得中考者得高考，中考成绩与高考成绩基本一致，您认可吗？

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得中考者焉能得高考？你觉得一考能定三年吗？我想，这应该属于“黄粱美梦”，也只能在梦中乐呵乐呵了！

中考成绩与高考成绩基本一致？我想，这一定要分情况讨论！

【1】如果你中考成绩一般，高考成绩也很容易一般！这个大多数人还是认可的。

【2】如果你中考成绩一般，但高中努力，还是有机会实现逆袭的！

【3】如果你中考成绩很棒，到了高中不放松，高考成绩依然可以很棒！

【4】如果你中考成绩很棒，但你在高中三年却不努力，高考成绩照样不好！

综上所述，“得中考者得高考，中考成绩与高考成绩基本一致”的观点是片面地、不科学地，更是经不起推敲的！

初中的数学与高中的数学没法比，初中的理化与高中的理化更是有着天壤之别······

如果你步入高中后，还不努力的话，成绩必定会出现下滑！

老穆刚上高中时，有位大学霸，中考状元，几乎每门功课都满分，他就是来自县城中学！而乡下中学的优秀考生，则没有他考得好！

然而，就在高一第一次期中考试后，这位学霸就被拉下了神坛！从全年级第一，变成年级第100名！着实让人大跌眼镜！

而那些乡下中学能吃苦的孩子，则一跃而上，牢牢霸占着年级前10的宝座！

我们在实际学习中，看到很多用功的孩子成绩却依然不好！为何？就是因为方法不对！

由此可见，初中学习那一套，用在高中，难以奏效！初中学习好，高中焉能还好？

【结束语】过去的成绩，只能代表过去！我们要学会用发展的眼光去看待问题！“刻舟求剑”的故事我们都听过，他为何捞不到那柄落水之剑？我想，不就是因为他不会用发展的眼光去看待问题吗？你们觉得呢？

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得中考者得高考，中考成绩与高考成绩基本一致，您认可吗？

这个真难说，高中的课程真的很难，比如说很多孩子都学不懂物理和生物等。前一段时间还碰到我孩子的一个同学，他讲起他高中完全上课都是听不懂，数学这些考二三十分，生物和化学完全不知道上课在讲什么。

但是我也知道他们中考成绩相当好，在我们这是进入了重点学校的，而且超重点线二三十分的。一方面可能是高中知识体系确实难度比较大，另一方面，他们在学习上可能面临着比较大的压力，重点中学学霸也比较多，自己反而成了差生，心理上可能存在一定落差，这种情绪可能会导致学习上的下降。

我原来有个学生在小学的时候成绩很好，进入重点中学，因为成绩特别优秀而直接升入本校的高中。高考出成绩那天，我知道很多曾经教过的学生都取得了不错的成绩，我相信她也可能考得不错。结果她失望的告诉我，根本就没有上一本线，她准备选择复读，谁能又能想得到来，，我们根据她初中的成绩以及中考的表现，我们相信她能够考上一个好的成绩，结果呢？

不是每个中考高分者都能够承受高中那种压力巨大的学习和氛围，我们同事中也有一个孩子，中考是考了相当高的高分进入我们本地最好的高中入读，结果读了一学期以后他就是不去了，因为高中不仅有学习压力，还要学会处理和同学之间的交往，复杂的人际关系一旦适应不了，可能产生厌学的情绪，或者导致成绩急剧下滑是必然的！

得中考者得高考，中考成绩与高考成绩基本一致，您认可吗？

初中和高中是两个不同的学习阶段，由于学习能力和方法的差异，中考成绩好的同学，在高考中不一定能占优势。高中三年的学习，时间紧，任务重，强度大，要求学生具有良好的心理素质和坚韧不拔的毅力，方能在高考中取得佳绩。

有的同学在中考中成绩顶呱呱，在高中阶段的学习中就呱呱叫，这是由于学生没有调整好心态，自己被自己打败了。也有的同学在中考中的成绩中上，进入高中学习后劲头儿十足，在高考中能够考出优异的成绩。

