没给老师送礼老师各种挤兑孩子语言侮辱打击孩子，孩子已经不想去学校上学了，怎么办？
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老穆有话说近来，老穆发现一种有趣的现象：
有一些家长，一个劲地给老师送礼；
有一些家长，一个劲地想举报老师；
还有一些家长，既送礼，又举报，身兼两职，真是煞费苦心啊！
甚荒唐！甚可笑！如此歪风邪气，倘若不及时制止，成何体统？
前几日，一则关于家长送礼的新闻让我们“唏嘘不已”。
深圳市南山区第二外国语学校六年级的一位班主任，被质疑“收礼”，遭到了校方的调查。新京报对此发文《家长先送礼后举报，教师身正则不怕被‘挖坑’》，声援正义。随后，人民日报也转发了新京报的这篇文章，以此来表示对家长这种“先送礼后举报”行为的不满，希望有关部门能够公平、公正处理此事。
如今调查正在继续，期待此事以不偏不倚、让人信服的处理结果收尾。（问题一）因没有给老师送礼，老师就各种挤兑孩子？老穆不知道家长口中所说的“挤兑”是怎么理解的？
倘若老师只是管理严格，而你却将其理解为“挤兑”，那就有点敏感了。
倘若老师真的是为难孩子了，那你大可搜集证据，并当面质疑老师。实在不行，就去举报！
（问题二）因没有给老师送礼，老师就语言侮辱打击孩子？倘若此事属实，建议家长保留证据，进行举报！
今年暑期，陕西商洛某高新学校“初一班主任辱骂学生事件”被曝光后，引发人们热议，涉事老师已被开除······
如果你孩子的老师确实存在言语辱骂老师一事，请搜集证据，并进行举报！
（问题三）孩子因此事都不想去学校上学了？老穆不禁有几个问题要问：
【1】孩子原本学习情况如何？
【2】孩子原先有没有流露出不想上学的迹象？
【3】孩子是不是为自己不想上学找借口，说了谎话？
请家长调查清楚这些问题，然后再做下一步打算。
老穆想说：没有调查，就没有发言权！若只是对孩子“偏听偏信”，必将得不偿失。作为家长，要有对事件的正确判断能力，切莫对孩子偏听偏信，否则，你会吃亏的。
孩子撒谎是常有的事，所以请家长们一定要小心了。
老穆上周去朋友家玩，朋友是幼教老师，她告诉老穆这样一件令人哭笑不得的事情。
孩子回家后，后背上有伤痕，说是老师拿棍子打的，打完后就把棍子收起来了。
翌日，家长气冲冲来到幼儿园，想讨个说法。
我的朋友说：“我们幼儿园连个棍都没有，怎么打呢？”
校长于是把家长带到监控室，调取了上课录像，这才真相大白，事情是这样的：
老师让孩子们依次上台表演，那个孩子比较调皮，就躲在最后，正好后背倚着桌角，就蹭上去了，因而留下了疤痕······
这位家长，眼见都未必为实，更何况你是听孩子的一面之词呢？【结束语】倘若你所说属实，请你搜集证据，进行举报；倘若你是被孩子骗了，请你在调查清楚此事后，严厉批评孩子！
大家对此事有何看法呢？欢迎大家在下方评论区留言！
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没给老师送礼老师各种挤兑孩子语言侮辱打击孩子，孩子已经不想去学校上学了，怎么办？
把孩子老师描述的如此不堪，我就在想这是一位什么样的家长呢？要么你的认知分辨力有问题，要么你自己人格品质一般，要么你一点家庭教育都不懂，要么你看问题比较偏激狭隘，否则，你的孩子不可能在学校里被老师“盯上”。那么，问题来了，到底是题主的孩子老师师德有严重问题，还是题主的孩子在学校里表现很差经常被老师批评呢？因为你只凭一句话，也不提供详实的截图证据，恐怕很难自证清白。
