因为一个学生骂了老师，现在老师不管整个班的学生了，老师这样做对吗？
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老穆有话说悲哀！老穆替这个顽劣学生感到悲哀！将来走上社会，等待他的，或许是法律的制裁！
悲哀！老穆也替这个老师感到悲哀！因为这个老师太“意气用事”了，根本不懂因材施教！
老穆想说，不论什么理由，都不能成为你不管班级的借口，这就是不负责任的体现！也是保全饭碗的体现。
（一）作为老师，除了教书，还要学会育人！如何育人，我想，学会观察是最重要的环节。有的学生，性格孤僻怀疑，你是碰不得的；而有些学生，你则可以批评教育。
有些学生，你可以当面批评，而有些学生，则需要私下教导！
老穆认为，这不是“欺软怕硬”的表现，而是“因材施教”。倘若你不懂这些，或许就要“吃亏”，容易出现课堂被学生骂的情况。
所以说，作为一名合格的老师，首先要学会观察，这也是考“教师资格证”时所必须要学的“心理学”知识。
（二）作为老师，要以大局为重。怎能为了一个调皮学生而不顾全班学生呢？本来是学生在犯错，可现在呢？变成了你在犯错，作为老师，不该认真反思吗？
（三）请尽快找到问题的解决办法！倘若这个学生，你实在是管不了了，可以交由学校处理，你还是要对其他学生负责的。
当然，如果你能冷静思考，找到孩子犯错的“根由”，改变孩子，或许是最好的结局。
【结束语】作为老师，你不可能把每一个学生都塑造成才，只要尽力就好！
至于那些顽劣学生，倘若家长都不愿意管，或管不了，只能让法律去惩罚他们了。你们觉得呢？
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因为一个学生骂了老师，现在老师不管整个班的学生了，老师这样做对吗？
对!类似的上过电视的一个故事是否还有人记起来:长途车死机是个女司机，再开长途车时遇见拦路抢劫的三个人，抢了一车四十多人，然后将女司机拖入树林施暴时，有一个年前人阻拦，然后双拳难敌六手。收来女司机将男青年赶下车，自己开车坠入悬崖。如无人制止那整个班或者车人都算同谋
因为一个学生骂了老师，现在老师不管整个班的学生了，老师这样做对吗？
人非圣贤，都有情绪的。
因为一个学生骂了老师，现在老师不管整个班的学生了，老师这样做对吗？
对，支持
因为一个学生骂了老师，现在老师不管整个班的学生了，老师这样做对吗？
我支持这个老师！“举一隅不以三隅反，则不复也。” 这还是教学呢，更何况辱骂老师！不管一个班的学生？问一句，那个小混蛋骂老师的时候，其他同学制止了吗？甭说幸灾乐祸，作壁上观就是助纣为虐。你以为寻衅滋事都是动手的吗？站在旁边都是罪！那我凭什么以德报怨？
因为一个学生骂了老师，现在老师不管整个班的学生了，老师这样做对吗？
如果我们的教育体制与未成年人保护法没有割疮剜肉的决心与改变，这种状态只能是愈发严重！
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