为什么老师让学生登记父母是否在防疫一线？

老穆认为，主要是为了重点照顾那些抗疫一线的子女……

照顾的方式主要有以下几种:

【1】平时学习上和心理上予以照顾；

比如教师提供课业辅导、心理疏导等。

【2】提供中高考专项辅导；

今年参加中考、高考的，由所在学校指定专门教师对其备考应考、志愿填报等提供专项指导。

【3】享受一定的择校优先权；

【4】享受一定的加分政策。

就目前而言，老穆看到的最高中考加分是30分，来自山西大同。

据老穆了解，目前四川省、山东省、湖北省、河南省、抚州市、西安市、杭州市、南京市等地区都出台了对抗疫一线医务人员子女的优惠政策后，以此来表达对抗疫一线医务人员的支持与感谢！

老穆看了一下，各地对抗疫一线医务人员子女的政策是不同的，有的地区可以享受中考加分政策，有的地区则没有。

至于高考加分政策，老穆没有见到，老穆认为这也合情合理，毕竟大家为了高考，都在拼命发力。

再者，高三孩子学习自觉性较高，与初三孩子相比，更不容易受父母抗疫的影响……

据老穆了解，湖北省对抗疫一线医务人员子女参加中考的，可以享受增加10分的优惠政策。

江西省抚州市也出台有关政策，一线医务人员子女2020年中考可加20分录取。

山西省大同市对今年参加中考的，可以享受中考成绩加30分政策。

老穆认为，该优惠政策的出发点是好的，旨在鼓励和褒奖那些勇于去一线支援的医务人员，同时也是在弥补因父母抗疫而对孩子学习带来的影响……

【结束语】

说句心里话，初三孩子的父母去了抗疫一线，多多少少会影响孩子的备考……

再说了，他们的加分，不就是父母们拿命换来的吗？

看似给予一定的优惠政策，实则是在弘扬不惧危险、迎难而上、无私奉献的精神品质！

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！

为什么老师让学生登记父母是否在防疫一线？

前几日各地区陆续出台有关政策:一线医护人员子女，优先享受入学安排那么老师让学生登记父母是否在防疫一线？应该是响应，教育部门号召，做好排查工作，从而更有效地去为医护人员的子女提供更多的帮助

其实学校排查清楚哪些学生的父母在防疫一线是有好处的，我为什么会这么说呢？且听我从起下一点来分析

援鄂医疗队伍面临着巨大的诊治压力，他们是高风险人群，面临着病毒感染，风险高，工作时间长，心理压力大等问题。而作为他们的子女，肯定也有一定的心里负担，时刻担心受怕，这对于他们的生活学习会有很大的压力，那么学校应该统一组织安排去疏通学生心理负担。

这个数据乍一看是不是感到非常的震惊？如果没有这些医护人员，不顾个人安危奋战在一线，怎么会有我们的今天呢？

上图为一位医护人员在工作的时候，仍然惦记着自己家里孩子的学习情况。

合肥45中陈彦然同学好好学习！

是的，我们不能够让一线的战士寒心。你们尽管好好工作，家里面我们来安排。

当然，我在这里讲的是一个客观的事实，不带任何的歧视问题。

因为此次病毒，它具有很长的潜伏期，是一个不确定的因素，如果疫情结束之后，医护人员回到家里面，那么可能有一定的概率，造成感染。

作为医护人员的家庭成员，那么我们确实应该，重点去观察。

学校的人员众多，是不允许发生任何情况的。我们要本着对所有人负责的态度去落实这个工作。只有这样，我们才能够做到孰轻孰重，合理有效的去隔绝病毒传染源。

结束语:我是二中数学王大川老师，专注教育解读、数据分析、志愿填报。

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为什么老师让学生登记父母是否在防疫一线？

武汉疫情在全国蔓延后，教育部强调要加大对防疫一线作出突出贡献教师的激励表彰力度，做好对防疫一线医护人员子女的关怀工作。

四川、湖北、河南、江苏、江西、浙江、陕西、山东、广东、青海、辽宁、山西、内蒙古等省先后出台文件，针对在防疫一线的医务人员子女给予入园照顾和中考加分。山西大同给援湖北医务人员子女今年中考可加30分，这是政府的一项福利政策，体现了党和政府对防疫一线工作人员的关怀。

老师让学生登记父母是否在抗疫一线，目的就是掌握哪些孩子可以享受中考加分政策，现在就要建立学生的个人信息档案，经过核实无误后上报到教育主管部门。让这些学生享受到中考政策的照顾。

武汉疫情发生后，全国各地的医护工作人员奔赴前线，据不完全统计，有3.2万的医护人员参与了抗疫一线的救援工作，还有很多工作人员，保卫武汉就是保卫湖北，保卫湖北就是为了保卫全国。

