四川资阳市一中学发布15种禁止发型，网友笑哭了, 你怎么看？

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老穆看完图片后，不禁哈哈大笑起来，这个学校太有才了……

我们来看一下学校禁止的发型种类:

偏头痛型（也叫无脸见人型）、垂帘听政“阴险型”、弄虚作假型、土洋结合不当型……成年妇女衰老型……精神崩溃型、少儿幼稚型（头前一撮毛）……

据媒体报道，这是学校文明礼仪教育手册中的一个章节，发型名称由学校政教处老师整理而来，漫画一部分来自网络，一部分由该校美术老师绘制。

谈到学生发型，老穆不禁想起了自己年少时的青春岁月……

老穆上初一时，也喜欢爱美了，当时流行“郭富城”的蘑菇头，所以老穆也就留起了蘑菇头。

老穆的举动还不算过分，但老穆同桌的举动就吓人了……

一节课45分钟，他要照镜子30次，偷偷梳头10次，手摸头发20次……

这是真事，一点都不夸张！

后来，他的镜子被老师没收了，他又偷偷拿了一小块镜片，藏进书本里，不断地照自己。

对了，他是一位男生！

对于青春期的孩子来说，哪有不爱美的呢？

正因为如此，所以很多学校都会加大头发检查力度，杜绝出现长发、怪发、染发等现象！

【结束语】学生就要有学生的样子！倘若整天顶着杀马特发型，又怎能专心学习呢？

对于学校的举动，我们要予以理解，你们觉得呢？欢迎大家在下方评论区留言！

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四川资阳市一中学发布15种禁止发型，网友笑哭了, 你怎么看？

谢谢这个问题。不请自来。

四川资阳市一中学发布禁止十五种发型。网友笑哭了，问怎么看。

我想说，我笑不出来。因为今年五月份，我亲自接待了一位学生家长的求助，孩子因为头发问题要跳楼自杀。我接待了这个孩子之后，发现孩子头发并不是真的很长，也不是很过分，因为他喜欢一位明星叫王源，立了王源的明星头，只是因为不是学校规范的发型，孩子宁愿以死来捍卫自己的发型。经过工作室团队三位国家二级心理师共同聊瘉，孩子同意了保持发型，动动推子支持学校必须立发的规定。

在网上百度一下，学生因为理发跳楼的案例还是有的，在生命与学校管创新方面，你们选择什么呢？

另外，网才有一名网友讲的很好，我为他点赞转发了，他说学校此举，说明了我们的教育管理者和学校老师们的思维，还停留上世纪70-80年代的＂原始社会＂。学校是启迪思维、传播思想的地方，学校和老师应该有开放的心态来包容学生“自由的意志，独立的思想”。只要学生有＂自由的意志和独立的思想＂，他们没有侵犯他人利益，没有危害公俗良法。新时代的学生应该有追求包括发型在内的个性张扬。这才能说明我们社会在进步，年青人觉醒。如果教育工作者在这些头发细节都还在管，还要管，那么我们培养的学生永远都是只有＂集体＂而没有＂个体＂的＂国民＂。如此教育是远远培养不出具有现代意识的＂公民＂的。

网友们笑苦是我们学校的做法，学校不是培养产品千篇一律的地方，学校是培养人才济济的地方。作为教育人，我同意学校严格管理，但不同意教条管理。感谢关注，一起思考。

四川资阳市一中学发布15种禁止发型，网友笑哭了, 你怎么看？

四川资阳市一中学发布15种禁止发型，非常形象，“垂帘听政型”“无脸见人型”“无阳刚之气型”等，发型奇形怪状，影响美观，有失学生清纯 儒雅气质。

中学生总爱标新立异，留着奇异发型，非常吸引人眼球，总引起别人的注意，有些同学认为这是美，误认为是一种时尚。

有些女生， 一头弯曲烫发，还染成红色和黄色， 涂着红指甲， 戴着耳环。一副成人装扮， 与学校的氛围格格不入。学生的精力也放在了衣着打扮上，看不出一点学生青春淳朴的形象。

还有些学生留着长刘海， 写作业的时候，一只手还得把一边的头发捋起来，上课回答问题，很难让老师看清真实面目。

学校应该严格要求学生，规范要求学生的言行，时刻保持学生干净朴素清纯形象。

四川资阳市一中学发布15种禁止发型，网友笑哭了, 你怎么看？

我个人以为乐至实验中学的做法挺好的，我比较赞同这个学校的做法。

虽然一直以来，禁止学生留怪异发型都是学校教育中的一个基本要求。但实际上在执行的过程中，都会出现这样或者那样的问题。

如果没有一个具体的标准和参考的话，就很难做到统一和规范。

我之所以这样说，是因为我之前遇到过这样一个情况。

我们初三年级有一个男孩子头发留的比较长，班主任老师责令其出去理发，结果这个孩子回来时，两鬓剃的是光溜溜的，而头顶上则竖起一座山，就像法国球星贝克汉姆的头型一样。班主任老师气的不行，又责令让其出去重新改头型，结果这个孩子又一次回来时纯粹理了一个光头。班主任老师是一个刚参加工作不久的女教师，被这个孩子的行为气哭了。