如果孩子的老师确系师德有严重问题，家长可以向教育局举报投诉，定会给你一个说法。当家长发现自己孩子确实被学校老师有过事实上的非正常对待时，你需要做的是优先考虑调查和取证，因为没有证据你只靠猜测，或者靠孩子自己单方面描述，很难将验证孩子说的是否属实。有些时候，孩子如果认知有问题，经常违反课堂纪律，不服从老师管教，老师当然会不断地批评和教育了。而孩子出于利已心理就会把事实颠倒，告诉父母后，试图搏得同情。如果家长不经调查就盲目相信孩子的话，你就向教育局举报投诉老师，保证你得不到想要的结果。
家长不要轻信社会上流传教师师德普遍较差的流言，建议你主动接触老师，去了解孩子老师是什么样素质的人。事实胜于雄辩，我想问题主这位家长，送礼难道是家长必须要做的事吗？显然不是，可是你把前提抛出来，并以没有送礼给老师，老师才会刁难你孩子，恐怕这是你阴暗心理在作祟吧。也就是说，你轻易就盲目相信社会上流传现在老师普遍师德较差的流言，并没有经常面对面接触老师，才会自己在家里揣测老师，仅凭着你孩子向你发牢骚，说老师的种种不好，这样的逻辑思维是很糟糕的，因为根本站不住脚嘛。如果你主动接触老师，了解老师，或者听听别的同学家长对老师的评价，就能印证老师是何素质的人了。
请熟悉题主的人，去给你做一个合理的评价与分析，看看你这个人三观是否正，孩子教育的到底如何。我常年做家庭教育咨询指导工作，像类似题主这样的家长人经常接触。我在和家长交流的过程中，我会提出很多专业性问题让家长来回答，通过家长的回答就能看出这个人是否有正确的认知与分辨力，是否有清晰的逻辑思维能力，是否有做人的主见，是否实事求是看待和解决问题，是否有能力教育孩子等。有时我会推荐家长找身边的“明白人”去交流，重点放在请对方给做一个客观的评价。之所以这样做，是因为旁观者清啊，让最熟悉你的人谈谈你这个人是否三观正，孩子教育的到底如何，反而有一定的可信性。如果一个人不足以说明，那就多请教几个人综合归因分析。
一个孩子在学校的表现，很大程度上可以看出其所受到的是何种家庭教育。现在家庭教育普遍缺失已经成为常态，最直观的印证就是孩子在学校里的表现，如果一个孩子在家里经常被溺爱与纵容，家长没有好习惯好品质的言传身教，孩子到了学校里肯定经常违反纪律，与同学不断发生矛盾，学业成绩一般或者很差。而那些学习成绩优秀的孩子，则往往家庭和谐幸福，父母重视对孩子的教育和培养，且父母自身综合素质也不错。通过对比就能发现，孩子在学校的表现与父母的德行关系太密切了，其次才能考虑师德问题。
家长想办法给孩子换一个班级（学校），看看你孩子表现是否有改善，如果没有，则进一步印证你的家庭教育出了很大的问题。前面我曾提到过，你面对孩子在学校里遇到的“非正常”遭遇，你如果有证据尽可向教育局投诉，现在教育职能部门抓师德和教风是很严格的。通过职能部门介入，自然会给你一个交待。同时你也可以向学校申请，给你的孩子调换一个班，看看孩子在新的班级里，是否精神状态有改观，是否在新的老师的教育和引导之下，你孩子对学习的态度有变化。如果换了班后，老师们对你的孩子很关心，你孩子仍然回家说老师种种不是，那显然是你孩子出了很大的问题，则进一步印证你的家庭教育出了很大的问题。
结束语：原本我不想解答这么多，但是这个问题确实又有一定的代表性。通过上面的分析，如果家长是一个真正想解决问题的人，不妨你考虑一下我的建议。如果你无动于衷，仍然把罪责强加在老师身上，说明你真的很固执，听不进好言相劝，这是育大的大忌讳呢。
