今年的学生算是提前过暑假了,到暑假的时候会不会缩短假期?

老穆认为,不一定!

为什么这么说呢?

我们先来看一下当前弥补“损失的时间”主要的三种方式:

第一种: 利用周末和节假日去弥补;

第二种: 利用暑假去弥补;

第三种: 周末、节假日+暑假的方式去弥补

老穆认为,要不要缩短暑期时间,主要取决于两个因素:

【1】延期开学的天数(损失的时间)

众所周知,2020春季课程大概有18周的时间,也就是有18个双休日。

倘若采用单休的话,可以弥补18天的时间。 再加上清明、五一等节假日,大概有22天左右的时间去弥补。

A、如果该地区延期开学的天数低于22天,而该地区也打算利用周末和节假日来弥补的话,那么,暑期是可以按时放假的,不会缩短暑期时间。

B、如果该地区延期开学天数超过22天,利用暑期来补课也就势在必行了!

老穆建议采用“大小周+缩短暑期”的方式,这样学生就不累了。 (大小周: 单休和双休)

如果一直单休的话,恐怕学生吃不消!

【2】当地的政策要求

如果该地区,就是规定要采取某种方式,不可以用其它方式,那只能按照规矩办事了。

比如云南地区,明确规定“暑假放假时间相应顺延”,那么,云南暑假肯定要补课了。

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今年的学生算是提前过暑假了,到暑假的时候会不会缩短假期?

按照正常的开学时间,2月10号左右就开学了,但是今年由于新冠病毒疫情,全国各地都还没有开学,最早开学的可能是3月初,有的省可能4月份才能够开学,这样就耽误一个月左右的时间。耽误的时间必须补齐,所以暑假时间必然会缩短暑假。

云南省的办法是:暑假时间相应顺延。意思就是说,如果春期耽误30天,那么暑假延后30天放假。

四川省教育厅办法是:调整周末和暑期等方式补齐。“调整周末” 主要是把双休日变成单休日,“调整暑期”是指暑假缩短,暑期用一定时间来上课。

另外,除了四川,山东、湖南、广东等多省份也采用调整周末和暑期等方式,把延误的课时补齐。

我觉得首先是把周末两天时间利用一天,这样可以多补15天左右的课,其次才是利用暑假,因为暑假南方天气太热,很多地方在7月和8月都会出现35摄氏度的高温天气,不宜补课。

总之,家长应该放心,学校会采用多种方法相结合,把耽误时间补齐的。

今年的学生算是提前过暑假了,到暑假的时候会不会缩短假期?

暑假是否缩短,我认为主要还是依据不同年级的课程任务量,任务量大无法完成教学的,自然是要缩短暑假了,但如果本身任务量很小,那就完全没有必要了。

刚刚看了江苏南通中学的开学通知,初定的时间是3月2日,如果按照这个时间计算的话,实际上本学期课程就缩短了3周。

那么我们需要做的就是正确评估这3周时间对各个年级的影响,影响大的自然要增加时间,影响小的就可以不考虑增加教学时间。

1、小学生,基本上都能提前20天到一个月完成教学任务,老师只要稍微调整教学计划,周末和暑假都是不用压缩的。

2、初中生,周末可以延迟半天时间上课,暑假占用一周也就差不多能完成教学任务了,毕业班的话可以酌情再多上几天课。

3、高中生,高一学生周末占用半天,暑假占用一周即可,高二学生周末利用一天时间,周日或者周六都行,就算是没有推迟开学,大多数学校也都是这样干的,暑假上课稍微要多一点,我认为15天比较合适。

另外,这两天很多人把雷神山医院院长说的那句“拐点已到”拿出来,认为疫情没事了,但殊不知王院长最后还有一句话“仍不能放松警惕”,这也就是告诉我们现在不要想着暑假压缩的事情,当务之急是齐心协力战胜疫情,不要天天在想着提前开学。

综上所述,暑假缩短是存在很大概率的,不过我认为这也是没办法的事情。生命安全是摆在第一位的,学习上的内容可以弥补,但生命却不能。但我认为暑假最多也就占用到15天左右,再多的话天气太过炎热,是不适合给学生坐在教室上课和学习的。

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今年的学生算是提前过暑假了,到暑假的时候会不会缩短假期?

