一机会，就连这唯一的机会也被剥夺。看了真的很心疼，天理何在？应该严惩相关人员及相关单位给陈女士一个交代给国人一个说法！陈女士，不要怕亿万劳苦大众挺你！
我们可以以从陈春秀事件中得到什么教训？
陈春秀事件不是个例，从本质上看待问题，解决问题才是未来教育的方向。
陈春秀出身寒门，贫困让陈春秀更希望通过考上大学改变命运，给贫困的家庭带来希望。然而突如其来的被顶替让这个本来抱有希望的学生梦想泯灭。不得不为生活奔波，这一奔波就是16年，去年才算脱贫。
通过陈春秀事件，我们看到了教育系统的审查漏洞，看到了权力下的波折人生。
关于教训，老师个人觉得应该从本质上来看问题
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1、这是当时落后的农村信息不对称导致的信息不对称在以往非常普遍，交通不便，信息闭塞，很容易丢失或者延迟收到信息。这就在时间和空间上给不法分子有了可乘之机。
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关于这点，希望家住偏远地区的考生应该主动对接，及时查看自己的高考动态，如果遇到自己感觉和平时成绩有过大差异可以去当地教育主管部门申请核实，对于不配合的教育主管部门，也可以向上一级主管部门举报并要求协助核实。
2、教育监管系统应该担责自查自纠教育监管系统担任着为国家选拔人才的重任，应该立即进行自查自纠，及时核查以往学生学籍档案，并及时汇报和通知学生本人，对于有违法乱纪、私自篡改他人成绩及档案信息的，应该予以核查上报，及时处理。
学校应该成立监管部门，对考生成绩及入学进行核实，保证能通知每一位学生，透明公开学生信息，让考生能及时查看并与学校进行沟通。避免因信息不畅导致问题发生，给学校和教育主管系统抹黑，影响生源质量。
学校及教育主管部门应该成立学生查询后处理系统，如学生对成绩有异议，应配合学生对成绩、考卷进行网络调取，让学生有可靠的查询渠道。
3、农民的维权意识有待提高图片来自网络，为了更好诠释文字内容，侵删
作为偏远地区老实的农民，我们该提高自己的维权意识，如前文所述，在高考出成绩前后要主动跟学校老师以及教育主管部门保持联系，随时了解自己的考试动态，了解成绩，对于有异议的，应立即跟学校和教育主管部门取得联系，进行查询核实。
对于冒名顶替现象，不要容忍，积极拿出法律的武器维护自己的权益，现在专注这类的律师也很多，可以寻求帮助，有必要的话也可以实名进行举报，借助网络舆论澄清事实，争取自己受教育的权利不受侵犯。
4、农民的维权需要有服务部门图片来自网络，为了更好诠释内容，侵删
对于偏远地区农民来讲，一个人考入大学，是全家的希望，是全家的未来，作为教育主管部门应该成立农民维权部门，专注于给农民考生进行有效查询服务和维权帮扶，保护弱势群体的维权诉求，让有真才实学的考生能顺利进入梦想的大学，这其实也是为了脱贫做贡献，也是缩短贫富差距的一项举措。
结束语：图片来自网络，为了更好诠释内容，侵删
关于陈春秀事件，相信会有个公平的处理结果，我们拭目以待，就像老师开头说的，这不是个例，希望其他我们的教育系统能够通过这个事件开展清查，通过自查自纠，澄清事实，有问题不可怕，怕的是隐瞒问题，希望祖国的未来越来越好，希望寒窗苦读十余载的莘莘学子能够更加努力，珍惜当下，为建设更美好的祖国努力！
我是微笑老师，关注我，一起为陈春秀加油，一起为梦想而努力奋斗的学子们加油！谢谢大家！
我们可以以从陈春秀事件中得到什么教训？
首先要善意提醒你一下，你出题目太粗心大意了，"可以以"是什么意思呢？估计是多了一个“以"字。
自1978年恢复高考以来，在考试中各种各样的舞弊现象层出不穷，虽然教育部门制定了一系列的惩罚措施，但仍然有许多人铤而走险，前几年是移民高考，这几年却是冒名顶替，去年出了个罗彩霞，今年又出了个李春秀。从山东省查出的近几年有200多人的顶替事件中，不难看出，顶替上学可能已经形式了一个地下产业链条，对我国的教育事业形成了巨大的危害。
从陈春秀事件的整个过程中，我们不难看出，这种冒名顶替现象的出现，可能有以下几个原因:
一是参考者没有掌握考试后的信息，认为考过以后，志愿一填就万事大吉，只在家里等通知，没有及时跟踪高考志愿动态，结果被一些别有用心的人钻了空子。
二是一些考生在考试之后根本就没有再上学的愿望，考过之后便匆忙出去做工，等到自己需要时，后果已经造成。
三是一些考生认为自己考得不理想，做了复读的准备，虽然填了志愿，也没有认真对待。
但不管是怎样的原因，都给当事者带来巨大的痛苦，特别是顶替者，基本上都是在极度的担心中过日子的。
应当值得肯定的是，陈春秀事件发生后，相关部门能夠及时处理，很快给全国人民一个交待，对于陈春秀希望读书的愿望，山东理工大学最初以“无此先例"给予拒绝，现在似乎有了好的结果。
那么，我们从这起事件当中得到怎样的教训呢？
首先，要完善教育的立法，对顶替者及其相关人员，不只是诚信的训戒，更要上升到刑法的高度，要使人认识到这是一种违反犯罪的行为，必须进行严罚。
其次，要进行必要的考前教育，考生不只是考试，接受挑选，还要有义务去做好试后工作，这里或许还有自愿被顶替的考生，那就要进行处罚，比如取消学籍、毕业证书等等。
第三，学校、老师、考生、家长要做到互动，及时勾通考试信息，只要源头把握精准，就不可能发生以后一系列的恶果，当然中国教育的改革之路还很长，需要我们不断地探索和改进。
我们可以以从陈春秀事件中得到什么教训？
严查教育腐败，守住教育这块净土，呼唤教育犯罪方面的立法，严惩不贷
我们可以以从陈春秀事件中得到什么教训？
严打贪污腐败，保住高考公平的底线。
社会上不公平的无奈的事情已经够多了，人家都说，高考是最后一场你能凭自己的实力去竞争的公平的考试了，不要让这个公平蒙上污点。
山东2年14所高校公布的顶替学籍者就有242人，假陈春秀说自己的学籍是花了2000块钱从中介手中购买的。那这种所谓的中介，应该已经形成一个群体了吧，贩卖学籍的产业链不可避免的会和相关的教育部门挂钩，背后的利益链条是相互纠缠的。
每一个地区都应该严查严打，清除部门中的蛀虫。尤其是已经暴露出来的问题，更应该下狠心调查清楚，而不是敷衍蒙蔽大家。像陈春秀事件，现在大家的热点已经关注到了对于假陈春秀的处罚结果和对真陈春秀的弥补结果，那背后的这条黑暗的产业链条呢？是不是又无从查起，背后的产业链依然没有受到任何影响，今天受害的是陈春秀，但是没有被曝光出来的甚至自己都没有发现自己被顶替学籍的×春秀还会更多。
高考公平是绝对的底线，因为高考真的是很多普通人家的孩子改变自己命运的跳板，有钱有关系的那些群体，已经占据了很大一部分社会资源了，为什么还要用你的钱和关系去剥夺别人的受教育权利呢？这是对教育公平的严重讽刺，希望国家能够从各个方面去保障教育的公平，尤其是要肃清组织内部的蛀虫，从内到外保证高考公平。
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