“陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生”，最新处理结果，对校领导以警告为主，你咋看？

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“为什么呢？因为爱孩子。”

相信关注此事的朋友都知道这句话是谁说，最终，说这句话的政教处老师也受到了“诫勉谈话”的处罚。

本次处罚，范围比较广，涉事老师、政教处主任、分管领导、校长、校董事会成员、科教体局领导等，都受到了对应的处罚。

尤其是涉事老师，在“记过处分，并撤销其教师资格”这一基础上，又对其进行追加“撤销已获得的一切荣誉称号。” 的处罚。

至于校长及副校长，大都予以“警告处分”，毕竟他们不是主要过错方！

【1】是对扭曲教育观、成绩观及价值观的一次有力回击！

【2】是向师德败坏行为的一次宣战！坚决不纵容这样的错误言行！

【3】还校园一片“纯净”，让孩子们在阳光健康的教育下茁壮成长。

【1】让学校领导能认真做好反思，让今后的工作更加合理、规范，杜绝此类事件再度发生。

【2】督促学校把好招聘关，对师德有问题的老师，坚决拒之门外！

【3】督促学校做好师德师风培训工作，加强老师自身思想建设。

【4】督促学校平时做好管理工作，尤其是对老师的言行，更要多加关注，避免此类事件再次发生。

【结束语】老穆认为，此次处罚，是对无德之师的一种震慑，是对教育的一种尊重，更是对孩子认真负责的体现！你们觉得呢？

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“陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生”，最新处理结果，对校领导以警告为主，你咋看？

陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生被处于撤销教师资格证，记过处分。日前又被相关调查组追加处分，撤销王某已获得的一切荣誉。对该校校长，副校长给予警告处分。对主管教育局局长给予提醒谈话。

近斯这两起典型的教师辱骂，体罚学生被加重处罚事件〈另一起山东五莲县二中教师杨某被处分〉再一次警示全国所有的中小学教师，应该说教训深刻，那就是必须依法从教，照章处事。必须增强自我保护意识，学会自我保护。否则一旦违规靠谁都无济于事。想帮你也帮下上。

教师们想一想，你的工作是什么？不就是教书上课吗。法律赋予你的权益就是教好书，上好课。即是你的权益，又是你的任务和责任。而学生学不学，学多学少，也是学生的权益，你出于好心，严格要求学生，但学生和家长有时不这样认为。学生的权益目前是至高无尚的，教师稍有不是，小事可变大事，揪着你不放，让你一点还手之力都没有。

学生上课不听讲，提醒一下，作业不完成，你提示一下，反正静心不要发火，少批评一些，说话轻言细语一些。千记不要出手动脚，记住出手动脚就是违法。

还有不要经常找家长的麻烦，现在许多家长是看不起你教师的，不要自以为是。你找家长的麻烦，家长会挑你的刺。还是那句中肯的敬言，随时保护好自己最重要。

作为学校的校长，关心维护教师的权益也要放在心上，拿在手上。随时教育提醒教师，师德非常重要，红线不了摸碰，不小心遇事了，还是要为教师说话，该维护的权益还是要站出来支撑一下。否则会让教师感到心酸。

教师们记住，到今天为止，国家和法律还没有正式授予你教育惩戒权。即使有了惩戒权，你更要谨慎使用，否则麻烦会更多。至今教育惩戒权仍是模糊概念。

“陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生”，最新处理结果，对校领导以警告为主，你咋看？

这个老师训诫的太过分了！辱骂，鼓动全班骂，像个泼妇骂街似的骂一个女学生，谁家孩子也受不了这样的管制啊！这个孩子心里素质好歹强大，要是这个女孩子压力大自杀了怎么办？家人不悲痛吗？社会不悲痛吗？

管-是为了让孩子更好的做好人，这么多孩子看着老师这样的对待一个学生，将来这些孩子也会学他一样。所以，现如今社会道德都什么样了？难道要“弱肉强食”吗，人与人都漠视了！

切记；老师的一个“德”字会影响孩子的一生！

“陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生”，最新处理结果，对校领导以警告为主，你咋看？

对于陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生事件，在网络上迅速发酵，教育主管部门立即成立调查组，对涉事教师当事人王某作出取消教师资格证和行政记过的处理决定，同时王某向被辱骂学生和家长赔礼道歉，最近对王某的处理决定又追加了一条，取消已经获得的一切荣誉称号。对学校领导以警告为主，我认为对学校领导的处理结果偏轻了。

从新闻媒体采访涉事学校当事人王某的视频来看，如果被辱骂学生婷婷拿不出真凭实据，很有可能被涉事教师反咬一口，说学生侮辱老师的人格。正因为婷婷有长达20小时的录音记录，涉事老师和学校无论如何都没有办法抵赖，只好想办法尽量自圆其说，但这并不是当前教育需要的结果。