其实,到现在学生开学并没有晚太多。像北京,就是2月17日开学,如果延迟到2月初开学,也就差10天时间。现在老师已经在上网课了,虽说教委不让上新课,但要补的课时真的不多。像黑龙江之类的,本来就是3月初开学,所以就没有延迟。

南方学校稍微有些延迟。如果大家能在3月1日或者2日开学。我看了好几个省学校私下传的开学方案,基本初三、高三是3月初开学,其他是3月中旬开学,那么就差一个月时间。

这么看来,南方学校如果是3月中旬上课,就会缺一些课时,很有可能会缩短假期。

有些省份是准备这么干,像云南省,在文件中说,延迟开学,暑假顺延。

但是云南省跟很多南方的省份不一样,它是四季如春,夏天挺舒服的,上课没问题。有些省份就不行,像重庆。我8月份去过重庆,感觉一出门就像冰棍一样,被晒化了。中小学生几十人凑一个小教室,如果没有合适的空调设备,学生会中暑的。因此,如果要缩短假期,缩短的也是有限。

我估计有些省会动脑筋,把双休日调整一下,在双休日多上一些课,然后稍微缩短一点点暑假,再加一点点网课。我认为差不多了。

其实,在我看来,差一个月根本没有必要补,尤其小学生,放就放了,那点内容老师加快点进度就可以了。

大家说呢?

今年的学生算是提前过暑假了,到暑假的时候会不会缩短假期?

20年注定是不平凡的一年,疫情期间,各地各年级的孩子“停课不停学”,实行网络授课。

各省份已经陆续出台文件“缩短假期以弥补学生落下的课程”,周末双休变单休还是直接缩短暑假时间也会根据各地具体情况而定。

我认为应该从以下几点看待缩短假期:

一:整体疫情发展状态

目前来看,疫情确诊数量已经连续13天下降,防控疫情虽取得重大进展,但整体来看确诊数量,仍很不乐观。

很多家长会问孩子大概什么时候能返校?3月份会开学吗?

各地开学时间肯定以“疫情发展情况”而定,以武汉“重疫区”为例,学生们5.1之前开学的概率比较低。

武汉当地学生,肯定会适当缩短假期时间,或者根据本市情况,适当调整教材,以满足大多数孩子学习要求。

像感染人数较少的西藏,就一例感染患者,而且已经取消隔离,健康出院。西藏整体面积较大,人员密度相对较低,人群聚集可能性相对少一些,所以传播性和危险性都比较低。

如果西藏最近半月新增确诊病例依然为零,我认为3.1号西藏地区开学的可能性比较大,因耽误课程量少,而且还有网络教学,所以西藏地区缩短还是不缩短假期,都“无伤大雅”。

全国各地缩短假期时间,应根据具体疫情态势和本地教育现状具体分析。

二:省份地域特点角度来分析假期

暑期温度南北方差异较大,位于长江以南区域,丘陵盆地较多而且夏季炎热高温。

城市学校应该都会配备空调或者风扇,但是很多南方山区或者贫困地区学生,教育条件比较落后,书本教室环境都赶不上城市,很多教室根本连风扇都没有,更别说空调了。

孩子们在高温状态下,先不说学习效率如何,甚至学生身体健康状态也会堪忧。所以不建议南方城市大量缩短暑假时间。

相比较南方地区,北方相对来说温度低一些,可适当缩短假期时间以弥补疫情期间落下的课程。

区域不同,假期时间也要根据各地地域特点和本地教学状态,具体问题具体分析。

三:网课效率来看待假期

疫情期间,全国都在网络教学,大多数家长反馈,孩子网课效率偏低。

但是家长也认可网课模式,蜗居在家,不能去学校上学,网课模式也是唯一的疫情期间“过渡课程”,孩子学点东西总比在家玩要好很多。

但是孩子毕竟是“贪玩”的年纪,很多孩子在“应付”家长、应付课程,学习效率普遍较低。

所以在正式学校开课后,老师肯定会再整体过一遍知识点,课程知识点多,学习时间短,不管是老师还是学生压力都比较大。需要大量时间来补足课程,只能通过假期来填充。

综上所述,缩短暑假时间还是周末双休变单休,都要根据本地具体情况具体分析,各省份应该都会相应减少假期时间的。

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今年的学生算是提前过暑假了,到暑假的时候会不会缩短假期?

估计应该会适当缩短暑假。可能会有三种形式,一是适当推迟放暑假,二是开学提前一段时间,三是正常放假,但是放假期间安排学生开展暑期社会实践活动,将产教融合全面落实到位。不管采用哪种方式,适合的就是最好的,真正做到一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切,这样才可以建立应对一切突发事件的人才培养机制。

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