由于和个别领导不对眼，导致突然落聘，被迫从家乡乡镇中学调到县城郊区小学，很失落怎么办？

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老穆认为，你应该是在“县管校聘”的政策下落聘的吧！老穆对你表示同情！

“此处不留人，自有留人处。”只要你还心系教育，只要你还充满斗志，在哪教书不都是一样的吗？

说句实话，相比那些落聘后没有学校去的老师，你还算不错的啦！

请抓紧收拾你“落魄”情绪，准备好新学期的到来！

县管校聘，本是为了平衡城乡教学资源，促进城乡教育均衡发展。同时还为了提高老师们的工作积极性，利于教学质量地提高。

但是，在实际执行中，却暴露出许多问题出来。

比如领导们拥有一定的“人事权”，很容易滋生腐败，给教育公平打上一个大大的问号。

倘若某老师与校领导有矛盾，是否会遭其报复呢？值得深思。

【1】教学质量差的老师；

【2】教学质量一般，但自以为是、不合群的老师；

【3】缺乏责任担当，爱推卸责任的老师；

【4】责任心不强且教学不认真的老师；

【5】与领导发生过争执且不服从管理的老师；

【6】脾气暴躁，缺乏教学耐心的老师。

从中学到小学，看似年级降低了，但对你而言，教学难度可变大了。

由于你之前很少接触到小学教材及小学教学方法，所以需要一段时间来适应。

与其黯然伤神，不如在家看看小学教学视频，或买些相关书籍看看。莫要到了那个学校教不好，再次落聘就完了。

【结束语】“失之东隅，收之桑榆。”是福是祸，尚不可得知，你又怎能伤心难过呢？想开点，没什么大不了的，勇敢地大步往前走吧！

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由于和个别领导不对眼，导致突然落聘，被迫从家乡乡镇中学调到县城郊区小学，很失落怎么办？

放平心态，做好自己的本职工作。我大学毕业后分到了一所乡镇中学，教学成绩很好，竞赛辅导很突出，每年的考核名次非常靠前面。2006年，因得罪了校长，又没有后台，校长说要下放人到小学去。居然没有按考核成绩选人，采取校委会人员投票的方式决定人选，毫无悬念地把我赶到了最偏远的山区小学。我那时太老实，没有找校长理论。到小学后，因为我是学校里的第一个大学毕业的老师，校长让我当教务主任。学校都是50多岁的老师，没有一个人会拼音，教学成绩太差，年年倒数第一。我去了后，每年包一年级，亲自教拼音，组织师生打篮球。我的激情激发了老年老师的热情，经过多年的努力，学校教学成绩慢慢提高，综合成绩年年全乡第一。最近几年全县统考中，我校都在全县前5名。2016年中学校长找我谈话，想让我回去当办公室主任兼教务主任，我拒绝了，我实在舍不下我曾经费了心血的山区小学。再说一下原来报复我的老校长:我到小学的两年后，他极不情愿地调到了特殊教育学校，2010年，妻子患糖尿病，唯一的女儿患癌症，花了几十万还是没能下手术台。他女儿下葬时我还是随了礼并去送行。

由于和个别领导不对眼，导致突然落聘，被迫从家乡乡镇中学调到县城郊区小学，很失落怎么办？

从家乡乡镇中学，调到县城郊区小学。这个首先要分析一下，这种调动的原因。如果这里面有教学水平的原因，也就是说个人的能力不适合中学的教学，那就无需失落了。也许小学的教学工作，更适合你，也许小学工作环境会重用你；还有随着生源的减少，中学的老师日益相对超编，及早转换工作环境，也许是塞翁失马，并不一定是坏事。

除了教学水平的原因以外，“和个别领导不对眼儿导致落聘。”可以哪里跌倒哪里爬起呀，现在这个现实的人情的社会。“和个别领导不对眼儿”，低一下头，和个别领导走动走动，交流交流，完全可以实现由“不对眼”到“对眼”的转变，再调回去也是可能的。

也可以寻找别的途径和关系，和“个别领导”的上级领导去沟通，这样也可以调回去。但不建议回到“个别领导”手下，可以调回去另一所中学。

如果非常喜欢和在意在中学的工作，还可以多留意其他中学的，自己所教学科的教师流动的信息，如果哪个中学出现自己所教学科的教师缺失的情况，及时把握机会，马上联系试讲，调入成功的几率较大。

