为什么有的大学生毕业后不愿意当老师?
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老穆有话说“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”“小马过河”的故事,想必大家都听说过吧!
老牛说水很浅,松鼠却说所水很深,那么,水到底深还是浅呢?
我想,也只有你去尝试才知道了。
为啥有的大学生毕业后不愿意当老师?一线教师说“周日一天14节课”?我们先来看看,这14节课是怎样的内容,如下:
6节正课,1节班会,1节边缘生座谈,1节早读,2节活动课、3节晚自习,13个课间查迟到,早饭后查宿舍卫生,午休起床查卫生区值日,外带查午休、晚修。不带判卷子,判作业,还要保证学生不出问题!老穆看到这样的工作量,真的被“惊呆了”,老穆在想,这样的工作量背后,透露出以下问题:
【1】教育部门早就规定,周末不得补课,为何周日还安排这么多课呢?
即便是寄宿制学校,也不能这样“往S i 里”安排工作任务呀?
【2】如此大的工作量,是否符合劳动法的规定呢?
【3】即便老师受得了,学生能抗住这样的压力吗?这样做,学习就有效果吗?值得深思。
但是,老穆想说,在公办学校,九年义务教育阶段,老师周日是不用上班的。
高中阶段,高一、高二周日也是不用上课的,最多上晚自习。
只有到了高三,周日或许会忙点。
老穆想说:“现在大学生愿意当老师的越来越多了,而不是你所说的"不愿意"。”
前段时间,深圳中学就招聘了大量的顶级名牌大学生,由此可见,大学生还是愿意当老师的。当然,也并非所有大学生都愿意。
【结束语】
诚然,老师的工作是辛苦的,但是,绝非像题主所说的那样,周日也要忙个不停。老穆认为,那只是个例,并不具有代表性!你们觉得呢?
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为什么有的大学生毕业后不愿意当老师?
大学生毕业之后想当老师,首先你需要有一个教师资格证,然而有许多拥有教师资格证的人,第一选择仍然是公务员,甚至是企业他们不愿意去选择当老师,恐怕这样的原因就要仔细考虑一下到底是什么原因。
首当其冲的就是一个现状,老师太普通,在大多数人的眼里面老师属于一个无能者的代表,虽然在现在的社会中,很多家庭为了孩子的教育,不得不向老师低头,但是背后恐怕还是看不起老师这个职业,顶多在内心深处有一种感觉,做老师还是不错的,有两个假期。
虽然说国家在提高老师待遇方面下了很大的努力,从现实情况来看老师的工资比这十几年前也有了许多的保证,这些保证仅仅是及时发放工资,但实际上在老师的工作状态中及时发放工资不一定是最好的状态。
在现代社会动辄每年几十万几百万收入的人比比皆是,而对于老师来讲,每天的日均收入大概不到200元,200元钱的人应当是参加工作20多年的人,这对于其他行业来讲简直是不可想象。
前段时间在某一个网络群里面看到了华为在北非埃及招收工作人员,每天的工资是2000块钱人民币。然后每周还可以休息两天,并且这两天是带薪工资,这是什么概念?
也就是说如果有足够实力的话,岗位上,每个月也就是6万元钱,相当于老师一年的收入。
当然华为的工作还是比较严苛的,只是做了一种假设,能够认真工作的话。一年的收入几十万元,相当于老师一辈子的,甚至最少10年的工资收入,工作认真三年,相当于老师一辈子的收入,在这样的一个大环境的差距下。稍微有一点能力或者愿意挑战自己实力的人,恐怕都会奔着那份高收入而去。
上面的这个例子只是在表明任正非老师在描述提高老师工资待遇,振兴中国的基础教育,这样的一个观点的时候,大概是从老师的现有收入以及华为员工收入进行对比的,大概他也实在看不过去了。
更复杂的原因还包括参加教育教学工作是否能够得到真正提升。恐怕还不一定,里面的问题在大多数类似于官僚机构里面都存在。
所以说稍微有一点能力的人不愿意去做老师也是可以理解的,毕竟单纯从收入方面来讲就不占优势。
其实这是我个人所理解的,相比较忠诚于教育事业的老师来讲,好像有些不公平。
为什么有的大学生毕业后不愿意当老师?