没给老师送礼老师各种挤兑孩子语言侮辱打击孩子，孩子已经不想去学校上学了，怎么办？
这个问题很明显带有抹黑老师的导向，你也把老师想的太不堪了。先要清楚的一个问题是，凭什么说是没有给老师送礼，而造成的老师语言侮辱打击孩子？
理由是什么？证据是什么？凭什么这样定论？
这样定论是不是也能理解成是有意误陷老师？
您说老师挤兑、打击、侮辱孩子？具体是什么样的情况？有哪些具体的行为？
这里边有没有孩子自身的问题？比如，经常性的破坏、捣乱、违纪，影响集体和他人。
假如老师真有什么有埙师德的过激的行为，你拿到充分的证据完全可以通过正确的渠道向学校或上级教育部门投诉。
假如您手上没有什么真凭实据，而是凭空臆断，或者只听孩子的一面之词，那这就是您家长自身人品存在问题。
您说的是因为没有给老师送礼，而导致的老是挤兑侮辱打击孩子。那就请你拿出真凭实据来，把证据摆在桌面上来，然后拿着这些证据该怎么投诉就怎么投诉，我们完全支持您。
假如您根本没有什么证据，只是自己推测的，或者听孩子给您讲的只言片语。那请你收回这样的定论，这是对老师的诬陷和恶意攻击。
如果真的是老师做出了什么有悖师德的不良行为，我们完全支持依法议政对这样的老师进行严肃处理。
如果真像您所说的，是因为没有给老师送礼而导致的老师挤兑、侮辱、打击学生，那这样的老师根本不值得尊重，这样的老师也应该受到严厉的惩处。建议查实证据，开除公职。
如果没有真凭实据，那就请您收回这样的说法。这样的说法很明显是一个误导，不光是对这个当事老师会产生影响，对整个教师群体同样也会产生影响。
没给老师送礼老师各种挤兑孩子语言侮辱打击孩子，孩子已经不想去学校上学了，怎么办？
家长给老师送礼助长了社会上歪风邪气，也让老师无辜背了个黑锅，败坏了教育风气，还有的受了处分。
家长给老师送礼也非常头疼，挑选什么礼物好？上档次的太贵，普通的拿不出手，一旦送了老师不喜欢怎么办？万一老师拒绝了怎么办？什么时候给老师合适呢？为一个礼物操碎了心。
家长的心里都是为了孩子，想让老师多关照，有的不送礼物，担心老师给孩子脸色看。有些朋友看玩笑地说，最近孩子老师一直挑刺，孩子不管怎样安排都不好，明明不是我家孩子在说话，教师光针对我家孩子，是不是过节因为没给老师送礼？我笑笑说，遇到一个严格要求的老师是幸运的事，严师出高徒。不知家长为什么孩子受批评首先想到是因为没给老师送礼。
家长送礼无非就是想让老师调个好座位，上课多提问。大家想想，一个班级五十多人，每个人都是公平的，前后互换，左右互换，没有好坏之分，也不可能你一个人搞特殊化。
上课回答问题，有些家长说，老师总不爱提问孩子。这也是不可能的，老师们都喜欢富有个性的回答，活灵活现的课堂，只有孩子们有想法都会提问到的。一个班上有五十多人，老师哪有精力记得住谁送不送？孩子们在老师眼里，都是一样的，毕竟孩子们和老师朝夕相处，真挚感情还是有的，不可能有太功利的教师，送东西了好一些，不送东西就冷眼相看。
家长给老师送礼尽管强力部门三令五申，但这股风气还是屡禁不止，总是一个热门话题。大家有什么好的办法刹住这股歪风邪气呢？
我是小学教学采菱儿，谢谢您的阅读和关注，也希望您能提出好的想法大家共同扭转这股风气。
没给老师送礼老师各种挤兑孩子语言侮辱打击孩子，孩子已经不想去学校上学了，怎么办？
没给老师送礼，老师各种挤兑语言侮辱孩子，孩子不想上学了，怎么办？