我们小区有两位同学都在中考中考出了优异的成绩，分别以712和718的中考成绩升入市里重点高中，学校根据他们的中考成绩都列入了火箭班学习，这两位同学，一个读文科，一个选择理科，在选择文理科后，他们不适宜快班的教学方式，心理落差太大，原来在读初中时的成绩都是年级数一数二的，而进入快班后成绩始终不拔尖，接受不了当前的现实，产生了一种自卑心理，于是在高二时主动要求到其他班学习。

离开火箭班后，他们又有一种失落感，总觉得其他同学在用异样的眼光看待自己，还是没有走出自卑的阴影，于是只好通过玩手机的方式来缓解学习上的压力，在这样的环境下，他们的学习成绩越来越差。在高考中，这两位考生都分别上了一本线，但超过一本分数线不多，他们虽然感到很遗憾，但又不愿意选择复读，于是都选择了一个二本院校就读自己喜欢的专业。

我邻居家的孩子在中考中成绩平平，没有考上重点高中，于是选择了一所普通高中就读，在高中三年的学习中，他非常刻苦努力，成绩都是年级数一数二的，高考时，他考出了优异的成绩，被一所知名的985院校录取。

总之，中考成绩和高考成绩没有必然联系，学习是一个持之以恒的过程，讲究的是方法和学习态度，谁能够刻苦努力学习，谁就能够在高考中取得优异成绩。

得中考者得高考，中考成绩与高考成绩基本一致，您认可吗？

作为一名工龄20多年的老师，我不敢说中考和高考有绝对的因果关系，但是不得不承认，二者之间的确有一定关系。

1.孩子的中考成绩反映出孩子的学习情况。

孩子中考成绩在不出意外的情况下能够很好的反映孩子初中阶段的学习情况，诸如孩子对基础知识的掌握，学习习惯，学习能力。

如果孩子中考成绩好，至少孩子的基础不错，学习习惯很很好，另外学习上还掌握了一定的方法。

这样的孩子上高中后，一般情况都能正常发展。我儿子中考成绩是600，高考成绩是610。

2.不过中考和高考之间也会出现差池。

刚才是说一般情况，如果有以下特殊情况就不会正常发展了。

(1)孩子染上不良嗜好。

孩子上高中，正是处于青春期，如果不好好引导，完全可能迷上手机，迷上游戏，甚至学会抽烟，喝酒，早恋。不管哪一种，对孩子的学业都有可能是致命的影响。

我以前教过一个学生，本来成绩很不错，但是上高中后，却疯狂地迷上了手机游戏。他妈妈还专门租着房子带他读书，他却每天回家必须要玩手机，他妈妈不给他就要离家出走。最后跟他同水平的孩子上了重点大学。他复读了一年，还是只上了个专科。

(2)学校管理不严导致学习风气不好。

孩子读书一定要有良好的学习氛围，如果学校和班级管理都不到位，学生思想懈怠。这样的环境中，孩子学习没有动力，极有可能浪费初中良好的基础。

我以前有个学生，小学毕业时成绩很好，初中却选择了县城某学校，学校风气不好，孩子上学一个月就逃课，最后初一都没读满就辍学了。同事门都为这个孩子感到惋惜。

所以孩子们读书时，要尽量选择管理严格，校风好的学校，选择学风浓班级，家长要多关注孩子，心理健康。不然孩子再好的天资都可能被埋没。

孩子取得优异的中考成绩，只是为取得优异的高考成绩打下了基础，但是没有绝对的因果关系。高中阶段依然需要孩子不断的努力。

得中考者得高考，中考成绩与高考成绩基本一致，您认可吗？

得中考者得高考，这个说法有点绝对了，要看一个学生进入高中后的学习状态呢。有些学生中考成绩非常好，但是进入高中后反而成绩平平，最终也没有考上双一流重点大学。而有些学生中考成绩一般，但是上高中后发奋努力，成绩反而一路飙升，最后进入了重点大学。