由于和个别领导不对眼，导致突然落聘，被迫从家乡乡镇中学调到县城郊区小学，很失落怎么办？

第六感 观教育：看到问题一瞬间，仿佛回到几年前。我也曾经是问题的主人公，往事不堪回首……

几年前，我们学校实行聘任制，学校没有聘任细则，几个学校领导到市里面开间房，吃吃喝喝后，根据校长意思投投票，表表决，就完成了整个聘任过程。我就是被他们这样草率的投票弄的背井离乡，不得不离开我努力工作的单位。现在想想，也属人之常情。当时的我年轻气盛，做事不会拐弯抹角，不懂人情世事，更不会溜须拍马🐴。想着只要好好工作，把成绩弄好就行了，结果根本不是那回事。新校长上任，人家都去朝拜了，唯有我这个二蛋不识眼瞧，压根不会来事儿，打死也不肯送礼。还有一个原因，就是学校的副校长因为私事误会于我，苦于没有机会公报私仇。结果聘任给他创造了绝佳机会，真是天载难逢啊！他大喜之余造就了我的大悲之时。小人得志，君子遭殃。

俗话说：举头三尺有神明。善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。把我弄得背井离乡的两位“阎王老爷”最终并没有前程似锦，生活滋润。而是一个中年早死，一个因贪污腐败被处理。算是老天有眼，也算是因果报应应验。

不过，话说回来，人家都没有落聘，偏偏就你背运。自己就没有反思，人际关系就是生产力。情商比智商更重要，干的好不如关系搞得顺。俗语说的好，好胳膊好腿不如长个好嘴。只要嘴巴甜，就能挣到钱。嫩好明白的大道理愣是众人皆醒我独醉，谁也把我教不会。吃一堑长一智。不经风雨怎能见彩虹。不学乖，不行呀！人在屋檐下不得不低头，吃人家饭，端人家碗，还想不被人家管。哪有那么好的事儿呀？

这几年学乖之后，感觉自己成熟稳重多了，工作稳定了，关系好处了。心情也好了很多，经常吃着小鸡儿，哼着小曲儿，溜着小狗儿🐶，散着小步儿，生活倒也舒心愉快！

结束语：识时务者为俊杰！切不可盲目尊崇生当作人杰，死亦为鬼雄的壮志豪情。

由于和个别领导不对眼，导致突然落聘，被迫从家乡乡镇中学调到县城郊区小学，很失落怎么办？

看到题主所说，自己因为跟某位学校领导关系紧张，在一年一度的教师聘任工作中，从乡镇中学调到了，郊区的一所小学很失落。

听到这样的事情以后，其实我想起了一句话，有人的地方就有江湖。在我看来，题主不必失落，调到郊区小学未必是坏事。

目前已经形成了事实，以个人的能力或者人脉资源这样的结果无法改变。作为一名普通教师来讲，只能去适应选择合适机会，也许还会调回其他自己满意的工作岗位。

从中学教师变到了一位小学教师，可能从面子上或者情理上自己无法接受，觉得好像是低人一等，其实不是的。

我们可以换个思路去看问题，过去自己在中学任教，面临着中考升学的压力。如果换到了一所郊区的小学，这种压力可能比之前少了很多。

郊区小学学生人数不是很多，教师人数也不是很多，这样的工作氛围，我觉得比之前好多少了很多的勾心斗角，更多的心思去研究教学，不必为教育教学工作以外的事情伤神费脑。

所以作为题主，现在来讲的话更多应该是，尽快适应新环境转变角色。从前教中学，现在教小学，在教育教学方式方法上，可能有很多的需要改变。

中学更多的是以理性的方式为主，小学生往往是于形象思维为主，要将抽象的理论化为学生看的着，摸的清，实实在在东西去理解。这可能对于题主来讲，需要有一个时期的转变。

无论在什么样的工作环境，工作岗位上去干事情，更多的是要提升自己的实力水平。很多人说的，不但要低头拉车，还要抬头看路。 抓住一切有利的时机，提升个人的综合素质。

如果业务能力强的，我们还是有机会去调动，改变现状，正所谓天无绝人之路。希望你经过长期的储备，肯定有很多机会，适合你在更好的平台上去发展。

由于和个别领导不对眼，导致突然落聘，被迫从家乡乡镇中学调到县城郊区小学，很失落怎么办？

最好是服从安排。

常言说得好，胳膊拧不过大腿。学校的决定已经做出，轻易不会改变。

俗话说，树挪死，人挪活。换个地方和环境，未尝不是好事。

如果是青年，进入县城郊区小学，找对象成家更加容易。即使已经成家，郊区小学老师调入县城学校的机会更大，也能够更快融入县城生活，也利于孩子以后的教育。

我也曾被校长发配到偏远的分校。本来，不该我去的。分校第一届招生时，我去过。学校声明，去过的不再要求再去。但是，可恶的校长为了照顾别人就让我去；我就不去，落聘也不去，当时我孩子很小，办公室主任也劝我先去，毕业生来了再回来，家属也不支持，我就晚去了几天，不到一周，毕业生就业，我就回来了。当然，校长说了难听的话。

也可以向教体局相关部门或者纪委监委投诉该位领导。但要有确凿的证据。当然这要有勇气。

一般来讲，你可能是老实人。老实人才会被欺负。如果你不怕，勇敢，不计后果，这位领导就会害怕得很，甚至吓尿。

领导最怕下属闹，你最多被落聘、发配；他却怕免职、调查、法办！