首先，家长很焦虑的心情可以理解。家长要明确孩子不想去上学是不是因为没给老师送礼。是通过什么渠道得出这样的结论的？是通过调查统计还是跟踪观察？有个闺蜜举报老师至少还挖个坑，连坑都没挖，您只是意想挖坑，不能做为孩子不上学是因为没送礼的依据。
其次，要弄清楚孩子不想上学是不是因为老师各种挤兑孩子语言侮辱孩子，同样的，是怎么知道老师挤兑侮辱孩子的？听孩子告状还是其他孩子说的？惑者用学生电话手表录音了(现在个别有家长有这么做)。
再者，也许是老师的某些行为让人误会了。我昨天就听一个退休老师跟我讲，她孙女上一年级因为没去老师推荐的托管班被老师刁难。说是写的字明明没错，却被老师要求重写。我突然想起，我妹妹的孩子之前也在那所学校上学。我妹妹曾经也问过我为什么写的对的还要重写呢？原来老师对一年级学生书写的要求比较严格。果然现在他的儿子写的一手好字。我把这个事情告诉这个退休老师，她说:“那我是不是误会孙女老师了？"
孩子不想上学的原因很多，做为家长要冷静对待。
一、要积极配合老师查找原因。
二、反思家庭教育是否存在问题。
三、和老师一起商量对策，寻找解决的方法。
四、切不可听信孩子一面之词或找借口，不要恣意揣测老师。
若确实是因为没给老师送礼老师各种挤兑孩子语言侮辱孩子，那可以向校领导或教育局举报(要有证据哦)。也可和校领导商量调换班级。或者干脆换个学校。
没给老师送礼老师各种挤兑孩子语言侮辱打击孩子，孩子已经不想去学校上学了，怎么办？
我孩子读小学的时候他的小学老师就是这样的，刚入学的时候因为没时间带，放学后出钱在老师那里做作业，二年级的时候我有时间照顾孩子了就没有让孩子再去，以前在老师那里做作业的时候老师特别热情，见面都是笑呵呵的，没在那里做作业了见面招呼她都懒得理你，打电话给她问孩子在学校的学习情况接，但是她很忙等忙完后再给你回过来，然后就没有下文了，开家长会的时候老师会说有些家长连电话都舍不得打，她不喜欢那位家长她会给家长说让你的孩子别跟某某玩他妈妈怎么怎么的，家长怎么关孩子什么事孩子又不是跟家长玩。我告诉我的孩子别听老师的要跟同学搞好团结。孩子成绩进步她不会表扬反而会说你的孩子要问题。孩子回来经常哭着说老师冤枉他我对孩子说老师不一定说的都是对的，对的你听不对就当买听见，不是我不要孩子不听老师的话，是因为我发现他的老师不是一个合格的老师。我对我孩子说你只需要上课认真听讲认真学习考试的卷子是别班老师改而不是你的老师改，成绩考好了气死她。正确引导孩子，老师再怎么不称职都奈何不了你的孩子。作为家长不能把孩子的教育全部交给老师，别忘了孩子一出生爸爸妈妈才是孩子第一位老师。我孩子进入初中后遇到了好老师，孩子回来告诉我他的老师像妈妈，我就教育他老师都是把学生当作自己的孩子，就像我们做父母的家里有好几个孩子，父母都爱但是父母最爱的孩子是听话懂事爱学习的孩子。我孩子进入初中后因为他把老师当爸爸妈妈所以他对每科老师都尊敬，所以他没有出现偏科，从刚入学的年级前几百名慢慢的进入年级前一百名。今年考入市重点高中实验班，虽然没有进入尖子班但是我挺知足的，因为他没有补课是靠自己的努力考上的。遇到不称职的老师我们作为家长没有必要跟他们较劲，帮助孩子去克服，告诉孩子老师也不是万能的说什么都对他也也做错的地方，你只需要学他传受给你的知识就可以了，知识以外的可以不听。
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