王某在这么长的时间内辱骂学生婷婷，学校领导不是不知道，而是尽力偏袒班主任王某，没有真正关心学生的身心健康发生。从新闻记者采访学校的副校长吴某来看，他的回答着实令人发呕，还在尽力为涉事教师王某开脱，根本没有认识到这件事情的严重性和给社会带来的影响。

政教处两位同志在处理班主任老师辱骂学生事件上存在明显的不作为。教师的职业道德水准不高，需加强师德师风建设的学习。在一定程度上，政教处也默认了王某辱骂学生的行为。个人觉得把诫勉谈话改为警告较好。

对于学校的校级领导，在这个事件中，负有不可推卸的教育管理责任，可以根据这个事件在社会中造成的影响程度来决定对校级领导的处理，行政处分可以确定为记过，但以警告为主，明显偏轻了。

“陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生”，最新处理结果，对校领导以警告为主，你咋看？

陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生事件，最新的处理结果是对校领导以警告为主，对这样的处理结果我表示赞成。

在一所学校，学校的主要领导是学校的决策层，正所谓火车跑得快全凭头脑头来带。一所学校领导的眼界，胸怀，管理理念决定着他所在的队伍好与坏。

纵观这个事件的前因后果，领导有不可推卸的责任。有媒体报道说，之前家长也找学校领导协商，或可能觉得解决效果不是很明显，老师 老师的行为没有任何收敛的意思！

没有意识到自己的错误，在无奈之下家长才求助于媒体曝光。这件事情引起社会的热议，各方迅速反应，才对事件从重从快从严做了处理。

之前媒体报道的这所学校政教处两位老师，面对记者镜头的几句话，的的确确反映了学校管理层对教师辱骂学生事件的认知水平。

把它理解为是教师对学生的一种爱，只是在方式上有所欠妥。听完学生的相关录音，我们知道这样的爱有点过分了。

而且带有变相体罚的色彩，语言的冷暴力对人的伤害无不亚于。罚或者其他的惩戒措施，它对人心理的伤害是极大的，可能往往比抽几个耳光更严重。

学校的管理层应该以此次事件为诫，更多的反思自己，日常在学校的管理中，在师德师风建设中是否存在一些落实不严格，有些文件可能只是开会读读而已，没有从最根本上去落实师德师风管理。

只注重了升学率的提升，而且在教师的考核中，以教学成绩和升学率为主要指标来考核教师来评判教师的好与坏。

忽略了教书育人职责中另外一个方面师德师风，正所谓其身正不令而行。对于相关部门对学校领导的处分结果我完全赞同，希望此事件也引起更多学校的同行领导们的重视，自我反省，自我检查，不能让此类事件再发生。

“陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生”，最新处理结果，对校领导以警告为主，你咋看？

凡是给商丹中学班主任洗地的，祝您的孩子也被老师带领全班同学骂贱。

如果洗地的不是家长而是老师，那祝您原地爆炸。

自己不劳而获还想自己带的学生成绩好，嗯，我顺便骂骂他们，朝死里骂，骂出事了道个歉就行，没出事还显的自己是"严师"，请问您配吗？？？？严师专业领域对学生是高标准严要求，可去你妈的是随意打骂学生吗？？

你要问我对处理意见的看法，我觉得无可厚非，要是处理重了，以后老师谨小慎微做甩手掌柜，处理过轻助长某些老师超出尺度打骂学生甚至更恶劣的事件，不利于学生的心理健康成长，也让社会对教师这一行业失去信心。适当上上紧箍咒也是好的。😄

事情爆出来，老师们也可以自检，是不是自己教学方式有问题，有则改之无则加勉嘛，为什么就被迫害妄想症了？就老师没有地位了？最起码老师事业编制享受一系列福利政策也不愁养老吧，享受了这么多非私企合同工的好处之后，谈到教师职责规范时有的人就一副委屈巴巴"总有刁民想害朕"的样子？一边让家长得饶人处且饶人一边咬住常仁尧不放，您们这群人未免也太双标了吧！

最后说点题外话，我是农村的，我小时候我们这的老师很多都只是高中毕业生甚至还有初中学历的，当然这和我国前几十年某事件造成的教育断层有关系，这些老师出现打骂学生的比例很高，还有的老师学习新事物掌握新东西的能力也有限，那时候家长学生形容某个老师严基本上意思就是老师经常打骂学生。但是就我的经历，也没有出现类似于商丹中学老师这么无下限的骂。

时代在进步，国民的整体素质也在上升，大部分老师都是正儿八经的师范学校毕业的吧，都有教师资格证吧，对老师的要求提高一点点也是可以的吧。