拿中考成绩和高考成比对，两者没有可比性，这里忽略了青春期对学业的干扰因素。

即便拿同一个学生的中考成绩和高考成绩相比，也并不能说明什么。因为这里忽略了最关键的一个因素，即青春期生理和心理发展对学生的干扰。这些年我做家庭教育指导工作，就遇到不少在初中时问题较多的孩子，通过跟踪指导和不良习惯矫正，有的从初二才知道上进，有的是初三才开始努力，但是这些孩子中考成绩大都一般。可是到了高以后，这些孩子开始改变对学业的态度，有了明确的学业目标，成绩进步与提升速度非常快，自然在高考时的成绩要比中考时高很多。因此说，拿中考和高考成绩比没有什么意义。

一个孩子选择什么样的初中和高中，才是决定着未来高考成绩的走向。

为什么择校风屡禁不止，绝不是家长们在盲目为孩子择校，而是一个很严峻的事实就摆在眼前。那些师资力量雄厚，且管理非常严格的初中或高中学校，一定会有较好的管理水平，一定会在高考时有着不错的成绩单。从选择什么样的学校来衡量中考成绩和高中成绩，恐怕更有说服力。当然，我不是说普通初中和高中就不好，而是在综合条件方面还是有一定的差距。就拿管理水平和学风来说，绝对会对学生的学业成绩有明显的影响。如果把普通高中的一些优秀学生放到重点高中去，高考时的成绩肯定会提升很多。

学生的智力水平，往往决定着高考的成绩，智力平平的学生再努力，高考成绩也一般。

初中课程的学习难度相比高中要简单多了，只要学生有良好的学习态度，能够把心思放在学习之中，合理安排学习时间，掌握学习方法，就不难考出好的成绩。但是到了高中后，就能看出学业在智力水平上的差距，智商高的学生，在知识理解、记忆、思维推理、逻辑整合方面绝对有优势。如果你去观察部分中考成绩不错的学生，会发现有相当一部分人高中阶段学业水平一般，究其主要原因还是智力水平的问题。因此说，拿中考成绩和高考成绩来说做为衡量依据，没有科学性。

结束语：在应试教育的今天，一个孩子学习竞争力就显得极为重要，而学习竞争力恰又体现在智商和早期教育发展上面。很多孩子虽然有着不错的智商，但遗憾的是家长不重视家庭教育，让孩子在早期教育阶段完全被耽误了。再加上家长的溺爱和不重视儿童期管教，自然会让孩子没有好的态度，没有明确的学习目标，玩儿的心思远胜于学习。如就现在有一个流行的说法：如果你想害一个孩子，就给TA一部手机吧。智商再高的孩子，心思不在学习下，又如何能有好的学业前景呢。

得中考者得高考，中考成绩与高考成绩基本一致，您认可吗？

我不完全认可，但有一定的可能性。

中考和高考相差三年，就想长跑一样，有些起步不错，但是后劲不足，有些起步不好，但后劲足，当然也有一直努力的选手，所以说得中考者是否能得高考主要还是看考生自己，学习方法和学习习惯很关键。

我见过几个学生中考成绩不错，但是后来高考成绩不好，他们能考上高中主要是中考前冲刺阶段努力了，可是上了高中之后自制力差，不主动学习，导致后来成绩差。

1.中考是靠死记硬背考上高中的学生，上高中后比较吃力。

初中的知识点相对高中来说比较少，可以通过死记硬背来学习，不少学生在初三好好复习，中考也能考个不错的成绩，但是死记硬背的方法不适应高中阶段学习，效率低，很难适应高中的快节奏。

2.自制力差的考生，高考成绩不会太好

初中老师管的比较严，比较多，上高中之后学习主要靠自觉，特别是那些在中考前才意识到危机后努力学习的考生，很容易在高中前期学习没有危机感，自制力差，这样的学生一般在高考中很难考出好成绩。其实通过历年来的高考成绩不难发现，高考成绩好的考生一般都是自始至终学习习惯好的学生，临时抱佛脚的很难在高考中取得好成绩。

1.持之以恒的学生

有好的学习方法、学习习惯的考生，这样的考生成绩不会差。

2.知道学习重要性的学生

一些学生在初中阶段不知道学习的重要性，但是可以考上高中，上了高中之后明白了学习的重要性，开始努力学习，开始严格要求自己。

所以说，无论中考如何，高中都是全新开始，只有继续努力，始终严格要求，才会在高考时取得优异成绩，是否在高考中取得好成绩主要还是看学生自己。