在国家有难的时候，这些抗疫一线的工作人员不顾个人安慰，冲锋在前，有的工作人员倒在了抗疫一线战场，他们的敬业精神值得所有人称赞。

在抗疫一线战场上，涌现出了一幅幅感人的画面，一方有难，八方支援，来自全国各地的医护工作人员克服了重重困难，累了就地休息，渴了还没有喝水的时间。有的工作人员不幸被感染，永远的离开了这个美好的世界。向战斗在抗疫一线的工作人员致敬。

为什么老师让学生登记父母是否在防疫一线？

其实，学校这样做主要还是处于安全方面的考虑，毕竟防疫一线接触到病毒的概率最大。

如果孩子的父母是在防疫一线，就完全有可能存在潜在风险，也有可能会携带病毒，从而感染给孩子。

如果孩子从父母那里携带病毒进校，那将是一个很大的危险。因此上说，学校就要求孩子登记父母是否在防疫一线。但是比较麻烦的问题是，防疫一线也分很多种情况该如何界定？

在湖北地区和武汉市直接和病患接触是防疫一线；

去湖北地区和武汉市当志愿者，没有直接接触病患，但却在重点疫区，是在帮忙处理其他事物，或者是搬运防御物资，那也是防疫一线；

没有到重点疫区去，就在本地参加相关防疫工作，那也叫防疫一线；

在本地的防疫一线也分为多种情况，比如直接和患者接触，或者参与物资的运输，人员的排查，信息的核对等等。所以说，要让孩子登记父母是否在防疫一线，最关键的是应该明确是哪一种类型，这样才能更有针对性，不要一概而论。

如果一概而论的话，或者是没有针对性进行登记，信息量就会太大，太复杂，也不好判断，这会无形之中给孩子、家长、老师和学校增加工作量，实际上是不精准，也没有多大意义。应该分清类型，精准登记，这样才有针对性。

为什么老师让学生登记父母是否在防疫一线？

前一段时间，湖北、山西、河南、江苏、江西、浙江、陕西、山东、广东、四川、青海、辽宁、山西、内蒙古等省先后出台文件，针对在防疫一线的医务人员子女给予入园照顾和中考加分。

在疫情肆虐、全民防控的阻击战中，最早提出“医护人员子女中考加分政策”的，并不是湖北，而是山东、南京等地。他们为了能够体现对于防控一线医务人员的激励和关爱，甚至在加分政策上比湖北还要“硬核”。比如，内蒙古包头市加的是20分，山西省大同市加的是30分。

在这种情况下，学校就必须要了解学生家庭情况，重点对学生父母是医务人员，并在防疫一线工作的学生家长进行登记和统计，从而落实好政策，充分体现党和政府对奋战在防疫一线医务人员的关爱。

为什么老师让学生登记父母是否在防疫一线？

为什么老师让学生登记父母是否在防疫一线？

前两天，我们孩子的班级微信群里也收到了老师发的调查问卷，登记孩子父母参与了此次防疫工作，包括到湖北的医疗队成员，本地直接抗疫一线的医护人员。

1、优先解决防疫一线家庭教育困难

在22日，国家就发布了关爱一线抗疫的医护人员的十项举措，其中第八条就明确规定了要帮助这些家庭解决一些实际困难，这其中就包括解决他们子女的教育上的难题，学校老师让学生登记，也是落实这项举措。

当下，学生们都居家学习，学校做这个调查，也有利于对一线防疫人员子女一对一照顾和指导。

2、落实防疫一线家庭学生进行加分政策

目前，有很多省份都已经发布了对防疫一线家庭学生进行加分政策。

比如湖北对一线防疫医务人员子女中考加10分；江苏、四川、江西我、内蒙等地都给一线抗疫人员的子女一些优待政策，自主择校、中考加分等。

3.对孩子进行生活上的照顾和心理上的疏导

有些家庭，夫妻都是医护人员，如果他们都去了一线，孩子和家庭就成了他们的牵挂。而孩子的父母在一线抗疫，毕竟这个病毒传染性强，他们也会担心父母，有较大的心理压力。

（以上图片均来源于网络，侵权联系删除）

人心都是肉长的，没有哪个父母不牵挂和担忧自己的孩子，而在抗疫一线的人员，他们是舍小家保大家，为了让解决他们的后顾无忧，就需要照顾好他们的家庭，尤其是他们的孩子。

对一线防疫人员子女进行学习一对一指导，心理上的疏导，生活上的帮助，会让一线抗疫人员更后顾无忧地工作。

国家出台的一系列对一线抗疫人员的关爱措施，也体现我们国家的大爱和担当，也是对一线抗疫人员不畏危险的赞扬。

众志成城，团结一心，离胜利的日子就不远了！

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