因为当前的信息网络非常发达，各种影视、信息、青春偶像，以及名人、明星，都在无形中引诱着当代中学生。因此上，当代中学生也在有意或无意的去模仿那些影视人物，青春偶像人物，以及名人明星。

尽管大的要求是男生不留长发，女生不染发、不烫发，但是这样的要求下仍然出现各种怪异怪癖的发型。

因此让，这个学校制定这样一个标准来规范学生的基本发型，我认为是可行的，也是可操作的。

学校这样规定和要求的同时，如果再能辅助于给学生内在进行有关方面知识的普及和引导，另外再动员家庭方面做好配合教育，落实的效果可能就会更好。

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俗话说：“爱美之心，人皆有之。”何况是刚刚个性意识极大苏醒膨大的正值青春期的孩子呢？但是爱美并不可怕，可怕的是扭曲的审美观。

现在的中学生受各种版本的“网红”影响，审美观也在和我们这些70年代的老师们格格不入。前些日子，初二某班有名女生拉直染成红色，而且每天披头散发，描着眉毛，抹着口红，引起众多老师的不满，老师们几次在班上进行正确审美观的教育，都没法令该生改变。

班主任见教育无效，拿出《中学生守则》来要求该生停止化妆，并将头发扎起来，恢复黑色，但该生并未照办，老师又没有权利强制，只得让父母将其带回家劝说 ，但女孩则表示“不想上学了”。就这样在家呆了一周，学校又迎来”控辍保学“活动，不得以又将该女生”请“回学校，任其自由发展了。

这还是行为比较张狂的，除此之外，还有个别同学留着和中学生身份不相符的头型，不以为丑，反以为美。

最近，四川资阳某实验中学明确禁止的发型，小徐老师看到忍俊不禁，简直太形象了——形象的漫画造型，配以诙谐幽默、生动形象的发型名字，让学生一下认识到这些发型的问题所在。

在小徐老师所在学校中学部，漫画中禁止的部分发型也存在，如：

1. ”垂帘听政（阴险型）“，即留海儿太长，遮挡了眼睛；

2. 自造”斗鸡眼式“毁容型，即头发中分，上课一低头，老师根本看不到学生的脸。

3. 中年妇女衰老（披头散发）型，即额头上留着厚厚的留海，又将头发拉直披散开的学生。

4. 冒充假”尼姑“型，在我们学校叫冲天“丸子”头，而脸颊两旁和后脖颈又故意留下些许碎发。

5. 男生以“无钱理发型”“无阳刚之气型”和“精神崩溃型”居多。

小徐老师曾经在中学生中做过关于“审美观”的调查，当问及：你觉得女孩子留什么样的发型比较好看？

选项有：A、简单马尾辫，B、又长又直的披发，C、丸子头，D、短发。

全班56个同学，竟有绝大多数认为女孩子披散着又长又直的头发比较好看，而选简单马尾辫的只有很少的几个同学。选短发的更是寥寥无几。但当我又问，你觉得中学生留什么发型比较合适时，同学们都表示应该选择简单干净的发型，总算没让老师绝望。

从这个调查不难看出，现在中学生的审美观确实存在过早社会化的倾向，这也体现了我们现行教育对中学生的审美教育不到位的问题，而那些明知自己所留的发型不适合中学生身份，但却依然去留的学生，大多都是内心极其叛逆，学生成绩不好的学生。可见，审美出现问题的孩子大多心已不在学校学习上。

四川资阳某实验学校的以这种诙谐幽默的方式来进行审美教育，既善意地提醒孩子们认清中学生该有的模样，又不会引起中学生彰显自我的叛逆心理，这种做法确实值得点赞和推广。

四川资阳市一中学发布15种禁止发型，网友笑哭了, 你怎么看？

我认为学校的做法是正确的！

1.老师很用心，很负责，对于学生的行为习惯管理也很有帮助，读中学的孩子培养正确的审美观很重要！！

2.抓学生行为规范从细节入手，从学生头发开始。虽然表面看起来好象学校管得太多了，其实不然，学生有好的行为习惯就会有好的学习习惯，这两者是相辅相成的，互相促进的。

3.中学生毕竟是未成年人，对于真正的美丑还缺乏足够的鉴别力，若不加以适当的必要的指导，个别学生可能会以丑为美，如不加以引导，就会误入歧途！

没有规矩不成方圆！因此，我支持学校的做法！欢迎大家交流！