这是个很现实的问题,也确实出现了这样的问题。那么,有哪些原因导致呢?下面是我的粗浅看法。
1工资。大学生参加毕业招聘会的时候,招聘教师的单位都有点不好意思说出自己的工资遇,三千多块钱是大多数老师的工资。
2三餐住宿。我有全国各地的同学,他们都说自己的老师吃饭时都是会自己花钱的,而且有的学校甚至都不能解决教师的临时住宿问题。相反社会其他行业有很多工作都是包吃住的,吃住的花销大不大?很多人都有体会吧。
3教师批改作业很累,学生在学校时基本都看到过自己的老师批改作业,从没有见过一个老师几分钟就把学生作业搞定的,而且批改作业这个事,老师还不能拖,个别学科除外,其他科目老师哪个人不教至少两个班以上。
4平时工作繁杂,应对学校检查,上级检查,家长沟通,其它与工作无关的事。这些,大学生没吃过猪肉,还没见过猪跑吗?
5谁的学生生涯中,班里没有一个淘气捣乱的?没有一个家长是难缠的?没有一个是学习不好的?无论那一件事落在自己身上,处理起来都很棘手。
5大学生自己非科班出身,不会去应聘教师行业,通常都是找与自己专业相关的工作。
6教师行业标准还是比较高的,有的大学生很难满足条件。
7大学生自己眼高手低,对未来工作期待高于教师工作。
8教师社会地位不在,各方面攻击教师的语言,甚至动作太多,大学生产生畏惧心理。
9大学生考虑到今后的发展,教师行业很难有发展,多少教师一辈子直到退休都还只是一个教师。
10大学生毕业后的各方面压力太大,教师行业解决不了。
......
其他的还望大家补充吧以及批评指正吧
为什么有的大学生毕业后不愿意当老师?
教师属于高危的、各种质疑师德的工作,学生在校期间尿裤子了、掉牙了都是老师的错,就别说学习成绩了,留作业不对,不留作业不对,发成绩单成绩差的家长说老师侮辱他孩子智力,不发成绩单说老师不负责,孩子在校学习成绩家长有权知道,老师故意隐瞒……
为什么有的大学生毕业后不愿意当老师?
教师行业就这样,有人抱怨,还有很多人往里面挤。你说一天14节课很累,但是还有人说如果能进去他愿意一天上15节课。如果撇开教师队伍的特殊性,其实这也是一个双向选择的过程,抱怨的完全可以不干。以目前全国1000多所师范类院校人才的储备,教师队伍根本不愁没人,而且对教师人才的选拔要求只会越来越高。
回到题主说的具体问题,每天上14节课现实吗?我看几乎是不可能完成的事情。
首先,这已经超出了人的精神和体力的承受的范围。教师干的工作实际上是一种脑力工作,如果只是把完成工作当成时间的累加,我看这份工作毫无意义,只不过像机器人一样而已。根本不符合教育科学规律,学而不思则罔,思而不学则殆,任何教学和学习都应该留有思考的时间,否则是不可能干好教育工作的。
其次,这种高负荷的学习学生能承受吗?或许学生年周赚是可以承受的,但我想这种学习是没有效果的,至少说是不能够培养学生的核心素养。即便通过强行灌输让学生把成绩提高了,但到升学之后的学习动力也会严重不足,缺乏主动学习的学生是不可能有未来的。
所以,我认为你说的这种现象在现实中很难发生,即便在全国文明的衡水中学以及江苏南通一带也不会出现你说的这个事情,他们的学习任务安排的机械很紧,但是每个人的分工很明确,有大量的辅助人员完成相关的工作,并不是让授课老师一个人来完成。
现在中小学老师都是可以享受双休的,不存在加班加点,即便是私立学校也会有周日一天的休息,不知道你说的是什么学校,如果真有这样的学校,还是趁早离开为好。
为什么有的大学生毕业后不愿意当老师?
我们学校招聘教师必须是师范类研究生毕业才可以报考。笔试 说课 面试 答辩 政审 体检。。。。。。。
教师一天上14节课是不可能发生的,一天最多上8节课呀!不懂教育教学的人谈论教育真可怕呀!
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